出自:教师继续教育

维护国家的长治久安，最有效最靠得住的办法是实行（）。
技术促进教育变革的作用点有哪些？（）
A:技术改变了人类活动的时空结构
B:技术提供了丰富的信息表征/表现形式
C:技术改变了学习资源的分布形态与对其拥有关系
D: 技术提供了行为主体的智能代理功能
新课程改革对教师提出了更新更高的要求，教师不仅是课程实施的组织者和执行者，也是课程的开发者和创造者。
计算机连网的主要目的是（）。
A:共享资源
B:远程通信
C:提高可移植性
D:协同工作
校园网学科专业网站是以（）为单位，依托校园网和课程教学资源库构建的学科专业教学资源中心。
没有惩罚的教育是不完整的教育。
教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）。
A:“取法乎下”
B:“取法乎中”
C:“取法乎上”
D:“无法即法”
上海市郊农村的一个九年一贯制学校，有一个“青兰工程”，该校有一个老师说：“这工程只是个样子，师父不愿教，徒弟就只能自学。其实，老教师不愿带新教师也是有苦衷的。一个物理老教师带了个徒弟，两人一开始关系挺好的，徒弟经常去听师父的课，然后自己再去上。结果成绩比师父考得好，师父就不满意了。他经常给人家说：‘我有时候要辛辛苦苦算一个下午才能弄清一个问题，被他（徒弟）一听就去讲给学生，简直不劳而获嘛!’后来徒弟如果提出要听课，师父往往要找个借口就不让进教室了，实在挡不住师傅就不讲课，让学生做题。”

第1题，共1个问题
(简答题)以上案例反映的是教师文化建设中哪种策略面临的现实难题，你认为怎样做可以克服这一难题，并结合自身教育教学实际谈一谈如何进行教师文化建设。
教师职业道德修养方法中的“慎独”，你是怎样理解的？
校本教研的核心要素是（）
A:自我反思、同伴互助和专家引领
B:教育叙事、同伴互助和专家引领
C:案例、自我反思和同伴互助
双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要和发展来定位。
《全面推进依法行政实施纲要》要求，（）。
教案是教师在授课前的教学方案
高等网络教育的对象一般为十八周岁以上的公民，主要提供（）。
A:高中起点升专科
B:高中起点升本科
C:专科起点升本科的学历教育
D:本科第二学历教育
顾泠沅《课堂视野中的教师及其指导者》中指出：三个关注（自我、文献、收获）和两个反思支架（更新理念、改善行为）的课堂改革经验，无一例外是教师成长的捷径。
下列内容不属于化学课程内容标准中的基础知识的是（）
A:核心的化学概念
B:基本的化学原理
C:重要的化学事实以及化学的应用
D:科学探究能力
知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。
教学设计能有效的提高化学教学活动的效率，使化学教学活动具有（）
A:明确的方向性、自觉性和有序性
B:明确的目的性、自觉性和有序性
C:明确的方向性、规律性和简捷性
D:明确的目的性、可行性和规律性
根据肖鹏英在《论教师职业道德的特性》一文中的论述，教师职业的特性体现在以下几个方面（）
A:从内容上看，教师职业道德比一般职业道德更具全面性、先进性
B:从影响空间看，教师职业道德比一般职业道德更具广泛性
C:从影响深度和时间上看，教师职业道德比一般职业道德更具深远性
D:从道德行为的结果看，教师职业道德不产生直接的功利效益
E:从行为条件看，教师职业道德对劳动者心理品质有更高的要求
（）教学是培养学生应用语言的能力，主要训练学生在不同的场合，正确、流利地表达自己的思想，较好地与别人交流的能力。
A:语言
B:汉字
C:英语
D:文化
教育法律关系中两个最重要的主体是请选择答案（）。
A:教育部门和下属学校
B:教育机构和非教育机构
C:教师和学生
D:教育领导和教师
“善为子师”是教师在处理（）家庭关系中应注意的问题。
克服“文人相轻”这一弱点应做到（）。
A:要辩证地看待自己已有的成绩
B:要看到自己的每一点进步中都包含着其他人的心血
C:要给自己定出更高的目标，确定更远大的志向
D:提倡合作精神的同时还更应强化竞争意识
正确看待学生心理发展过程中出现的种种（），使学生们切身感受教师的尊重、理解和信任。
新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。
心理咨询的模式主要有（）
A:互动模式
B:指导模式
C:发展模式
D:社会影响模式
E:治疗模式
调制解调器的作用是（）。
A:将数字信号调制成模拟信号
B:将二进制数据转为十进制数
C:将传输信号中的干扰信号去掉
D:减少信号传输中的损失
中国特色社会主义事业的重要内容有：（）
A:建立和谐社会
B:依法治国
C:建设社会主义法治国家
D:早日完成共产主义建设
教师的开放性教学能力包括（）
A:营造教学民主氛围的能力
B:创设“开放”情境的能力
C:课堂语言能力
D:课堂设疑能力
E:课堂随机应变能力
行政执法证据的有（）。
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