出自:育婴师

（）是影响婴儿生长发育环境的主要因素。
A:均衡膳食、充分睡眠、适度运动、愉快心情
B:均衡膳食、强化智力、增强认知、心情愉快
C:充分睡眠、大量进食、增强认知、减少睡眠
D:减少睡眠、强化智力、强化味觉、加强卫生
爬的动作训练适宜年龄是（）
A:3－6个月
B:4－8个月
C:6－9个月
D:7－10个月
婴儿表达感知和需求的常用方式是（）
A:通过语言
B:面部表情，肢体动作和哭，笑声
C:通过符号
D:通过身体特征
（），是对教育目标整体性的含义的错误理解。
A:婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人
B:为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
C:在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性
D:设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑
1940年婴幼儿发育量表的编制者是（）。
A:美国精神病学家托马斯
B:美国精神病学家切斯
C:美国心理学家加德纳
D:美籍小儿科医生盖泽尔
高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是（）。
A:掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求
B:掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求
C:掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求
D:掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
婴儿（）时认识红色、黄色两种颜色，并能认识一些如圆形、方形、三角形等基本的形状。
A:1岁
B:2岁
C:3岁
D:4岁
测评中一旦发现婴幼儿的发展落后于常模，应（）
A:按照常模作出评价
B:进行分析和观察
C:到专业机构进行评估
D:不轻易得出评价结论
E:可以作出评价结论
（）不是整体性教育的原则中的内容。
A:教育目标的整体性
B:细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯
C:教育理念要渗透到各个领域
D:实现教育手段和途径的整体性
不属于育婴员的职业守则是（）
A:热爱儿童，满足需要
B:诚信服务、善于沟通
C:勤奋好学，钻研业务
D:热爱儿童、爱岗敬业
人类有（）基本情绪
A:痛苦、厌恶、微笑反映、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等7种
B:痛苦、厌恶、微笑反映、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9-11种
C:痛苦、厌恶、微笑反映、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8-10种
D:痛苦、厌恶、微笑反映、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等10-12种
（）和喂养是预防营养性疾病的重要措施。
A:加强运动
B:增强体质
C:补充营养品
D:合理饮食
儿童年龄越小，危险意识（），自我保护能力越差。
A:越差
B:越小
C:越好
D:越高
给婴幼儿放洗澡水时，要先放热水，后放冷水。
（）是婴幼儿语言的发生阶段，也称为语言发展的突发期。
A:0～1岁
B:1～2岁
C:2～3岁
D:1～3岁
五颜六色汽水除含一定的（）外，几乎没有什么营养。
A:热量
B:蛋白质
C:脂肪
D:碳水化合物
婴儿居室的湿度应为（）。
A:30—40℅ 
B:40—50℅ 
C:50—60℅ 
D:60—70℅
为婴儿测胸围时，3岁以上取立位，两手自然下垂，测量者一手将软尺0点固定于一侧乳头下缘，另一手将软尺紧贴皮肤，经两侧肩胛骨下缘回至0点，读数时（）。
A:取呼气时的数
B:取呼气与吸气时的平均数
C:取吸气时的数
D:取小数点后两位
大脑皮层的发育对婴幼儿睡眠的影响不正确的选项是（）。
A:随着大脑皮层的发育婴幼儿的睡眠时间逐渐缩短
B:新生儿几乎所有的时间都在睡眠
C:新生儿大脑皮层兴奋性低下而进入睡眠状态
D:新生儿大脑皮层兴奋性低下而进入兴奋状态
一般用于剂量较小的液体药物（）。
A:小勺喂药法
B:奶瓶喂药法
C:吸管喂药法
D:眼睛用药
沸水消毒是一种有效杀死病菌的方法，一般建议将奶嘴放在沸水里煮（）。
A:5～10分钟
B:3～5分钟
C:2～3分钟
D:1～2分钟
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。
A:粗大动作发展
B:精细动作发展
C:语言能力发展
D:认知能力发展
育婴员（）要求是“有爱心、耐心和责任心；身体健康；口齿清楚，会讲普通话；观察敏锐，操作灵活，具有学以致用的能力。”
A:职业能力
B:教养理念
C:职业守则
D:职业道德
隔代抚养存在的弊端是（）。
A:从时间与精力上解放了父母
B:造成亲子教育与隔代教育之间主次颠倒，婴儿正常依恋难以形成
C:隔代养育有利于老年人的身心健康
D:隔代养育能够减轻家庭内部经济压力
铅尘是到处可见的危险铅暴露源。
为一个正常的7个月的宝宝设计大运动游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
婴儿认知能力训练要注重训练过程，不过分追求训练结果。
（）是婴儿骨骼易弯曲、变形的原因。
A:脊柱的生理弯曲
B:骨骼数量少于成人
C:骨骼含骨胶原蛋白等有机物多
D:骨骼含骨胶原蛋白等有机物为零
下面说法不正确的是（）。
A:7～8个月的婴儿能发重复音节，但无特殊意义
B:12个月的婴儿能认识和指出身体部分，听懂100个词
C:2岁的婴儿能听懂300～500个词
D:3岁的幼儿能说出姓名、性别，唱简单儿歌
（）是造成婴幼儿过度依赖行为的主要原因。
A:挫折教育
B:家庭教育的偏差
C:封闭式教育
D:驯服式教育
首页 <上一页 51 52 53 54 55 下一页> 尾页