出自:初级中学教师资格证

小明活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于()。
A:多血质
B:胆汁质
C:黏液质
D:抑郁质
试述班级教学管理的内容。
1951年5月,()和平解放。至此,全国领土基本得到解放。
()提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
A:布鲁纳
B:波斯纳
C:布鲁巴奇
D:科顿
乙肝疫苗属于()。
A:灭活疫苗
B:减毒疫苗
C:生物技术疫苗
D:传统疫苗
何谓内环境?试述血液对维持内环境相对稳定的作用及意义。
社会生产力的发展影响着()
A:教育内容
B:学科的设置
C:教学方法的改革
D:教学设备的改革
E:教学组织形式的改革
下列有关文学常识的表述错误的一项是()。
A:老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》《茶馆》等
B:郭沫若是我国现代著名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》《孔雀胆》等
C:《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D:20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”
18世纪,美利坚民族意识觉醒,其根本原因是()
A:英国的殖民压迫
B:共同的反对殖民压迫的斗争
C:北美经济发展,形成了统一的市场
D:启蒙思想家的宣传作用
教学"除数是小数的除法",某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。
A:巩固性原则
B:直观性原则
C:理论联系实际原则
D:因材施教原则
下列格式中,()是图像文件格式。
A:BMP格式
B:MP3格式
C:MIDI格式
D:WAV格式
运动中,肌肉会产生酸痛感,这是肌肉产生()导致肌肉疲劳。
A:ATP、CP
B:丙酮酸
C:乳酸
D:氨基酸
在PowerPoint2003中,“自定义动画”命令在()菜单中。
A:格式
B:工具
C:幻灯片放映
D:编辑
贯彻直观性原则的要求是( )
A:正确选择直观教具和现代化教学手段
B:直观要与讲解相结合
C:重视运用语言直观
D:调动学生学习的主动性
教师处于平等中的“首席”位置,师生成为音乐学习中的“挚友”,在通向“美”的跑道上携手共进。在这样一个前提下,师生之间的关系就完全变了,其中最显著的变化,即学生从原来的服从者转变为今天合作的一方,教师也从原来的指挥者转变为今天合作的另一方。这说明要()。
A:加强学生间的相互合作
B:建立新型的师生“合作伙伴”关系
C:提倡教师间的合作
D:促进教育与环境之间的合作
基于互动多媒体教室讲授教学的教学模式有:创设情境激发兴趣、白板交互自主实践、生成资源重构知识和下列哪项()
A:课前检测心中有数
B:设置目标明确任务
C:鼓励学生积极参与
D:小组讨论达成共识
习近平在《之江新语》中引用了《礼记》中的“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”,告诫党员干部不仅要主动接受监督,还要不断加强自律。这要求党员干部()①树立正确的价值观②树立正确的物质观③树立正确的实践观④树立正确的群众观
A:①②
B:②③
C:①④
D:③④
学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥()的功能造成的。
A:发动
B:选择
C:强化
D:维持
科学探究中猜想与假设的含义是()
A:根据对问题的逻辑分析找到问题的所有可能的答案
B:以个人的直觉为主要依据.对问题成因和可能出现的结果所进行的发敖性思维
C:根据个人的经验对问题的成因和可能出现的结果进行的随意的设想
D:以个人的经验、相关知识和科学事实为依据,对问题的成因和可能出现的结果进行猜想
纽芬兰岛等地的鳕鱼,因被过度捕捞而数量急剧下降。科学家发现,对鳕鱼的过度捕捞改变了鳕鱼的进化过程,导致了鳕鱼的早熟,使其形体变小、品质降低。鳕鱼“被早熟”体现了()①规律是客观的,不可违背②发展是新事物代替旧事物③人为事物的联系是主观的④量变是质变的前提和基础
A:①②
B:②④
C:①④
D:③④
2014年3月22日,国家主席习近平应荷兰王国首相吕特邀请赴荷兰海牙出席第三届核安全峰会。此次核安全峰会以“加强核安全、防范核恐怖主义”为主题,来自全球50多个国家的领导人和有关国际组织负责人出席峰会。并对联合国教科文组织总部、欧盟总部进行访问。其主要反映出()
A:中国积极开展多边外交活动
B:中国致力发展睦邻友好关系
C:有利于世界多极格局的加强
D:推动了中、欧之间同盟合作
(教学设计题)荀子《劝学》原文君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,鞣以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,鞣使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跛而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子性非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十架,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。课文介绍该课文为人教版高中语文必修(3)第三单元第九课,同单元的选文还有《寡人之于国也》《过秦论》《师说》。单元说明这个单元学习古代议论性散文。这些散文中,有议论治国得失的,有总结军事经验的,有讨论学习和人才培养的。聆听其中的济世忠告,感受古人的襟抱与睿智,我们会更加体会到传统文化思想精华的宝贵。阅读这些充满智慧的篇章,还可以借鉴古人议论的艺术,学会清晰有力地表达思想和见解。阅读时要多琢磨文章立论的方法,注意其严密周详的论证逻辑,以及由此产生的说服力量。同时还应当有点质疑问难的精神,大胆提出问题,探究问题,从而提高思考能力和议论能力。《普通高中语文课程标准(实验)》的相关规定学习中国古代优秀作品,体会其中蕴含的中华民族精神,为形成一定的经济文化底蕴奠定基础,学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值,从中汲取民族智慧;用现代观念审视作品,评价积极意义与历史局限。阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容,了解并树立常见文言文实词、文言文虚词、文言句式或用法,注重在阅读实践中举一反三,诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇。学生情况高二年级第一学期,班级50人。课时安排2课时教学条件教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放视频、音频文件,能够投影实物。 问题: 1.将课文第三段翻译成现代汉语。 2.根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明确定依据。 3.依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
“以中国之大,乃重受其(通商)害者何哉?病在讲求商务之无人耳,推其缘故,上在官而下在商。官不能护商,而反能病商。„„通商大埠及内地集镇城乡,衣土布者十之二三,衣洋布者十之七八。”以下各项,对这段话理解错误的是()
A:近代商务衰败的原因在于政府对商业的不利影响
B:中国纺织市场在很大程度上已为外国厂商所占领
C:近代商业要顺利发展需要有一批近代的商业人才
D:对外通商是官场腐败和人民生活困苦的主要原因
2013年12月7日,世贸组织第九届部长级会议在印尼巴厘岛圆满闭幕,世贸组织首个全球性贸易协定诞生,其中涵盖简化海关及口岸通关程序、允许发展中国家在粮食安全上有更多选择权、协助最不发达国家发展贸易等内容。据预测这将为全球经济增加9600亿美元贸易额,创造2100万个就业岗位。世贸组织首个全球性贸易协定诞生①强化了该组织在全球经济中的决定作用②必将推动经济全球化进一步深入发展③必将加快全球经济一体化的进程④将给我国经济发展带来重大机遇()
A:②③
B:①④
C:①③
D:②④
广度优先搜索与深度优先搜索各有什么特点?
考试中同学要你“帮忙”时,“我”会()
A:当时不理采,事后会给他(她)讲其危害,并帮助补习
B:有时会偷偷“帮助”一下
C:有求必应
气象谚语有"露重见晴天"的说法。就此现象,下列叙述正确的是()。
A:天空云量少,大气保温作用强
B:地面辐射强,地表降温慢
C:空气中水汽少,地表降温慢
D:大气逆辐射弱,地表降温快
教师的劳动本质上是()。
A:简单的脑力劳动
B:精神生产的劳动
C:复杂的体力劳动
D:传递知识的劳动
林肯总统在某次内阁会议上就某个方案征询意见,结果出席会议的七名内阁成员都表示反对。但林肯在宣布结果时却说:“七票反对,一票赞成,反对无效,方案通过。”你认为林肯的做法是()
A:符合民主集中制原则
B:违反了权力制衡原则
C:违背宪法,林肯反对无效
D:符合宪法对总统权限的规定
合同一旦订立,便有自己的表现形式,合同的形式不包括()。
A:口头形式
B:书面形式
C:特殊书面形式
D:默示形式