出自:公共课

及骤尝焉而阻力猝来。“猝”在句中是什么意思?

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王日:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也,愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑日:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长日:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”……乃自刎而死。
——选自《垓下之围》



第1题,共3个问题
(简答题)这里表现出项羽怎样的性格特征?这对刻画项羽整体形象有何作用?

第2题,共3个问题
(简答题)这里主要运用了怎样的人物描写方法?

第3题,共3个问题
(简答题)写乌江亭长的行为和言语,对刻画项羽性格有何作用?
翻译:其下十余里,有大巫山,非惟三峡所无,乃当抗峰岷峨,偕岭衡疑,其翼附群山,并概青云,更就霄汉辨其优劣耳!神孟涂所处。《山海经》曰:“夏后启之臣孟涂,是司神于巴,巴人讼于孟涂之所,其衣有血者执之,是请生,居山上,在丹山西。”郭景纯云:“丹山在丹阳,属巴。”丹山西即巫山者也。
大学生课余活动的积极意义体现在以下几个方面()。 ⑴心理、生理调节意义 ⑵促进社会化意义 ⑶补偿意义 ⑷自我发展的意义
A:⑴⑵⑶
B:⑵⑶⑷
C:⑴⑵⑷
D:⑴⑵⑶⑷
“新的转机和闪闪的星斗,/正在缀满没有遮拦的天空,/那是五千年的()文字,/那是未来人们凝视的眼睛。”
A:象形
B:写意
C:指事
D:会意
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”对这段诗句理 解有误的一项是()
A:这段诗用了反复的手法,三次用了“轻轻的”,既增加了诗的语言美,也体现了作者恋恋不舍的感情。
B:这段诗除了用了反复的修辞格外,还用了拟人——“作别西天的云彩”。
C:首句“轻轻的”修饰“走”,与下一句的“轻轻的来”中的“轻轻的”用法一样。
D:这段诗写出了诗人轻快、欢乐的心绪。
易安居士是作家()的号。
A:李煜
B:李景
C:辛弃疾
D:李清照
分析《杜十娘怒沉百宝箱》中李甲和冯梦龙的人物形象?结合他们的性格特点,比较二人对待人生的态度。
孝道是我国传统文化的精髓之一,孝敬长辈、尊老抚幼既是中华民族的传统美德,也是我们整个中华民族得以()和发展的重要根基。从热爱父母亲、让亲情更加融洽做起,继而把这种淳朴高尚的感情逐步升华为爱他人、爱社会、爱祖国、爱人类,在家行孝,在国尽忠。
A:建立
B:生息
C:凝聚
D:生存
宋词分为哪两大流派,各派的代表人物是谁?
文学史上第一个大量写作田园诗的著名诗人是()
A:陶渊明
B:王维
C:张若虚
D:张继
《巍巍中山陵》是如何体现其“巍巍”这一特点的?
今晨捧袂,喜托龙门。“袂”在句中是什么意思?
临时雇员需要将每一次任务看成是一次(),保持积极态度是必要的。
以下哪项不是影响个体决策的社会环境系统因素()
A:理解政策边界
B:理解历史文化
C:客观理性对待媒体
D:顺应全球化趋势
西西弗是一个怎样的英雄()
A:战斗
B:爱情
C:复仇
D:荒谬
“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。”出自《桃花扇·却奁》。
《谭嗣同传》继承了()《史记》以来的纪传体传统。
诗歌《我不知道风——》的作者是:()
A:戴望舒
B:舒婷
C:刘半农
D:徐志摩
下列作品中,属于人物传记的是()。
A:归有光《先妣事略》
B:侯方域《马伶传》
C:《战国策.冯谖客孟尝君》
D:韩愈《张中丞传后叙》
晚唐古文的“亮点”是小品文。
我国古代首先指出“仁者爱人”的是()。
A:孔子
B:孟子
C:墨子
D:荀子
E:老子
翻译:二公之贤,其讲之精矣。
做技术和做管理的人的不同的不包括()。
A:思维不同
B:关心的内容不同
C:做管理的比做技术的眼界更开阔
D:应用的工具和方法不同
《大堰河-----我的保姆》作者是()。
A:鲁迅
B:胡适
C:艾青
D:李国文
杜甫的《新婚别》以()的口吻反映了安史之乱给人民带来的巨大创痛和苦难。
A:新郎
B:新娘
C:第三人称
D:邻居
《西游记》属于什么类型的小说?
指出《一句话》诗中隐喻和象征手法的句及其意义。
北宋诗文革新运动中起着文坛盟主的领袖作用的人物是苏轼。
白居易继承和发扬了()的传统,提出()的创作主张。
A:现实主义
B:浪漫主义
C:文章合为时而著
D:歌诗合为事而作