出自:初级中学教师资格证

西红柿曾被视为有毒之果，并被取名为“狼桃”。直到18世纪末，法国的一名画家在冒险品尝“狼桃”之后，才揭开了西红柿的食用之谜。这说明（）
A:实践是认识的目的
B:实践是认识的动力
C:实践是认识的来源
D:实践是认识的归宿
简述班主任的作用。
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。
公元前5世纪中期，罗马共和国制定了《十二铜表法》，该法律主要的进步性在于（）
A:在一定程度上维护了平民利益
B:消除了贵族与平民矛盾
C:调解了罗马与被征服民族关系
D:促进了商品经济的发展
当代教师质量的集中体现是（）
A:教师的专业素质
B:教师的个性品质
C:教师的个人修养
D:师生关系
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（）。
A:1984年颁布的《中小学教师职业道德要求（试行草案）》
B:1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C:1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D:2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
19世纪末20世纪初，上海人形成了“挥霍、时髦、风流”的消费性格，以高消费作为肯定自我价值的手段。20世纪二三十年代，上海各报刊发表了很多反对奢侈与挥霍、提倡节俭、发展生产的文章，政府和市民均也从不同角度检讨自己的消费观。上海市民消费观发生变化的因素不包括（）
A:日本侵华不断扩大
B:经济大危机的爆发
C:革命根据地的兴起
D:政府与媒体的倡导
皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即（）和（）。
古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。
A:"模仿、理论、练习"
B:"明了、联想、系统、方法"
C:"困难、问题、假设、验证、结论"
D:"博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"
关于算法，以下说法正确的是（）。
A:算法可以是不确定的
B:算法是人们解决问题的想法
C:算法的步骤多少可以不受限制
D:算法的步骤是有限的
踏莎行 [明]沈宜修 君庸①屡约归期，无定，忽尔梦归，觉后不胜悲感。赋此寄情。 粉箨②初成，蔷薇欲褪。断肠池草年年恨。东风忽把梦吹来，醒时添得千重闷。 驿路迢迢，离情寸寸。双鱼几度无真信。不如休想再相逢，此生拚却愁消尽。 【注】①君庸，作者之弟。②粉箨，指竹笋上一片片粉色的皮壳。 作者为什么说“不如休想再相逢”？请结合词的下片分析。
一片秋叶随风飘落，宣告其自然生命的终结。有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了“1+1>2”的良好效果。这一事例说明（）。  ①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变 ②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性 ③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值 ④秋叶和陶罐的价值取决于自身属性和人的需要
A:①③
B:②③
C:①④
D:②④
（）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。
A:劳动技术教育
B:劳动教育
C:社会公益活动
D:美育
下列平原，人口分布较稀疏的是（）
A:恒河平原
B:华北平原
C:西西伯利亚平原
D:西欧平原
小红为自己的手机设置了一段彩铃：太阳和月亮是一个妈妈的女儿，他们的妈妈叫光明，汉族和藏族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国。这段话的寓意是（）。
A:中华人民共和国是各族人民共同创造的
B:中华人民共和国各民族的地位是平等的
C:祖国的统一大业是各族人民共同完成的
D:祖国灿烂的文化是各族人民共同完成的
音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、（）和综合五个方面。
A:聆听
B:联想
C:合作
D:创造
导读吴敬梓的《范进中举》后，教师准备给学生推荐其他明清白话小说作品，引导学生认识这类小说的风格特点。下列小说不适合推荐的是（）。
A:施耐庵《智取生辰纲》
B:罗贯中《杨修之死》
C:曹雪芹《香菱学诗》
D:魏学洢《核舟记》
“为什么城市‘牛皮癣’和乱涂乱画现象随处可见？”、“占道经营、乱摆摊点、乱搭棚户、乱悬广告的行为为什么屡禁不止？”日前，某市由50多名人大常委会组成人员和基层代表组成的“质询团”，对该市政府相关部门“一把手”进行了“面试”，以即席问答的形式专题质询城市管理工作的热点问题。上述活动（）①体现了国家权力机关对政府的监督②表明了人大与政府之间的制衡关系③表明人大监督法律实施，是法律监督机关④体现了民主集中制这一组织活动原则
A:①②
B:③④
C:②④
D:①④
“中国梦”是在改革开放30多年取得辉煌成就后，中国人对自己未来的新期许、新追求，它是人民的“幸福梦”，但是实现它却任重道远。从历史唯物主义的角度看，实现“中国梦”应该（）①奋发图强，把顽强拼搏的精神与脚踏实地的态度相结合②宁静致远，作出正确的价值判断和价值选择③海纳百川，有容乃大，善于求同存异④刚不可久，柔不可守，把握社会历史发展趋势
A:①③
B:②③
C:①④
D:②④
李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？
在嘈杂的环境中，人们依然能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的（）。
A:理解性
B:整体性
C:选择性
D:恒常性
北宋旧制，凡往告状者，必须先将状纸交给守门的府吏，再由府吏转呈，府吏往往借此敲诈勒索。故，包拯权知开封府时规定，告状者可直接至公堂见官纳状，自陈冤屈。这一做法有利于（）
A:提高行政效率
B:改变三冗局面
C:精简司法机构
D:根除官吏贪腐
素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。
商代的青铜文化光辉灿烂，经济获得明显进步，国家统治职能有了进一步发展，但氏族依然是社会的基本结构：“祖先崇拜”与“上帝崇拜”合一。这说明商朝社会（）
A:呈现出浓厚的血缘色彩
B:笼罩于神权统治之下
C:带有浓厚原始禅让特色
D:体现出强烈专制色彩
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：八年级教学内容：欣赏教学《梁祝》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重、难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。
（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A:斯金纳
B:布鲁纳
C:苛勒
D:加涅
提出“人力资本”理论的学者是（）。
A:布鲁姆
B:布鲁纳
C:皮亚杰
D:舒尔茨
在《论植物的发生》一文中，指出细胞是一切植物结构的基本*单位的科学家是（）
A:胡克
B:列文虎克
C:施莱登
D:施旺
2008年12月15日，台湾海峡两岸直接“三通”变成了现实。有人说这是两岸关系发展的“又一次历史性突破”，此前两岸关系发展取得的“历史性突破”是（）
A:《告台湾同胞书》的发表
B:“一国两制”的提出
C:海基会和海协会的成立
D:“九二共识”的达成
学生是人，是教育的对象，因而他们（）
A:消极被动地接受教育
B:对外界的教育影响有选择性
C:毫无顾忌地接受教育
D:能动地接受教育
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