出自:教师招聘考试公共基础知识(综合)

陶行知"生活教育论"包括三个原理:()、社会即学校、教学做合一。
一般来说,学习策略可分为()、()、()三种。
小学生小明转学到A学校,进校后学习成绩由中下一直往下滑,常不交作业,上课打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商,家境比较富裕,父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求不高,只要求有进步。小明腼腆,不爱参加文体活动,很想有一个良好的人际关系。但因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系较差,有时被欺负,因为比较胆小,所以也不敢说。 根据上述材料,请回答下列问题:

第1题,共3个问题
(简答题)该同学哪些基本需要没有得到满足?

第2题,共3个问题
(简答题)从需要的关系分析小明成绩下滑的原因。

第3题,共3个问题
(简答题)请分析如何帮助他摆脱困境。
学科课程论与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以()为中心。
A:经验
B:活动
C:儿童
D:社会.
“余音绕梁三日不绝”是对()心理现象的描写。
A:视觉
B:听觉
C:形象思维
D:感觉记忆
受教育者的义务有()
A:遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
B:努力学习,完成规定的学习任务
C:遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
D:获得相应的学业证书、学位证书
简述什么是学生观?
简述影响学习迁移的因素。
人民日报官方微博评论于正抄袭琼瑶一事,称:“以抄发家,哪怕名利双收,实是自设陷阱;以炒博名,纵然举世皆知,也是不良行径。”对于影视圈抄袭盛行,炒作成风,政府必须()。
A:制定和完善市场规则,扩大行政审批范围
B:尊重市场的调节作用,实现共同富裕目标
C:加强对市场的监管,有效地维护市场秩序
D:发挥宏观调控的决定作用,抑制市场作用
教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是()
A:管理者
B:学生学习的促进者
C:教学的研究者
D:课程开发者
恩格尔系数是衡量居民生活水平的一个重要指标。
学生“品德差,学习差,几乎没有合作行为,而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是()
A:民主合作型
B:放任自流型
C:仁慈专断型
D:强硬专断型
最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是()
A:中共六届二中全会
B:中共六届六中全会
C:中共六届七中全会
D:中共七届二中全会
远距离播放教育法主要有两种,即现场直播法和()。
A:插播法
B:程序法
C:演播法
D:录制播放法
“揠苗助长”“凌节而施”违背了青少年身心发展规律的()。
A:顺序性和阶段性
B:不均衡性
C:个别差异性
D:稳定性和可变性
在课堂中,教师包揽一切活动,学生跟着教师设计的路子走,明显缺乏学习的主动性、创造性。这种师生关系的形态属于()
A:对立型
B:依赖型
C:放任型
D:民主型
中国古代内发论的代表是()
新生儿的生理性黄疸,一般出现在出生后()
A:2~3天
B:4~5天
C:6~7天
D:8~9天
人民与公民在法律上是相同概念。
学生经常谈“书中自有黄金屋”这是属于()。
A:学校目的
B:学习动机
C:学习兴趣
D:学习热情
先行学习在难度上和复杂程度上大体属于同一水平,并且相似而且又不同的后继学习发生迁移效果的现象叫做()。
A:横向迁移
B:逆向迁移
C:顺向迁移
D:纵向迁移
课堂教学的导入,应该对学生新知识的学习具有启发性,这里的启发性是指()
A:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”
B:导入要与教学内容、教学目标相适应
C:导人要引起学生积极思维,给学生创造出思维上的矛盾冲突
D:导人要注意新旧知识之间的联系,促进学生学习的正迁移
人们对某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为()。
A:从众
B:服从
C:模仿
D:感染
与换位思考、角色体验相似的道德理论是()。
A:认知理论
B:体谅关心理论
C:价值澄清理论
D:社会学习理论
家长参与幼儿园与小学的衔接工作不包括()
A:适当减少对孩子的生活料理
B:提高对孩子的学习要求
C:教一些小学的读、写、算知识
D:加强对孩子的读、写、算方面的准备
下列关于教师法律救济说法正确的是()。
A:权利受到损害为前提
B:具有民事性
C:是第一权利
D:是第二权利

余艺与齐华于1960年结婚,婚后育有二子一女:长子余海、次子余涛、女儿余萍。1990年后,三个子女陆续成家独立生活,余艺因掌握缝纫技术,退休后被一家服装厂聘为技术员,收入颇丰。1996年,齐华去世,余艺无心工作,遂以8万元变卖了自住的房屋,跟随长子余海生活。1997年,余艺亲自到公证处办理一份遗嘱,表示其死后,全部存款24万元(卖房款8万元,先前夫妻存款16万元)中的18万元由长子余海继承,6万元由次子余涛继承。2006年,余艺因突发脑溢血造成半身不遂,长子余海照料不周,次子余涛见状便将父亲接到自己家中照料。由于余涛夫妇悉心照料,余艺觉得先前所立的遗嘱不妥,便重新书写一份遗嘱,表示死后存款24万元由次子继承16万元,长子和女儿各继承4万元。2007年6月,长子余海因车祸死亡。2008年8月,余艺病故。针对24万元存款,余艺的次子余涛、女儿余萍、长子之妻胡某及其子余明均提出继承要求。



第1题,共1个问题
(单选题)24万元存款中,余涛应分得遗产()
A:16万元
B:12万元
C:10万元
D:6万元
罗森塔尔效应体现了教师的能力对学生的影响。
教师对学生进行课外辅导,是教师教学工作不可缺少的一个教学环节。
县级人民政府根据需要设置()学校,保障分散的适龄儿童入学。
A:寄宿制
B:全日制
C:民办制
D:民办公助制