出自:精神病主治医师

违拗症常见于()
A:精神分裂症-青春型
B:精神分裂症-紧张型
C:精神分裂症-单纯型
D:精神分裂症-偏执型
E:精神分裂症-未定型
病理性赘述多见于()
A:躁狂症
B:抑郁症
C:精神分裂症
D:脑器质性精神障碍
E:强迫症
幻觉症多见于()
A:精神分裂症
B:心境障碍
C:慢性酒精中毒所致精神障碍
D:可卡因狂
E:癫痫所致精神障碍
精神分裂症()
A:幻觉、妄想为主要表现
B:一种偏离特定文化背景的行为模式
C:以抑郁、焦虑情绪为主要表现
D:可表现多个系统的功能损害
E:以情绪高涨、激动不安为主要表现
痛苦是潜意识冲突和童年期创伤的结果()
A:精神分析
B:认知行为治疗
C:人本主义治疗
D:家庭治疗
E:森田治疗
患者男,20岁。3年前因参与抢劫被判刑5年,现在服刑。半月前与室友争吵后突然出现大声哭啼、喊叫,在地上打滚、捶胸顿足,并以头撞墙。四肢抽动。历时约2~3分钟渐渐自行缓解,醒后不能完全诉说当时的经历。

第1题,共5个问题
(单选题)如果上述检查结果均未发现异常,此时考虑患者最可能为()
A:癫痫发作
B:做作性障碍
C:分离性障碍
D:晕厥
E:惊恐发作
F:躁狂发作

第2题,共5个问题
(多选题)就诊时意识清晰,交谈合作,自诉病情。诉第一次发作后完全不能回忆,后来发生次数越来越多,发作时感到胸闷、气促,诉"心里清楚",但自己控制不了。此时最需要做哪两项检查()
A:心电图
B:脑电图
C:头部CT
D:头部MRI
E:脑脊液检查
F:腹部B超

第3题,共5个问题
(单选题)此时最适宜的治疗方法是()
A:丙戊酸钠
B:卡马西平
C:冲击疗法
D:暗示治疗
E:补充能量
F:无需治疗

第4题,共5个问题
(多选题)此时考虑患者可能为()
A:癫痫发作
B:分离转换性障碍
C:晕厥
D:惊恐发作
E:躁狂发作
F:诈病

第5题,共5个问题
(多选题)近5天来,患者发作次数越来越频繁,每天发作数次,而且发作持续时间也越来越长。发作表现基本同前,发作时间10分钟至1小时不等。发作后诉有些乏力,能回忆发作经历。此时考虑患者有可能系()
A:癫痫发作
B:分离转换性障碍
C:晕厥
D:惊恐发作
E:躁狂发作
F:诈病
女性,46岁,教师。3年来常常出现紧张、头疼、多汗、尿频、上腹部不适、夜眠差等,相关实验室检查阴性。最可能的诊断是()
A:恐惧症
B:广泛性焦虑障碍
C:惊恐发作
D:强迫障碍
E:社交焦虑障碍
精神自动症患者常见()
A:强制性动作
B:强迫性动作
C:持续性动作
D:模仿性动作
E:离奇古怪动作
患者女,28岁,护士。反复出现心情不好,躯体不适,睡眠差3年。患者3年前开始无明显诱因出现心情不好,有时候心情好一点,但心情好的时间不会超过1周。总觉得身体不舒服,但多次检查并没有发现躯体有问题,睡眠差,入睡困难,食欲尚可,体重没有明显改变,一直在坚持工作。患者服用帕罗西汀治疗26天,病情好转出院,出院时医务人员应对患者交待哪些注意事项()
A:坚持服药
B:偶尔停服几天药物不会导致病情复发
C:病情稳定3个月后可以自行减药或者停药
D:要定期复查心电图和肝功能
E:告诉患者,只要坚持服药,病情就不会复发
F:定期门诊复查
G:可以喝咖啡、饮酒等,但不能喝浓茶
以下不是性心理障碍的共同特征的是()
A:性对象选择或性行为方式的明显异常
B:行为的后果对个人及社会可能带来损害,能自我控制
C:个体对行为有辨认能力
D:一般社会适应良好,无突出的人格障碍
E:无智能障碍
患者女,38岁。因"不语不动、进食少25天,体重下降10余千克"来门诊求治。既往性格内向,不爱说话,做事认真固执。家族中无类似病史。

第1题,共6个问题
(多选题)向家属询问病史,得知患者近1个月以来,渐出现少语少动直至不语不动。整日躺在床上。家人强行将其扶起,坐于沙发,之后便保持此种坐姿,一动不动。家人可将其摆成任一站姿及坐姿。进食非常少,反复喂食,能进食少许稀饭。上述情况可见于()
A:焦虑症
B:强迫症
C:抑郁症
D:心因性反应
E:精神分裂症
F:器质性精神障碍
G:分离性障碍
H:PTSD

第2题,共6个问题
(多选题)在患者木僵状态缓解后,能够进行有效交谈,此时精神状况检查应注意重点询问哪两个方面,以明确诊断()
A:既往性格特征
B:平时应付方式
C:睡眠状况
D:发病至今的情绪状况
E:有无幻觉、妄想等精神症状
F:饮食情况
G:有无明显的心因
H:此前工作能力
I:药物依赖情况

第3题,共6个问题
(多选题)患者收治入院后,需特别交代护理人员的注意事项有()
A:尽量喂食
B:实行保护性约束
C:尽量鼓励参与康复活动
D:防止突发的冲动行为
E:防自杀行为
F:防跌倒
G:多翻身,注意身体清洁卫生,防褥疮

第4题,共6个问题
(多选题)目前可选择的治疗方法有()
A:胰岛素休克治疗
B:电休克治疗
C:口服抗精神病药物治疗
D:口服抗抑郁药物治疗
E:舒必利静脉输液治疗
F:肌内注射抗精神病药物治疗
G:对症支持治疗
H:行为治疗

第5题,共6个问题
(多选题)进一步询问病史,否认应激史。家庭关系和睦。能认识家人,对信任的家人有眼神的表示。无大小便失禁情况。病史的补充后,考虑的诊断主要有()
A:焦虑症
B:强迫症
C:抑郁症
D:急性应激反应
E:精神分裂症
F:器质性精神障碍
G:癔症
H:神经症
I:PTSD

第6题,共6个问题
(多选题)门诊医生在接待患者时比较妥当的处理包括()
A:由于病因不明,为防止是传染病,应将患者置于诊室外
B:由于患者不讲话,故只需向家属询问病史
C:将患者安置于诊床上,查看意识情况
D:观察患者的表情、神态、眼神等
E:反复与患者讲话,看看患者的反应
F:边观察患者,边与家属交流
精神分裂症紧张型常见()
A:强制性动作
B:强迫性动作
C:持续性动作
D:模仿性动作
E:离奇古怪动作
关于Wernicke脑病说法哪项不对()
A:是由于维生素B1缺乏所致
B:表现为眼球震颤、眼球不能外展和明显的意识障碍
C:一部分病人转为Korsakoff综合征,成为不可逆的疾病
D:往往伴有定向障碍、记忆障碍、震颤谵妄等
E:大量补充维生素B可使眼球的症状和记忆障碍很快消失
关于智力量表的评估划界分,错误的是()
A:84~70是边界智力
B:69~50是轻度低下
C:49~35是中度低下
D:34~20是重度低下
E:15以下是极重度低下
某女,62岁,退休人员。半年前,患者外出旅游时发生车祸,同行中有几人受伤。此后患者不时紧张不安,害怕坐车,短途坚持步行,路途稍远骑自行车前往。迫不得已坐车时即感紧张不安,胸闷心慌,夜不能眠。有数次上车后出现胸闷、气难喘,大口呼吸,甚至有濒死感,抬下车后或持续十到二十分钟后减缓。自觉与前次车祸无关,也明知自己无紧张担心的必要,但无法控制。

第1题,共4个问题
(多选题)为了诊断和鉴别诊断,目前需要进行的临床检查有()
A:头颅MRI
B:心电图
C:脑脊液检查
D:MMPI
E:超声心动图
F:甲状腺功能
G:活动平板试验
H:脑电图

第2题,共4个问题
(多选题)以上资料提示该患者可能存在哪些精神症状()
A:焦虑症状
B:抑郁症状
C:强迫观念
D:回避行为
E:神经衰弱
F:惊恐发作
G:人格解体
H:强制性思维

第3题,共4个问题
(多选题)提示:患者躯体检查及神经系统检查均未见异常,各项辅助检查也未见异常。目前对该患者在治疗方面正确的是()
A:顺其自然
B:奥氮平治疗
C:长期阿普唑仑或氯硝西泮维持
D:帕罗西汀治疗
E:丁螺环酮治疗
F:认知行为治疗

第4题,共4个问题
(多选题)目前需要考虑的诊断有()
A:强迫症
B:惊恐障碍
C:焦虑症
D:心血管疾病
E:恐惧症
F:抑郁症
G:人格解体
H:创伤后应激障碍
患者女,19岁,中学生。既往体健。一天前上午因学习成绩之事与同学发生争执,受到多人围观,情绪低落,午餐时自行饮红酒一杯入睡。上晚自习时,突然不能行走,以双下肢麻木无力入院。入院后体查未见异常,神经系统检查:双下肢肌力0级,感觉减退,浅反射和深反射均正常,病理反射未引出。

第1题,共4个问题
(多选题)入院后以下哪些方面的检查有利于明确诊断()
A:心脏彩超
B:电解质检查
C:脑脊液常规
D:肌电图
E:脑血管造影
F:头部MRI

第2题,共4个问题
(多选题)如果患者以上检查结果均正常,患者入院后一直入睡困难,根据你的诊断,你认为应采取下列哪些方面的治疗()
A:甲泼尼龙短程冲击疗法
B:晚上给予苯二氮卓类药物
C:给予免疫球蛋白一疗程
D:给予抗生素
E:给予抗精神病药物
F:给予心理暗示治疗

第3题,共4个问题
(多选题)如果患者经过治疗,疗效显著,你认为患者出院后,应该注意哪些方面()
A:出院后逐步减量停用皮质类固醇激素
B:继续服用苯二氮卓类药物
C:继续服用抗精神病药物
D:克服个性缺陷
E:加强自我锻炼,促进心身健康
F:经常按摩皮肤和双下肢体

第4题,共4个问题
(多选题)该患者在病前无感染史,无头痛,无发热,在任何检查结果没有出来以前,需要做哪些鉴别诊断()
A:抑郁发作
B:急性硬脊膜外脓肿
C:脊柱结核
D:脊柱转移性肿瘤
E:分离性障碍
F:转换性障碍
分离转换性障碍()
A:反复发作的大脑神经元过度放电
B:精神活动内部的分裂及精神活动与环境的不协调
C:情感或心境的高涨或低落
D:对生活情景的不现实的过度担心紧张
E:常在精神刺激之后发生下列疾病的特征表现分别是
属于注意程度方面的障碍是()
A:注意增强
B:随境转移
C:注意固定
D:注意缓慢
E:注意狭窄
认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源()
A:特质理论
B:斯金纳的强化理论
C:班杜拉的社会学习理论
D:罗杰斯的自我理论
E:精神分析理论
以假性幻觉为特征之一的综合征是()
A:在意识清晰时出现大量幻觉,主要是言语性幻听
B:以幻觉为主,多为幻听,有继发产生关系、被害等妄想
C:以幻觉、强制性思维、被控制感、被洞悉感、物理影响妄想及系统被害妄想等相互联系的症状综合体
D:以否定妄想和虚无妄想为核心症状的一种综合征
E:以幻听、视觉性幻想并看到自己躯体形象为核心的综合征
为某一时点(或时期)受检人口中患有某种障碍人数的比例,是用来衡量某一时点(或时期)人群中某种障碍存在多少的指标,此指标为()
A:死亡率
B:构成比
C:患病率
D:发病率
E:生存率
女性,25岁,工人。1个月前由于工作失误受到领导当众批评,患者感到委屈,出现失眠、早醒,对前途悲观失望,整天闷闷不乐,少与人交往,认为人心难测,怀疑同事会看不起她,会在背后议论她。近1周来,一反常态,出现兴奋话多,说终于战胜了自己。自我感觉好,自我评价高,说要考北京大学,购买多种复习资料,通宵看书,力争把失去的时间补回来。说领导批评她是嫉妒她的才能,不认为自己有病。将单位送她住院解释为让她来疗养。患者经上述处理,1个月后精神症状消失,能认识自己的病态,应家属的要求带药出院,出院后坚持服药(药量与住院时相同)。约1个月后,与男友发生口角,又出现话多,夸大,整天打电话联系同学、朋友聚会,向父母要钱说要办公司等。此时,宜做何种处理()
A:减少抗抑郁药物剂量
B:进一步加大原有药物剂量
C:立即停药,选用电抽搐治疗
D:换用氯氮平治疗
E:逐渐减少原用心境稳定剂的剂量,换用卡马西平或丙戊酸钠
患者女性,16岁。病前性格内向、话少、不好与人交往。4天前开始进食少,收拾东西要走,2天前开始“呼之不应”,急诊途中偶有挣扎行为,血糖2.8mmol/L,输液支持治疗后清醒,回宿舍后仍拒食,问话不答,趁看护人不备逃到表姐家的屋外,送回父母家后来回在屋子里走动或躺在床上,仍拒食、不语。1天前叫不醒,血糖2.6mmol/L,给予输液支持,因全身虚弱无力、拒食、不语抬入精神科病房治疗。既往体健。家族史阴性。查体不合作,双侧瞳孔D=2.5cm,对光反射正常,肌力及肌张力下降,腱反射减退,未引出脑膜征和病理征。精神检查:呼之有睁眼,但不语、不答、拒食,无法进行有效的交流,无任何面部表情变化和主动意向要求,不能执行任何命令。急查血糖3.2mmol/L,血钾3.0mmol/L,心电图、脑电图正常。患者经碳酸锂1.0/d治疗1个月后基本恢复正常出院。出院嘱托哪些正确()
A:定期查血常规
B:定期查碳酸锂浓度
C:定期查心电图
D:关注手颤
E:常饮淡盐水
F:关注肝功能
G:维持治疗半年
患者男,65岁。1月前以"脑梗死"收入神经内科住院治疗。住院一周后,患者拒绝治疗,认为医生和护士都是来害他的。看到妻子和同病房的男性患者或家属说话,就生气,大骂妻子不忠。既往无类似发作。

第1题,共3个问题
(多选题)该患者所患疾病与阿尔茨海默病痴呆的鉴别诊断应考虑()
A:起病缓急
B:病程特点
C:早期症状
D:心电图
E:X线片
F:智能下降程度

第2题,共3个问题
(单选题)该疾病潜伏期较长,早期一般不易发现,其中可能的症状为脑衰弱综合征,该综合征的典型症状是()
A:认知障碍
B:情感障碍
C:思维障碍
D:意识障碍
E:智能障碍
F:行为异常

第3题,共3个问题
(多选题)随着病情进展,该患者出现了智力下降,对患者的治疗原则为()
A:改善脑血流
B:促进大脑代谢
C:加强功能训练
D:小剂量抗精神病药物长期维持
E:治疗合并的躯体疾病
F:预防脑梗死进一步恶化
患者女,18岁,高中学生。因"言语零乱,行为怪异半月"入院。患者刚进入病房,便有冲动伤人行为,无故打另一患者,在病房扰乱秩序,非常兴奋.

第1题,共6个问题
(多选题)为明确诊断,在接下来的病史询问中,要重点采集的信息是()
A:既往有无抑郁表现
B:有无精神活性物质使用史
C:患者个人史
D:有无应激史
E:家族史
F:发作间歇期的社会功能情况
G:既往和此次发作时的情感状况

第2题,共6个问题
(多选题)可选择的治疗方案()
A:系统的口服抗精神病治疗
B:询问既往用药史,综合考虑药物选择
C:合并情感稳定剂治疗
D:行为治疗
E:暗示治疗
F:适当合用抗抑郁剂

第3题,共6个问题
(多选题)此时你作为值班医生,比较妥当的处理是()
A:可以不理,精神病患者都会这样
B:警告患者
C:静脉注射镇静药物
D:首先尽量询问患者的需求和打人的原因,取得患者合作
E:在简短询问家属其躯体情况后,必要时可予以肌内注射镇静药物
F:必要时予以保护性约束

第4题,共6个问题
(单选题)精神状况检查:神志清楚,无法进行有效交谈。言语零乱,说话东拉西扯,如"我爱我家",接着谢"外星人",不知所云。傻笑,表情做作,行为幼稚,突然就地打滚,大叫"我要回家",而后又迅速爬起来,做一鬼脸。观察其在病房行为:行为乱,无法参加病房活动。有吃纸屑的行为。考虑最可能的诊断为()
A:躁狂发作
B:癔症
C:精神分裂症青春型
D:精神活性物质所致精神障碍
E:焦虑症
F:强迫症
G:精神分裂症青春型偏执型

第5题,共6个问题
(多选题)询问病史得知:此次为第二次发作,2年前有过类似发作,当时也是住院治疗,病情缓解较快。此次主要表现有:兴奋话多,说话东一句西一句,内容荒谬。动作多而乱,时而手舞足蹈,时而做一奇怪姿势。根据此患者的症状特征,你会考虑哪些诊断()
A:躁狂发作
B:癔症
C:精神分裂症青春型
D:精神活性物质所致精神障碍
E:谵妄状态
F:反应性精神障碍

第6题,共6个问题
(多选题)针对此患者,在药物选择方面需要重点注意哪些()
A:选择镇静作用较强的药物
B:选择对内分泌系统影响小的药物
C:需考虑尽可能不影响患者将来的学习或影响较小的药物
D:选择对血脂影响小的药物
E:选择对心血管系统影响小的药物
F:选择长效制剂
有关自杀的神经生物学研究正确的是()
A:自杀未遂者脑脊液(CSF.中5-HT的代谢产物5-HIAA升高
B:5-HIAA下降程度与致死性或自杀未遂的严重性成负相关
C:抑郁症患者对芬氟拉明激发的催乳素(PRL)分泌反应越迅速,患者的自杀企图越强烈
D:对自杀者死后的脑研究揭示脑前额叶皮质5-HT活动升高
E:尿中游离可的松升高和去甲肾上腺素/肾上腺素比例减低
结核性脑膜炎所致精神障碍脑脊液检查结果最可能是()
A:脑脊液压力升高,白细胞数增加,蛋白含量增加,糖及氯化物降低
B:脑脊液压力降低,白细胞数增加,蛋白含量降低,糖及氯化物正常
C:脑脊液压力升高,白细胞数减少,蛋白含量增加,糖及氯化物正常
D:脑脊液压力正常,白细胞数增加,蛋白含量降低,糖及氯化物降低
E:脑脊液压力降低,白细胞数正常,蛋白含量增加,糖及氯化物升高
震颤谵妄的治疗不包括()
A:用苯二氮卓类镇静
B:可选用抗精神病药控制精神症状
C:纠正水、电解质和酸碱平衡紊乱
D:保持环境足够的亮度
E:补充大剂量维生素
静脉滴注可以用于缓解患者的紧张症状,主要副作用为引起内分泌的变化()
A:氟哌啶醇
B:舒必利
C:利培酮
D:奥氮平
E:氯氮平
下列属于注意程度方面的障碍的是()
A:注意增强
B:随境转移
C:注意固定
D:注意缓慢
E:注意狭窄