出自:国家开放大学《幼儿园课程与活动设计》

独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么？
蒙台梭利设计的课程反映的是（）哲学思想。
A:存在主义
B:实用主义
C:唯理论
D:经验论
相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么？
唯理论、经验论对幼儿园课程的影响是什么？
维果茨基的社会文化历史理论及对幼儿园课程的影响是什么？
不属于我国对幼儿园课程典型定义的是（）。
A:课程是教学科目
B:课程是教育活动
C:课程是学习经验
D:课程是交互活动
幼儿园科学教育活动的目标和内容是什么？
根据行为主义理论，幼儿园课程（）。
A:应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
B:应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性
C:应通过强化塑造儿童的行为
D:应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
对幼儿园教育活动实施有效性的评价的意义？
文化对幼儿园课程的影响是什么？
幼儿园健康教育活动设计是什么？
幼儿园教育活动内容的选择和组织，（）。
A:随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
B:随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
C:高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
D:低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
一般而言，小班每天集体活动不超过两次，每次最多10分钟。
幼儿健康教育的内容主要有哪些？
幼儿园各领域教育活动选择和组合的方式是什么？
目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用，特别注重评价过程中幼儿的表现、兴趣和需要。
课程是以实现幼儿在身体、认知、情感、个性和社会性等方面的全面、和谐发展为目标，这表明幼儿园课程具有（）。
A:个体适宜性
B:整体性
C:实践性
D:标准化

科学教育活动：吹泡泡
活动目标：
1、探索使用不同工具吹泡泡，体验吹泡泡的经验。
2、乐意用清楚连贯的语言交流自己的发现。
活动过程：
1、探索泡泡吹大的方法
2、探索用铅丝吹泡泡的方法
3、经验迁移



第1题，共1个问题
(简答题)请根据所学的幼儿园教育活动设计原理，分析以上的活动设计。
幼儿园教育活动评价的设计原理是什么？
行为目标是什么？
课程的几种典型意义是什么？
受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。
幼儿园数学教育的内容主要有哪些？
游戏对幼儿发展具有不可忽视的价值，游戏活动是幼儿园课程的一个重要组成部分。
幼儿园音乐教育活动的设计是什么？
课程的几种典型定义是什么？
请结合幼儿园教育活动实际分析如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。
游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可以促进幼儿各种能力的发展，但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习。
经济对幼儿园课程的影响是什么？
分析“单一科目”、主题教学和活动区活动中社会教育活动的设计方法。
首页 <上一页 3 4 5 6 7 下一页> 尾页