出自:03006《护理管理学》

情境领导理论认为，适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是（）
A:能力低，动机水平低
B:能力低，动机水平高
C:能力高，动机水平低
D:能力高，动机水平高
系统具有整体性、（）、（）、具有特定的功能、环境适应性、（）和动态平衡性的特性。
TQM是指（）
A:全面质量管理
B:质量控制
C:国际标准化组织
D:目标管理
梅奥的人际关系学说着重研究（）
A:生产中工人的劳动效率
B:一般管理原理和管理效率
C:理想的行政组织理论
D:生产过程中的工人的劳动士气
护士长根据护理人员的工作特长合理安排岗位以发挥他们的最大工作潜能，反映了护士长的哪项领导效能（）
A:时间效能
B:用人效能
C:决策效能
D:办事效能
明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对管理者的意义是（）
A:可以确保心中有数，能够及时地制定工作计划
B:能够及时进行成本核算，并及时向上级汇报工作
C:放手让下级做事，可以培养人才，调动人的积极性
D:能够准确地考核员工的绩效，客观分析员工绩效与效果之间的差距
E:能够及时对下级给予指导和提出改进意见.确定新的奋斗目标
根据情境领导理论，说服型领导方式的含义是（）
A:高工作，低关系
B:高工作，高关系
C:低工作，高关系
D:低工作，低关系
请根据麦克利兰的成就需要理论，分析你自身的权力的需要、情谊的需要和成就的需要，并阐述你认为怎样的激励措施才可以对你起作用。
与现代管理人本原理相对应的原则是（）
A:整分合原则
B:价值原则
C:弹性原则
D:能级原则
奖励护士的优质服务行为使其更加提高服务质量依据的理论是（）
A:人类需要层次论
B:双因素理论
C:成就需要论
D:强化理论
个人为实现发展目标而采取行为的内在动力称为（）
A:职业发展
B:职业素质
C:职业期望
D:职业成功
目标管理过程分为制定目标体系、（）和（）三个阶段。
所谓归因，指对他人或自己的行为过程所进行的（）和（）。
下行沟通
管理思想和理论的形成和发展大致可分为（）、（）、现代管理理论几个阶段。
ISO是指：（）
A:全面质量管理
B:质量控制
C:国际标准化组织
D:目标管理
属于内容型激励理论的有（）
A:公平理论
B:需要层次论
C:强化理论
D:双因素理论
E:成就需要理论
领导者的非权力性影响力由（）因素、知识因素、（）因素和感情因素构成。
在组织中最普遍的创新是制度创新。（）
归因理论中，任务的难易程度属于（）
A:外部、稳定、不可控的因素
B:外部、不稳定、可控的因素
C:内部、稳定、不可控的因素
D:内部、不稳定、可控的因素
组织长期计划一般由（）制定
A:中层管理者
B:被管理者
C:高层管理者
D:基层管理者
计划的特征不包括（）
A:目的性
B:纲领性
C:组织性
D:效率性
简述如何体现管理的人性化？
组织制定的政策是指导性计划。（）
简述何谓管理？
下列哪项不是窄管理幅度的缺点（）
A:上级往往过多地参与下级的工作
B:管理的多层次
C:最低层与最高层之间的距离的过长
D:严密的监控
时间的特征包括客观性、（）和（）。
情境领导理论认为，适宜采用参与型领导方式的员工成熟度类型是（）
A:能力低，动机水平低
B:能力低，动机水平高
C:能力高，动机水平低
D:能力高，动机水平高
下列哪项不属于组织职能的内容（）
A:确定组织目标
B:将必要的业务工作进行分组归类
C:与其他管理职能配合并建立组织内的信息沟通渠道
D:进行业务控制与管理
建设性冲突中由于信息传递渠道的障碍，影响沟通的因素有（）
A:信息传递手段的障碍
B:传递层次的障碍
C:传递形式障碍
D:信息在传递过程中有了改变
E:语言
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