出自:教师继续教育

学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，初三（2）班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我光火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，"下次再不交作业，甭来上课"，他这才有所收敛。 请从有关师德要求分析"我"的做法，并提出合理解决此类问题的建议。
（）当中产生的效果，就是教育的无形的力量，就是环境教育的力量。
A:下意识
B:有意识
C:教师讲授
D:学生合作
学习型组织的必要行动？
（）有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担任的，则在社会上是没有地位的。教师如果没有社会地位，教师的职业不被社会尊重，那么这个社会的教育大厦就会倒塌，这个社会也就不会进步。
学分制实施的前提是选课制。
惩奖性教师管理的好处是（）。
A:奖优罚劣
B:优胜劣汰
C:促进发展
D:和谐多赢
研究表明，学生对化学方程式的记忆有四种水平：分别是：字符识记水平的记忆和（）
A:理解化学反应微观实质定量实质的记忆
B:书本概念以及习题的记忆
C:了解物质名称水平的记忆
D:理解反应物性质基础上的记忆
十八大报告强调：党领导人民制定宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动。活动组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，决不允许（）。
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教师继续教育是指根据社会发展和在职教师的实际需要，对已取得任职资格的教师所实施的，能促使其专业发展的一种有组织、有计划的高等教育活动。
学前教育理论形成和发展的萌芽时期是什么时候？（）
A:15世纪以前
B:14至18世纪中后期
C:18世纪后期至20世纪前期
本次课改提出的具体目标是几项（）。
有效学习的两个基本要素是（）。
A:整体学习
B:目标明确
C:引起主动性
D:及时反馈
中国的家长普遍关心孩子成长，但相当一部分家长方法不对。（）
（）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。
A:换位思考
B:善用表扬
C:采用书面形式
D:积极倾听
模块成绩的认定应遵循校内自主的原则，可以由两部分内容组成即模块测验的成绩和平时的过程性评价的结果。
电子白板
自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
以为“国家课程质量，校本课程锦上添花”是缺乏教育实践的认识。
学校教育的最终目的是让学生获得（）。
A:社会职业
B:职业成就
C:社会地位
D:职业尊严
下列属于热爱学生，诲人不倦，教师应该达到的要求包括（）
A:教师天天跟紧学生，不给学生犯错误的机会
B:热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等，公正对待学生
C:对学生严格要求，耐心教育，不讽刺，挖苦，歧视学生
D:不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权利
舒尔曼认为（）最能区分学科专家与教学专家＼高成效教师与低成效教师的差别。
（）是发展性教师评价制度的基础。
A:建立促进学生不断发展的评价体系
B:建立促进教师不断提高的评价指标体系
C:建立促进课程不断发展的评价体系
咨询者对来访者的无条件关注又称为（）
A:真诚
B:接纳
C:尊重
D:同感
对学情分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（）。
超媒体是用超文本方式组织和处理多媒体信息。
讲授法与信息技术融合的基本要求有哪些？
对学校来说，做好教师队伍建设重点做好两件事。
"由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了."这句话所表达的非理性信念是（）
A:概括化
B:绝对化
C:糟糕至极
D:都不是
新课程改革用课程标准代替了教学大纲。
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