出自:教师能力提升功能

下列哪项不是电子书包项目的实施阶段应该关注的领域？（）
A:将教与学置于整体的数字化学习时空
B:教师专业发展
C:基础设施建设
D:规划
在“汉字笔划动画”中，通过设置笔划颜色等属性，可以显示空心汉字，如果要实现“空心汉字”的效果，下面所列属性设置中，哪个设置不是必须的？（）
A:设置“显示笔划范围”为“显示整个汉字，不显示任何笔划”
B:设置“填充”颜色，其中“未画颜色”与背景颜色一致
C:设置“填充”颜色，其中“缺省”颜色设置为“不填充”
D:设置“轮廓线”的颜色，与背景颜色不同
在Moodle的讨论区设置中，教师不能强制学生订阅一个讨论区。
中学生物虚拟实验用于教学的方式包括（）
A:用于真实实验前的指导
B:用于探究性实验的设计
C:用于讲解教学内容
D:用于课后复习
下列哪一项是加涅对学习结果的分类？（）
A:言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度
B:言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和价值
C:识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和态度
D:识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和价值
下列哪项不属于学习活动的评价与激励机制？（）
A:独立机制
B:竞争机制
C:惩罚机制
D:合作机制
在Word中，用工具栏创建表格时，所包括的步骤有（）。
A: 鼠标单击工具栏中的插入表格按钮，然后拖动鼠标选择要求的行数列数
B: 把插入点置于想插入表格的地方
C: 当显示的格子达到要求的行列数，释放鼠标键
D: 拖动鼠标到插入点
在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。
布鲁纳在结构主义教学理论中提出的，知识结构呈现形式不包括（）
A:简化的图解
B:动画
C:系统图
D:知识树
下列关于运用多媒体进行教学，描述正确的有（）
A:运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流
B:运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式
C:运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性
D:不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合
技术首先被教育所采用，在应用的过程中，技术的影响会产生从量变到质变的积累，从而影响教育本身也会发生改变。
关于Flash导入声音的说法有误的是（）
A:使用菜单栏中的“文件→导入→导入到库”命令
B:使用菜单栏中的“文件→导入→导入到舞台”命令
C:导入后的声音会在舞台上显示
D:将声音从库中添加到文档中，必须先进行导入
网络环境的探究学习可提高学生的（）
A:归纳总结能力
B:推理能力
C:计算能力
D:自主学习能力
课堂导入必须让学生在课前做好大量准备。
教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法正确的是（）
A:教育评价有时也带有一定的主观臆断
B:教学评价总是可以调动老师工作的积极性，但无法激发学生的学习兴趣
C:教学评价的唯一目的就是要找出教学中存在的问题以便”对症下药”
D:教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的
Photoshop中默认情况下只有一个颜色通道的颜色模式包括哪些（）
A:位图模式
B:灰度模式
C:双色调模式
D:索引模式
同传统教学环境相比，网络教学环境的最大优点是（）
A:实现信息资源的共享和在线通讯与交流
B:学习环境更能吸引学生
C:节约书本纸张等教学资源
D:能进行交互式教学
下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则（）
A:主体性
B:灵活性
C:创造性
D:整体性
期末，张老师组织学生进入复习巩固阶段，为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况，张老师应选取的教学方式是（）
A:要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止
B:教师通过多媒体课件展现知识点，让学生对照练习
C:教师做示范之后，学生以此为对照，反复练习，直到掌握所学知识点为止
D:用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导
在Word文档中，不损失图片内容的前提下，怎样精确地设置图片的尺寸？（）
A:选中图片，用鼠标拖拉图片边框
B:选中图片，单击右键（设置图片格式）——（大小），在“尺寸和旋转”处设置数值。
C:选中图片，单击右键，选择（设置图片格式）——（图片），在：载剪“处设置数值
D:双击图片，选择（设置图片格式）————（大小），在“缩放”处设置数值
课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件。
下列属于Flash打印布局选项的是（）
A:实际大小
B:缩略图
C:记事本
D:缩放到页面大小
WebQuest的主要倡导者B.Dodge博士认为，学习任务的设计必须能有效地引发学习者运用八个方面的高级思维。
自我调节学习的内在过程可以被简化成（）四个环节。
A:自我设计、自我监督、自我调控和自我评价
B:自我评价、自我监察、自我管理和自我反思
C:自我计划、自我监察、自我管理和自我评价
D:自我计划、自我监察、自我调控和自我反思
关于计算机病毒，下列说法正确的是（） 
A:防病毒技术永远落后于编病毒的技术
B:邮件中的病毒多大附在附件中
C:计算机病毒只攻击可执行文件，如exe
D:计算机病毒不会破坏存储在CD-ROM光盘上的文件和程序
当四年级学生对《乡下人家》里的词语“鹅黄嫩绿”无法解释时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，以下教学方法中最恰当的一项是（）
A:查词典找到“鹅黄嫩绿”的正确解释，读给学生听。
B:查词典找到“鹅黄嫩绿”的正确解释，结合课文中的含义讲给学生听。
C:利用PPT课件制作工具插入一张春天里万物复苏的图片，让学生结合图片来理解。
D:直接让学生谈自己对“鹅黄嫩绿”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导。
工作坊中评价设计的工具是什么？（）。
A:电子档案袋
B:评价量规
C:过程性评价
D:学习契约
通过智能化搜索引擎、RSS聚合、Blog（利用评论、留言、引用通告功能）、Wiki以及其它社会性软件等建立起来的网络教学平台是（）。
A:社会化教学平台
B:点播式教学平台
C:交互式教学平台
在Authorware中，用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是（）
A:保存
B:发布
C:打包
D:压缩
卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是（）。
A:普适性增强
B:交互性增强
C:针对性增强
D:实用性增强
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