出自:00031《心理学》

注意具有哪些特点和功能？
个体处在挫折与冲突的情境中时，经常会自觉不自觉地运用一些方法，来减轻内心的不安，以恢复情绪的平衡与稳定。这些方法统称为（）
A:攻击行为
B:冷漠
C:幻想
D:心理防御机制
发展心理学研究的主要方法有（）
A:横断研究法
B:纵向研究法
C:群体序列研究法
D:纵横交叉研究法
E:实验室实验法
重视对人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）
A:格式塔心理学
B:人本主义心理学
C:精神分析心理学
D:行为主义心理学
身体语言大致可分为（）
A:象征
B:说明
C:调节
D:情感表露
E:运动
动物学家哈罗实验发现，小猴在绒布妈妈身旁的时间平均每天达到16小时以上，可见，无论是灵长类动物，还是人类，都表现了与其他个体进行交往的（）
A:包容需要
B:合群需要
C:本能需要
D:情感需要
将情绪划分为心境、激情和应激三种状态，划分的主要根据是（）
A:强度
B:速度
C:紧张度
D:持续性
E:感染性
气质是心理活动的动力特征，是一种稳定的心理特征，主要表现为心理活动的（）
A:强度
B:速度
C:灵活性
D:指向性
E:独特性
拉塔奈认为，出现社会惰化的原因可能有（）
A:社会评价的作用
B:社会认知的作用
C:社会作用力的作用
D:个人的力量微弱
E:个体的自我保护
人的工作动机来自于何方？或者换句话说，人为什么而工作？回答这个问题的人性观有（）
A:X理论
B:Y理论
C:V理论
D:Z理论
E:W理论
一位内向、缺乏魅力的男青年恋爱受挫后，想像自己是一个英俊小伙，成为很多少女心中的偶像，陶醉在幻想的世界中获得心理满足。这种心理防御机制被称为（）
A:否认
B:幻想
C:压抑
D:投射
日节制
刚刚能够引起感觉的最小刺激量是（）
A:绝对感受性
B:差别感受性
C:差别感觉阈限
D:绝对感觉阈限
人们运用语言符号进行信息交流，传递思想、情感、观念和态度、达到沟通目的的过程，叫做（）
A:言语沟通
B:非言语沟通
C:人际沟通
D:社会沟通
认为长时记忆中信息的遗忘是因为在学习和回忆时受到了其他刺激信息的影响。这种理论是（）
A:干扰理论
B:消退理论
C:强化理论
D:抑制理论
简述社会知觉的特性
简述知觉的特性
指出下列正确的沟通概念（）
A:人与信息的相互作用过程
B:人与机器之间的信息交流过程
C:人与大自然界的信息交流过程
D:人与人之间的信息交流过程
E:在社会生活中的人际沟通过程
一个人把不愉快的经历和体验潜抑到无意识中，不去回忆、主动遗忘。这种心理防御机制被称为（）
A:否认
B:幻想
C:压抑
D:投射
简述创造性思维并说明特征
简述意识活动的主要内容？
教师一般认为男学生应坚强些，女学生应柔弱些，所以教师对男生更严格，并鼓励他们从事更困难的任务，对女生更耐心，女生在学业方面有更多机会得到教师的表扬。这表现了（）
A:家庭中的性别角色刻板印象
B:教师中的性别角色刻板印象
C:教科书中的性别角色刻板印象
D:同伴中的性别角色刻板印象
简述问题解决的策略与方法
人脑反映客观事物共同的本质特性的思维形式称为（）
A:抽象思维
B:概括
C:概念
D:推理
中枢神经系统
幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）
A:创造表象思维
B:直觉动作思维
C:具体形象思维
D:抽象逻辑思维
有的学生阅读能力、记忆能力、推理能力、创造力等方面都表现比较好。他们的信息加工策略多采用细节性加工方式，这种学生的认知方式主要属于（）
A:冲动型
B:沉思型
C:系列型
D:同时型
请指出现代的“五因素”人格特质理论中描述的人格特质（）
A:情绪稳定性
B:外向性
C:开放性
D:随和性
E:谨慎性
有的人安静稳重，沉默寡言，情绪不易外露，情绪体验深刻，他们的自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔。他们的思维灵活性略差，但考虑问题细致而周到，行为主动性比较差。这种人的气质属于（）
A:胆汁质
B:多血质
C:粘液质
D:抑郁质
情绪的构成包括三种层面，它们是（）
A:认知层面
B:生理层面
C:表达层面
D:内部层面
E:外部层面
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