幼儿利用掰手指来数数,动作停止,它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为()
A:创造表象思维
B:直觉动作思维
C:具体形象思维
D:抽象逻辑思维
出自:00031《心理学》