出自:教师招聘考试（小学音乐）学科专业知识

为下列低音旋律配置和声。
音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系，（）的正确导向，（）的教学体现，同时应明确（）的目标达成。
A:情感态度价值观，过程与方法，知识与技能
B:过程与方法，知识与技能，情感态度价值观
C:情感态度价值观，知识与技能，过程与方法
D:知识与技能，过程与方法，情感态度价值观
音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的（）。
A:协调能力
B:情感体验
C:智力发展
D:音乐技能
《敦煌曲谱》又名（），是933年用燕乐半字谱抄写的一份（）琵琶谱。
古琴曲《高山流水》的作者是（）
A:伯牙
B:姜夔
C:师旷
D:蔡琰
下列属于捷克民族乐派的是（）。
A:斯克里亚宾
B:斯美塔那
C:科达伊
D:德沃夏克
义务教育阶段音乐课的任务是（）。
A:为了培养音乐的专门人才
B:面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益
C:使学生的群体意识、合作精神等得到锻炼和发展
D:培养学生的个性和创造才能
由D、E、G、A、C、D构成的调式音阶，此调式是（）民族调式。
力度记号中ppp表示（），fff表示（）。
“七部乐”设立于以下哪个朝代（）。
A:隋代
B:唐代
C:宋代
D:元代
长鼓舞是（）族的歌舞。
分析作品《红梅赞》。要求： （1）调式调性。 （2）曲式分析。 （3）旋律特点。
国内市场的提琴生产企业主要有哪几家？
（）是法国抒情悲剧的奠基人，他除了创作出与法语紧密结合的独唱旋律外，还率先将芭蕾场面运用在歌剧中。
舞剧《鱼美人》和琵琶协奏曲《草原小姐妹》的主要作曲者是（）
A:杜呜心
B:贺绿汀
C:吴祖强
D:陈刚
器乐教学是学习音乐（），可用乐器为歌唱做伴奏，也可用器乐演奏欣赏曲的主题音调等。
A:必要的手段
B:重要的手段
C:最好的手段
音乐能力的测试包括综合音乐能力测试和（）。
A:混合音乐能力测试
B:单项音乐能力测试
C:音乐鉴赏能力测试
D:音乐感知能力测试
柴可夫斯基《六月》的体裁是（）。
A:奏鸣曲
B:协奏曲
C:交响曲
D:船歌
我国宋代市民音乐表演的场所称为（）
A:瓦舍
B:瓦场
C:瓦棚
D:瓦栏
民族器乐的曲式结构大多以（）为基础。
A:曲牌
B:声部
C:乐段
D:民歌
歌剧《璐璐》是——的作品，他是（）（国家）人。
A:韦伯恩奥地利
B:贝尔格奥地利
C:韦伯恩意大利
D:贝尔格意大利
一切增减及倍增倍减音程，其性质为（）音程
法国著名的喜歌剧家古诺创作有（）等著名的歌剧。
A:《美丽的海伦》
B:《浮士德》
C:《罗密欧与朱丽叶》
D:《湖上夫人》
下列不属于弹拨乐器的是（）。
A:古筝 
B:扬琴 
C:笙 
D:柳琴
《大海啊，故乡》的词曲作者是：（）
A:王世光
B:王立平
C:施光南
D:徐沛东
下列属门德尔松作品的是（）。
A:仲夏夜之梦
B:六月船歌
C:蓝色多瑙河
D:土耳其进行曲
《“中国派”和声的几个小试验》一文发表在国乐改进社编印的《音乐杂志》，它的作者是（）。
A:萧友梅
B:黄自
C:赵元任
D:黎锦晖
简述印象主义音乐的基本特征。
简述我国春秋战国时期儒、墨、道家的音乐思想。
印象主义音乐的概念及特点？
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