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音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系,()的正确导向,()的教学体现,同时应明确()的目标达成。
A:情感态度价值观,过程与方法,知识与技能
B:过程与方法,知识与技能,情感态度价值观
C:情感态度价值观,知识与技能,过程与方法
D:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观
出自:
教师招聘考试(小学音乐)学科专业知识
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