出自:高校教师岗前培训考试

当前，我国高等教育的重点应放在（）。
A:提高质量，办出特色，提升水平
B:面向世界，全面国际化
C:继续扩大招生规模，实现教育规模上一个新台阶
D:教育产业化、市场化运作
取得了驾照的小刘驾驶新车去出席同学的婚礼。到了酒店，要把车倒到指定的位置停放，这可让小刘手忙脚乱，眼睛也不够用。颇费周折，小刘终于在酒店工作人员的指导下将车停好了，但这时婚礼已经开始了。当驾车技能还处于“完成一个动作往往比别人要慢，个体经常感到疲劳紧张”时，这个人动作技能属于（）阶段。
A:操作定向
B:操作模仿
C:操作整合
D:操作熟练
人们常说，教育发展要以教师为本，教师素质以（）为本。
A:教学能力
B:科研能力
C:师德
D:身体素质
教师职业道德建设主要着眼于传道、授业、解惑等领域。
高等教育国家级教学成果奖”是根据国务院（）设立的。
A: 《教学成果奖励条例》
B: 《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》
C: 《高教六十条》
D: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
调动教师积极性、主动性，宽松环境是关键。
德国和法国属于集中型高等教育体制。
主张学习是在原有知识经验的基础上主动建构知识意义的过程的学习理论是（）
A:行为主义学习理论
B:认知学派的学习理论
C:建构主义学习理论
D:人本主义的学习理论
策略性知识的掌握过程中，在大量变式练习的基础上，逐渐找到一套操作步骤适用的条件，并能在新的情境中有意识地使用，这一阶段被称为（）。
A:陈述性知识阶段
B:保持阶段
C:转化阶段
D:元认知阶段
《教师法》第二十二条规定：“学校或其他教育机构对教师的（）进行考核。 
A: 政治思想
B: 业务水平
C: 工作态度
D: 工作成绩
课程编制包括（）。
A:确定课程目标
B:拟定课程形式与结构
C:选择与组织教学内容
D:实施课程
E:评价课程
简述高等学校科学研究的程序和方法
简述学习高等教育心理学的重要作用。
不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。
A:内在矛盾
B:表现
C:地位
D:外在形式
某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）。
A:稳定的内部归因
B:稳定的外部归因
C:可控的内部归因
D:不可控的外部归因
什么是集体舆论和集体规范？
（）是指通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。
A:网络教育
B:计算机学校
C:网络大学
D:多媒体学院
高等教育发展要靠遵循多主体、多形式共同发展的原则。
一名合格的教师必须具备（）。
A:普通文化知识
B:学科专业知识
C:教育专业知识
D:相关学科知识
E:经营管理知识
高校直接为社会服务的范围主要包括（）、科技服务、（）、设备开放服务等。
教学大纲是有关学科主要内容的教学指导文件。
我国高等教育目的坚持的基本立场是（）。
A:培养自然人
B:培养道德人
C:培养社会人
D:培养理性人
一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。
A:上进心
B:知识水平
C:敬业
D:利益
不属于个案研究法的特征的是（）。
A:研究对象的特殊性
B:研究结果的普适性
C:实施方法的综合性
D:资料来源的多元化
美国高校的办学体制特征是单一公立系统、多重管理部门。
高校校园文化建设的原则包括（）。
A:方向性
B:个性化
C:学术性
D:继承性
E:开放性
高等学校的学生应当缴纳学费，家庭经济困难的学生，可以申请补助或者（）。
A:由企业代缴学费
B:由他人代缴学费
C:将来再缴学费
D:减免学费
某大学生在分析事物时有自己的立场和观点，以辩证逻辑思维为主。按照佩里的观点，其思维发展处于的阶段是（）。
A:二元论阶段
B:相对性阶段
C:约定性阶段
D:建构性阶段
在普通高等学校本科教学工作水平评估的过程中，自始至终贯彻的原则是（），以较好地发挥评估的导向作用和诊断作用。
A:以评促改
B:以评促建
C:以评促管
D:重在建设
由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予的是（）。 
A: 学士学位
B: 硕士学位
C: 博士学位
D: 博士后
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