出自:初级中学教师资格证

心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。
A:动作的定向阶段
B:认知阶段
C:出声的外部言语动作阶段
D:联结阶段
E:自动化阶段
少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学。
在1948年8月到1949年4月之间，（全国）纸币增加了4524倍，上海的物价指数则上扬了天文数字般的135742倍。下列对这一历史现象的评说，不正确的是（）
A:是国民政府垮台的重要因素之一
B:极大地阻碍民族工业的发展
C:根源在于国家实施干预经济政策
D:助长了官僚资本的急剧膨胀
“盖以衙门中吸食最多，如幕友、官亲、长随、书办、差役，嗜鸦片者十之八九，皆力能包庇贩卖之人，若不从此严起，彼正欲卖烟者为之源源接济，安肯破获以断来路？是以开馆应拟绞罪，律例早有明条，而历年未闻绞过一人，办过一案，几使例同虚设，其为包庇可知。”（摘自1838年9月林则徐奏折）由此可见，林则徐认为禁烟的关键是（）。
A:禁止吸食
B:整顿吏治
C:严惩贩卖
D:断绝外贸
阅读《滕王阁序》教学反思，按照要求答题。教学《滕王阁序》这篇著名的骈文后，教师进行教学反思写道：“开课了，开始的时候很顺利，诵读，理解重点词语，把握诗人情感。一切按我原来的设计进行。然而到赏析名句这一环节，虽然我已经提示了角度，但一大部分学生仍然露出茫然的神情，感觉无从入手，有些冷场。这时，我只好另辟蹊径，用杜甫诗句‘两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天’作为范例，来引导学生分析景物描写语句。至此，学生才有所领悟，顺利回答，最后归纳总结。”对上述教学反思分析不正确的是（）。
A:教师做到以学生为主体，运用合作探究式学习方式
B:教师注重引导，语言具有启发性，激发学生思考
C:教师指导具体，有教学机智.灵活性较强
D:教师指导赏析名句，有助于提高学生鉴赏水平
教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。
A:爱岗敬业
B:勇于创新
C:终身学习
D:严谨治学
决定有氧耐力还是无氧耐力的关键是（）。
A:负荷强度
B:负荷量
C:练习方式
D:练习方法
化学教学研究的起点环节是（）。
A:选定课题
B:查阅文献
C:研究设计
D:收集资料
元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。（　）
乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首（）。
A:钢琴独奏
B:小提琴独奏
C:箫独奏
D:巴扬独奏
酷爱旅游的小明准备在暑假沿着丝绸之路古道进行游览，他将会游览的著名文化遗址是（）。
A:都江堰
B:龙门石窟
C:承德避暑山庄
D:敦煌莫高窟
学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。（　）
学校文化是产生和传播先进文化的基础。
下列情绪的性质的表述不正确的是（）。
A:情绪与动机关系不是很密切
B:情绪是主观意识经验
C:情绪状态不容易自控
D:情绪为刺激所引起
哈里·狄金森认为，16世纪前英国议会商议的次数很少且不定期。但16世纪后，随着议会召开的次数日益增多，议员们的政治认同感也越强。至17世纪，王权和议会权力的冲突一直时断时续，直至1688年光荣革命爆发后，王权和议会才达成稳定妥协。从世界现代化的视角看，英国王权与议会的关系演变过程揭示了（）
A:英国历史发展的独特过程
B:资本主义政体的发展趋势
C:专制走向民主的艰难历程
D:英国政治经济形势的变化
学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）。
A:口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验
B:书面作业检查
C:随堂学绩测验
D:作业检查
以下不属于美术的特点的是（）。
A:造型性
B:可视性
C:静止性
D:时间性
艾宾浩斯使用遗忘曲线来表明遗忘进程的不均衡规律是（）。
A:先快后慢
B:先慢后快
C:很快
D:很慢
《阿尔伯尔达》是管弦乐《西班牙随想曲》的第（）乐章。
A:一
B:二
C:三
D:四
尊重关心他人、爱护、帮助他人。这是初中德育目标哪方面的要求（　）
A:思想政治方面的基本要求
B:道德行为方面的基本要求
C:个性心理素质和能力方面的基本要求
D:道德品质方面的基本要求
根据辽移的影响效果不同，可以将迁移划分为（）和（）。
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）
A:激情
B:应激
C:心境
D:热情
教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（　）
每单击一次工具栏中的"撤销"按钮，是（）。
A:将上一个输入的字符清除
B:将上一次删除的字符恢复
C:撤销上一次的操作
D:撤销当前打开的对话框
学习《登高》，教师把“品味诗歌沉郁顿挫的风格，体会作者忧国忧民的情怀”作为教学的难点。以下对该教学设计的分析不恰当的是（）。
A:体现了新课标对诗歌鉴赏“理解内涵”的要求
B:教师对本诗的风格与思想情怀给予了足够重视
C:教师带领学生攻克了难点，教学目标即可完成
D:难点设计同时也反映了情感态度与价值观目标
学习《江城子？密州出猎》，教师为更清晰地向学生阐释出诗中诗人渴望报效朝廷的壮志豪情而举出以下几项相关示例，其中不恰当的是（）。
A:醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（辛弃疾《破阵子》）
B:生当做人杰，死亦为鬼雄（李清照《夏日绝句》）
C:醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回（王翰《凉州词》）
D:黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（王昌龄《从军行》）
学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的主要问题是（）。
A:主动探究的多，被动接受的少
B:个人理解的多，小组合作的少
C:合作学习的多，自主学习的少
D:探究学习的多，发现学习的少
能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。
现行《义务教育法》规定，义务教育的管理工作中起统筹规划实施作用的部门是（）。
A:国务院
B:省、自治区、直辖市人民政府
C:县级人民政府
D:乡（镇）级人民政府
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