出自:幼儿园教师招聘

体内缺铁的原因（）。
A:先天储铁不足
B:饮食中铁的摄入量不足
C:生长发育过快
D:疾病的影响
根据皮亚杰的理论，当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为（）
A:感知运动阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:形式运算阶段
教师在了解学生的过程中，要注意克服“第一次效应”、“成见效应”、（）等的影响，这些效应有可能制约教师对学生的深入了解。
A:“自己人效应”
B:“罗森塔尔效应”
C:“定势效应”
D:“光环效应”
小学生道德发展的关键期是三年级。
近视眼形成的原因主要是平行光经过折光系统所成像落在了视网膜的（）
A:前面
B:后面
C:中间
D:不确定
小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突，有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为，幼儿园里的小朋友都躲着他。 试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。
流行性腮腺炎是5～10岁儿童多发的传染病，请简要分析腮腺炎的传染途径、症状和预防措施。
近几年，媒体报道了多起幼儿园教师惩罚甚至故意殴打孩子的事件，这是教师（）、法律意识淡漠的表现。
A:职业言行失范
B:师生关系失调
C:道德素养缺失
D:缺乏敬业精神
“一目十行”和“耳听八方”说的是注意的稳定与范围。（）
个人或组织为了达到某种目的而对未来的一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或整理过程，这叫做（）。
A:计划
B:决策
C:组织
D:控制
在刚入园时，与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为（）
A:分离依恋
B:分离异常
C:分离断乳
D:分离焦虑
蒙台梭利的自由原则
惩罚是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。
信号法
关于课程，下列说法错误的是（）。
A:学生是课程的主体
B:课程时师生双向互动的实践活动过程
C:课程即课程表
D:课程时实现教育目标的手段
美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论，给幼儿园教育活动评价带来的启示是（）教育评价。
能促进钙吸收的维生素是（）
A:维生素A
B:维生素B
C:维生素C
D:维生素D
幼儿在熟悉了“萝卜”“菠菜”等概念之后，逐渐理解了“蔬菜”的概念。这个过程属于（）。
A:前括学习
B:后括学习
C:意义学习
D:机械学习
美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是（）；而马克思主义观点认为，教育只能起源于（）。
幼儿大脑活动的特点有：容易疲劳和（）。
A:容易兴奋
B:容易用脑过度
C:容易厌倦
D:容易困顿
《幼儿园工作规程》要求，幼儿园教师必须具有（）规定的教师资格证。
幼儿科学学习的核心是激发幼儿的操作兴趣，体验操作过程，发展初步的探索（）
近些年来，一些城市出现了中心城区幼儿园生源不足，周边新建居民区入园难的情况，这说明学前教育的发展受（）因素影响。
A:政治
B:经济
C:文化
D:人口
下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是（）
A:到4岁左右，儿童98%以上使用完整句
B:5～6岁是儿童语言发展最迅速的时期
C:儿童先掌握的是名词和形容词
D:儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句
下列哪一项不属于游戏的基本特征？（）
A:游戏是内在需要的自愿活动
B:游戏是“日常生活”的表征
C:游戏富有选择性的自足乐趣
D:游戏有无规则并不重要
简述学前儿童自我意识的培养目标。
下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（）。
A:思维仍带有直觉行动性
B:好学、好问
C:抽象概括能力开始发展且个性初具雏形
（）一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
A:智力
B:智商
C:想象
D:能力
大一班李老师在组织幼儿进人区域活动前，先请幼儿自行商量游戏的内容、玩法及规则，并用图像的方式将其表达出来。这是发展幼儿（）能力的做法。
A:前书写
B:前阅读
C:书写
D:阅读
游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（）
A:思维
B:想象
C:注意
D:联想
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