出自:教育学

幼儿园的讲述活动可以让幼儿借助凭借物也可以离开凭借物进行讲述。
家务劳动训练可用于小学生的意志心理训练。
法国教育思想家雅克。马里坦和日本教育思想家小原国芳是（）的代表人物
A:神学的教育目的论
B:社会本位的教育目的论
C:皮特思
D:教育无目的论
非自由点：包括交点、中点、等分点、直线上的点、圆心、坐标系上的点等
蒙台梭利教具
当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）
A:家庭学前教青
B:幼儿园
C:社区幼儿教育
D:托幼机构
提出儿童心理具有吸引力的教育家（）。
A:杜威
B:福禄倍尔
C:德可乐利
D:蒙台梭利
5-6岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下，写画姿势正确。
以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）。
A:生活课程
B:经验课程
C:活动课程
D:儿童中心课程
简述乌申斯基的“教育的民族性原则”。
教育价值是指教育具有满足个体或者社会需要的属性，其重要体现是否有效地实现教育目的、目标。
海啸是发生于海底的地震引起的。
思想教育是培养受教育者对党和国家的路线、方针所持的立场。就是要解决受教育者的方向、立场、态度这些根本问题的教育。
（）评价是根据一定的评价目标，在相应的评价时间里，由评价者和评价对象共同收集、记录和整理与评价内容相关的人、事、物的有关作品的过程。
A:法制
B:组织文化
C:规范
D:档案袋
经验课程的基本特征是什么？
发生煤气中毒，正确的急救措施有哪些？（）
A:家中生火取暖时门窗紧闭
B:平时要经常开窗换气
C:严重煤气中毒者应立即送医院救治
D:呼吸心跳停止时做人工呼吸和胸外按摩
教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）
A:角色认知阶段
B:角色转化阶段
C:角色认同阶段
D:角色信念阶段
按照课程评价的目的分类，不属于这种分法的一项是（）
A:个体内差异评价
B:形成性评价
C:终结性评价
D:诊断性评价
想象作为一种心理过程，不但具有明显的创造性，而且具有一定的间接性、概括性。
数学具有（）、应用价值和文化价值三大价值功能。
按照规定的条件和考试成绩，择优任用校长的制度即（）
A:委任制
B:考任制
C:选举制
D:聘任制
在师生冲突过程中，教师的体罚往往导致学生的（）。
A:报复
B:逃避
C:顺从
D:自尊
多动症发生率（）
A:男女差不多
B:女孩多于男孩
C:男孩多于女孩
D:男女一样
（）是教育管理主观论的重要代表人物。
A:霍伊
B:格林菲德
C:坎贝尔
D:梅奥
美国建立起较完善的评价机构是在（）。
A:1995年
B:1985年
C:1975年
D:1965年
美国心理学家加涅，根据（）的不同，把学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度等五大类。
A:学习内容
B:学习结果
C:学习目标
D:学习方式
品德形成的过程属于（）。
A:知识的学习
B:技能的学习
C:行为规范的学习
D:态度的学习
收集简单的，时间性强的信息，更适于采用（）。
A:观察法
B:问卷法
C:购买法
D:电话询访法
瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。
A:感知运动阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:形式运算阶段
有意注意规律在教学中的应用。
首页 <上一页 339 340 341 342 343 下一页> 尾页