出自:教师能力提升功能

下列关于电子书包的说法，不正确的是（）
A:提供发布和查看各类通知，可以发布通知
B:消息和通知均用于个人到个人的信息沟通
C:家教小秘书是学校的教育资料库
D:系统提供与小灵通或其他移动终端收发短信的功能
王老师在讲《地震中的父与子》一课时，从学生感悟自己和父亲的情义开始，引导学生自读自悟，并以小组合作交流，着重探究人物的外貌、动作、神态在表达上的作用，学生明白这对父子为什么了不起，加深体会父爱的伟大。王老师的课堂教学策略主要解决了学生“爱学”、“会学”、“善学”三方面问题，下列哪个说法不属于课堂教学策略的三个体系？（）
A:激励性教学策略体系
B:自主性教学策略体系
C:探究性教学策略体系
D:高效性教学策略体系
首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。
以校为本，组建教师教学实践与学习的共同体，共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为：（） 
A: 课题研修
B: 课例研修
C: 校本研修
D: 社区研修
计算机病毒的防治要从（）方面来进行，要以预防为主。
A:预毒
B:防毒
C:查毒
D:解毒
在研究性学习教学过程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是（）
A:利用信息技术作为工具处理信息
B:利用信息技术创设问题情境
C:利用信息技术展示、交流
D:利用信息技术整合结果
做好课件后，只能保存为白板专用格式。
信息技术学科教学中对学生作业批阅时使用哪些技术可以达到较好的师生交互效果？（）
A:用手机或相机把作品或作业拍成照片，再通过教师主机广播
B:教师使用传统的黑板进行教学内容的展示和呈现
C:电子白板环境下，还可以直接在电子相片上进行点评标注或修改
D:利用实物展台可以方便、清晰进行作品、作业的展示，也可以直接进行修改并过程展示
Flash的三种元件（）
A:声音元件
B:图形元件
C:按钮元件
D:影片剪辑元件
在地理课堂教学中利用“多媒体演示”讲解地理事象通常会用到哪两种方法？（）
A:文字材料转化为图示
B:图像比较/对比
C:视频片段展示
D:插播音频片段
教师在准备《我的伯父鲁迅先生》一课的教学资源时，需要在网络搜集有关“鲁迅”的图片素材，那么，在搜索引擎中应怎样设置关键字呢？（）
A:鲁迅
B:我的伯父鲁迅
C:我的伯父
D:鲁迅先生
在巩固环节中的信息技术应用策略？（）
A:通过虚拟情境再现现实生活
B:通过模拟实验发现数学本质
C:便捷呈现使学生拾级而上
D:灵活展示使学生思想开放
以下对教育技术的说法正确的是（）
A:教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中
B:教育中应用信息技术主要是强调形式
C:教育技术实践是在相关理论的指导下开展的学习理论、教学理论和教育传播论都是教育技术的基础理论
D:信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程
学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验，发展感知能力、形象思维能力、表达和（）能力。
A:组织
B:学习
C:交流
D:表达
影响网络学习空间有效应用的关键因素有（）
A:空间资源的质量
B:用户的意识
C:群组组建的方便性
D:技术支持的跟进程度
E:评价与激励机制
F:界面美观
借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景的课堂教学属于（）
A: 基于问题的学习
B: 发现学习
C: 探究训练
D: 抛锚式教学
对于小学5、6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）
A:学生能够借助具体事物作出一定程度的揄，开始用抽象的规则来思考问题
B:学生探究知识的热情度非常高
C:学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析
D:学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导
利用云服务平台开展信息科技协作探究活动的主要优势体现在（）
A:加强讨论交流的实效
B:提高学习资源的安全性
C:创设教学情景呈现教学内容
D:改善探究学习的灵活性
在Excel2010的页面设置中，可以设置（）
A:页面
B:每页字数
C:页边距
D:页眉、页脚
插入“汉字笔划及动画演示”的汉字后，采用下面哪种方式可以直接播放笔划动画？（）
A:选中“笔划动画”的汉字，双击即可播放
B:选中“笔划动画”的汉字，单击右键选择“播放”
C:双击“笔划动画”的汉字
D:选中“笔划动画”的汉字，单击右键选择“属性”，在属性框中，单击“播放”按钮
教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性？（）
A:呈现力
B:重现力
C:传播性
D:可控性
万以内的加法和减法，有余数的除法，分数的初步认识都属于计算类，计算类的题目是小学数学四大块的一块，它属于学习内容的哪种分析方法？（）
A:归类分析法
B:图解分析法
C:层级分析法
D:信息加工分析法
（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。
A:自我评价
B:小组评价
C:表现性评价
D:同伴互评
自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。
在教学二年级数学《7、8、9的乘法口诀》时，老师让学生根据前面学习的编口诀的方法独立编口诀和列出相应的乘法算式，这属于信息技术环境下通用的教学策略中的（）
A:支架式教学策略
B:合作式教学策略
C:自主学习教学策略
D:抛锚式教学策略
下列哪个选项不是以学生为中心的学习情境设计理论？（）
A:建构主义学习理论
B:情境认知学习理论
C:认知加工学习理论
D:行为主义学习理论
教师使用Voki平台技术主要用于（）
A:在班级网页中提高教学策略的说明
B:在电子邮件中添加会说话的动画附件
C:用Voki开启一个相关话题的教学单元
D:创建“读书笔记”或者“书评”
下列属于绩效的是：（）
A:导游手册
B:研究报告
C:家居设计
D:历史剪贴簿
现有一张改革开放前的老照片，如果想把它输入电脑，以便上课时展示给全班同学，可以采取下列哪些方式（）
A:用扫描仪扫描
B:制成投影胶片
C:制成幻灯片
D:用数码相机翻拍
下面所列的（）安全机制属于信息安全保障体系中的事先保护环节？ 
A: 数字证书认证
B: 防火墙
C: 杀毒软件
D: 数据库加密
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