出自:助理企业培训师（国家职业资格三级）

劳动经济学认为，如果某一个人目前或是（）之前，在从事着有偿性的工作，这个人就是就业者。
A:一个季度
B:一个月
C:一周
D:一天
人力资源开发不是人力资源管理的重要内容。
以下哪些原则是培训评价应遵循的基本原则（）
A:系统性原则
B:客观性原则
C:指导性原则
D:需求性原则
E:随机性原则
F:思想性原则
培训计划内容应包括（）
A:培训目标
B:培训规模
C:培训方式
D:培训教师
企业防范培训风险，可根据（）原则考虑培训成本的分摊与补偿。
A:利益获得原则
B:利益补偿原则
C:利益分摊原则
D:利益均等原则
岗位职务描述的分析阶段是最为重要的阶段，也称为核心阶段。
爱岗敬业的意思是（）
A:只要工作符合自己的兴趣，就努力去做好
B:不管从事何种工作，从业人员不能想“跳槽”
C:选择工作时，要把个人专业和能力放在第一位
D:对工作不怠慢，心存崇敬之情
职业培训课程的评价主要采用（）
A:背景评价
B:输入评价
C:过程评价
D:成果评价
对企业内部劳动规则的表述，正确的有（）。
A:也称为厂规厂纪、职工守则、企业内部奖惩制度等
B:企业依法制定并在本单位实施的组织劳动和劳动管理的规则
C:是企业规章制度的组成部分
D:所规范的是劳动者个人的劳动行为
教育培训统计是对人才素质、培训效益和（）等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法。
A:教育效果
B:培训效果
C:教学效果
D:经济效益
领导者是高效运转的团队中的至关重要的因素。
培训往往都能够有立竿见影的效果，可以提高员工绩效。
（）第一次将职业培训作为一项重要内容列入其中。
A:宪法
B:劳动法
C:教育法
D:职业教育法
速度测验与难度测验最本质的区别在于（）。
A:难易程度
B:题目类型
C:时间长短
D:是否标准化
参与教学法和体验教学法的相同之处在于（）。
A:学员都不是被动的知识接受者
B:学员的参与是在教师的引导下进行的
C:学员完全是教学活动的主体
D:能使教师因人施教
备课的主要任务是（）。
A:完成教学过程的基本要求
B:完成教师的职责要求
C:了解学生、分析教材、设计方法、编写教案
D:以上都不是
一般教学活动的实施应达到的教学目标有（）。
A:知识性目标
B:能力性目标
C:思想性目标
D:经济效益目标
Word2000主窗口的标题栏最右边显示的按钮是（）。
A:最小化按钮
B:还原按钮
C:关闭按钮
D:最大化按钮
现代技术在教材开发应用中可概括为（）几类
A:声
B:光
C:电
D:机
统计活动与其他调查活动比较，具有（）特点。．
A:数量性
B:全面性
C:准确性
在制定评价指针体系后，还必须确定（）才能进行正确的分析与判断
A:指针的权重
B:指针的分类
C:指针的分配
D:指针的框架
地理位置不是人际关系好坏的唯一决定因素。
联系确定教学场所，是职业培训教学准备工作之一。
以下关于直接传授式教学方法的说法正确的是（）。
A:信息交流单向性
B:信息交流双向性
C:培训对象主动性
D:现代教学方式
关于办事公道，正确的说法是（）。
A:普通员工因为手中无权，不存的办事公道与否的问题
B:在服务过程中，违背职业纪律的行为一般会违背办事公道原则
C:办事公道就是把个人谋取利益与为社会服务分别开来
D:要做到办事公道，必须在细微之处严格要求自己
在Word97的文档中，选定文档某行内容后，使用鼠标拖动方法将其移动时，配合的键盘操作是（）。
A:按住Esc键
B:按住Ctrl键
C:按住Alt键
D:不做操作
培训教学管理的软要素是指（）等内容。
A:财务预算
B:教学指导思想
C:教师能力
D:学员素质
测量中常常使用参照点，这些参照点往往是认为确定的，并随参照标准的变化而变化。
通过市场机制，可以解决（）等问题。
A:为谁生产
B:生产什么
C:如何生产
D:生产多少
E:销售多少
吃透教材就是指对教科书中的全部内容能做到心中有数。
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