出自:教师招聘考试（教育理论综合）

“十年树木，百年树人”说明教育具有（）
A:创造性
B:广延性
C:长期性
D:示范性
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是（）。
A:痕迹消退说
B:动机说
C:同化说
D:前摄抑制与倒摄抑制
“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）
A:强化说
B:认知失调论
C:从众说
D:观察学习理论
个人教学效能感
张某教师可以采用的行政救济途径主要有（）
A:行政复议
B:民事诉讼
C:仲裁
D:教师申诉
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。
A:关注生存—关注情境—关注学生
B:关注学生—关注情境—关注生存
C:关注情境—关注学生—关注生存
D:关注学生—关注生存—关注情境
科学形态的教育学标志是（）
A:《学记》
B:《理想国》
C:《大教学论》
D:《普通教育学》
当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了（）
A:爱岗敬业的职业道德
B:依法执教的职业道德
C:严谨治学的职业道德
D:廉洁从教的职业道德
（）是班主任的一项任务和重点工作。
A:思想品德教育
B:文化学习指导
C:身心健康教育
D:集体意识和行为规范教育
《中华人民共和国义务教育法》规定“国家实行九年义务教育”是在（）。
A:1985年
B:1995年
C:1986年
D:1992年
国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）
A:教学目的
B:教育目的
C:培养目标
D:教学目标
如何根据气质类型因材施教？
全班同学正在聚精会神地听老师讲课，突然有个同学不小心将书掉在地上，发出“啪”的一声响，这时同学们会不约而同地将视线转向发出声响的地方，这样的注意就是（）。
A:无意注意
B:有意注意
C:有意后注意
D:选择注意
学生享有的法定权利有（）。
A:参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；
B:按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；
C:在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；
D:对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；
各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年有何政策？
热爱幼儿是现代教师必备的（）。
A:思想政治素质
B:教育理论素质
C:职业道德素质
D:职业技能素质
（）不是一种独立的心理过程，没有特定的反映内容，而是各种心理过程的共同特性。
A:感知
B:注意
C:记忆
D:思维
简述教师职业角色的形成阶段。
幼儿园应当做好保育教育工作，促进幼儿在体质智力品德等方面（）发展。
A:健康
B:全面
C:和谐
D:共同
父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童少年，在共父母或其他法定监护人工作或居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。
A:正迁移与负迁移
B:纵向迁移与横向迁移
C:普通迁移与特殊迁移
D:顺向迁移与逆向迁移
想象的功能有（）
A:预见功能
B:补充功能
C:替代功能
D:表现功能
素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。这句话对吗?为什么?
回忆高考录取时的喜悦属于（）。
A:动作记忆
B:情绪记忆
C:情景记忆
D:语义记忆
1954年8月，（）通过了《国际教师团体协商委员会教师宪章》。
A:国际教师协会第16次会议
B:国际教师协会第19次会议
C:国际教师团体协商委员会第16次会议
D:国际教师团体协商委员会第19次会议
有的学生平时作业、小考成绩都很好，但一到大考成绩就下来了；有的学生平时训练有素、实力雄厚，但一到赛场却连连失利。这种由于缺乏应有的心理素质而导致失败的现象称之为“詹森效应”。请你模拟制定一份教育现象研究行动方案。
吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体造反。吴老师对此进行了反思。首先，他让学生一起商量班级管理，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争；再次，一起为班级建设提建议；最后，增强双方沟通。渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气也消失得无影无踪。吴老师最初管理失败的原因是什么？
班主任的工作是从（）开始的。
A:评定学生操行
B:教育个别学生
C:了解和研究学生
D:组建班集体
需要层次论是（）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（）。
A:人本主义、马斯洛
B:行为主义、班杜拉
C:认知主义、苛勒
D:人本主义、韦纳
“鹤立鸡群”就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是（）的体现。
A:随意注意
B:有意注意
C:不随意注意
D:随意后注意
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