福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。
A:关注生存—关注情境—关注学生
B:关注学生—关注情境—关注生存
C:关注情境—关注学生—关注生存
D:关注学生—关注生存—关注情境
出自：教师招聘考试（教育理论综合）

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