出自:教育学

下面不属于美德得到报偿的有效手段的是（）。
A:让受惠者回报
B:美德自动受结果报偿
C:受惠者主动报偿
D:社会公共机制的奖励
结合自身的观察与思考，试分析下列通知的现实针对性。中共广东省委办公厅、广东省人民政府办公厅2008年1月联合发出通知端正会风：因特殊情况不能按时到会，应向省委办公厅或省政府办公厅说明原因，最迟应在会前15分钟履行报到手续。严禁随意离开会场。不准在会场内抽烟，不准接听和拨打手提电话，不得从事与会议无关的其他事情。严禁在会场打瞌睡。
德育过程中的（）要素统一构成学生的道德心理素质。
A:道德认识
B:道德情感
C:道德意志
D:道德信念
若某班学生数学成绩的标准差是8分，平均分是80分，其标准差系数是（）。
王夫之的教学原则和方法是（）
A:因机施教
B:因材而授
C:教必内动
D:教必力行
人生教育的起点，个体社会化的关键是（）
A:学校教育
B:社会教育
C:胎教
D:家庭教育
电子白板的使用模式不正确的是（）。
A:交互式触摸控制
B:注释与修改功能
C:远距离传输功能
D:代替黑板
幼儿园要将（）为教师管理的重要依据。幼儿园教师要将（）作为自身专业发展的基本依据。（）
A:《中华人民共和国教育法》
B:《幼儿园教育指导纲要》
C:《幼儿园教师专业标准》
从教育的起源看，教育是人类社会中出现的一种（）
A:个体现象
B:群体现象
C:心理现象
D:社会现象
根据全国人大组织法有关规定，联名议案的提出，必须有（）名以上的全国人大代表联名。
A:20
B:30
C:5
D:10
第二次世界大战后，苏联成为继德国之后世界大学发展的中心。
简述思维及其主要过程。
世界第一所学前教育机构由（），创建时间是（）。
A:欧文、1816年
B:杜克、1826年
C:柏拉图、1816年
D:张宗麟、1820年
引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联。如：（）。
A:引导幼儿找出两种事物之间内在的联系
B:引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义
C:根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点，推测和证实它们的用途
日本的家庭教育有哪些特点？
高校科学研究的地位是（）。
A:高层次人才培养的重要途径
B:高水平师资成长的基本条件
C:新学科产生的基础
D:学校声誉的重要源泉
为了让儿童学会分辨几种动物的叫声，某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边，由教师给他戴上一个动物头饰，其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声，由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰，其他儿童只能发出动物的叫声，不能说出动物的名称。猜对了得胜，可戴着头饰回到座位去。

第1题，共2个问题
(简答题)结合案例说明有规则游戏的四个基本因素。

第2题，共2个问题
(简答题)分析如何对该有规则游戏进行指导。
将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的每一个成员的某种指标逐一与基准进行对照，从而判断其优劣的评价类型是（）。
A:绝对评价
B:相对评价
C:诊断性评价
D:自身差异评价
初稿的拟定方法有（）。
A:按提纲顺序分段进行
B:按思考的成熟程度分部分进行
C:按时间顺序进行
D:按结构顺序进行
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”论述了（）
乳婴儿语言的学习主要是在（）中得以发展。
A:听父母亲自朗读文字材料
B:与成人的交谈
C:听录音材料
D:边听边看图文并茂的音像材料
根据斯腾豪斯的理论，教育的本质应是（）
A:“教学”
B:“尝试”
C:“训练”
D:“引导”
如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
柯达依认为，（）是民族精神最完美的表现。
教学的中心任务是（）。
A:基本概念、基本原理
B:基本知识、基本技能
C:基本能力、基本技巧
D:各种知识和能力
从性质上看，影响儿童游戏的环境因素可以分成（）
A:物理因素和社会环境因素
B:物理因素和主观因素
C:社会环境因素和客观因素
D:客观因素和主观因素
教育的民主化是（）的基本特征
A:原始社会
B:农业社会
C:工业社会
D:知识社会
简述学科课程的局限。
秘书工作与保密的联系，主要表现有（）
A:知密时间早
B:知密内容多
C:涉密范围小
D:涉密程度深
E:涉密情况广
制定计划是教育规划详细说明的（）。
A:第一步
B:第二步
C:第三步
D:第四步
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