引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联。如：（）。
A:引导幼儿找出两种事物之间内在的联系
B:引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义
C:根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点，推测和证实它们的用途
出自：教育学

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