出自:伦理学

最低道德原则是：（）
A:无私利他
B:为己利他
C:损人利己
D:单纯利己
教师道德良心
商业伦理导向下的企业与消费者之间的关系。
试述公共利益与个人利益的关系。
不属于利益冲突情况下的道德原则？（）
A:最大多数人的最大利益
B:无私利他
C:自我牺牲
D:损人利己
教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。
A:加强理论学习
B:学习业务理论
C:在实践中学习和向同行学习
D:学习伦理道德知识
教师道德品质通过（）才能表现出来。
A:道德认识
B:道德情感
C:道德行为
D:道德意志
属于道德总原则的是：（）
A:平等
B:幸福
C:公正
D:善
公共行政的伦理观
行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为（）。
中国特社会主义废除了剥削。
教师行为的道德评价（师德行为评价）
每个人的行为手段只能偶尔利己与害己。
行政纪律社会性主要表现为（）。
A:行为所造成的社会影响
B:对全社会成员普遍适用
C:直接作用于社会管理活动
D:所有社会组织普遍存在
与警察尊重和保障人权有关的警察道德要求包括（）
A:警察是人民的公仆
B:警察是国家意志的执行者
C:警察是执法者
D:警察是社会的“窗口”
E:警察是治安管理者
警察个体道德
关于物质利益和“钱”之间关系不正确的是（）
A:物质利益的实物内容是钱；
B:物质利益的社会基础是生产关系，不能简单用钱来代替物质利益；
C:钱和物质利益是不同的两个概念；
D:货币或钱在某种程度上标志着人们的物质利益
哪一项不是幸福的类型？（）
A:物质幸福
B:社会幸福
C:政治幸福
D:精神幸福
属于“坚韧不拔，勇于探索”的要求的是（）。
A:刻苦学习，不断探求
B:不畏艰险，开拓进取
C:坚持真理，献身科学
D:以上都是
相对于教师职业道德原则来说，教师道德规范是派生的，是从属于教师道德原则的。
康德是如何解释义务论关注于责任动机的原因的？（）
A:只有出于责任的行为才具有道德价值
B:一个出于责任的行为，其道德价值不取决于它所要实现的意图
C:责任就是由于尊重而产生的行为必要性
D:出于责任的动机，是主观的、偶然的，不具有道德的约束力
简要说明行政纪律责任与法律责任的区别。
试述行政责任的特点与作用。
下列能力中，哪一种属于处在道德品质形成第二阶段的教师所具有的（）
A:分析社会道德要求要求和教师道德原则和规范的能力；
B:能主动评判社会价值标准和各种利益矛盾；
C:形成合乎社会教育事业整体利益的、独立的价值观；
D:能在羞耻感和荣誉感的驱使下调节自己的行为
荀子伦理思想的核心范畴是（）
A:仁
B:义
C:礼
D:智
对行为本身好坏的评价看（）
A:过程
B:结果
C:效果
D:动机
要改善医患紧张关系，缓和日趋激化的矛盾，需要多方努力，下列选项中有利于改善医患紧张关系的是（）。
A:加强医务人员素质教育
B:完善医德规范，健全规章制度
C:明确医患双方权利和义务，依法处理医疗事故
D:加强医生的职业技能
中西家庭伦理的产生在其起源上的差别是什么？
人民职业道德的产生和发展？
资产阶级道德最基本的原则是（）
A:“自由、平等、博爱”
B:金钱万能
C:等价交换
D:个人主义和利己主义
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