出自:教育学

一般正常人的指间距与身高等长。
素质教育中以人为本的涵义是（）。
A:素质教育的“以人为本”的“人”，是指每个活生生的个人
B:素质教育的“以人为本”的“人”，是社会中的人
C:素质教育的“以人为本”理念中，主要培养人的高尚品质
D:素质教育的“以人为本”理念中，是全面发展的人
《监狱法》提出三课教育是基于（）。
职业兴趣测验对管理人员的选拔和安置也起着举足经重的作用，还可以在能力鉴定的基础上甄别可能取得（）和成功的职业。
A:最合适
B:适应性
C:最大效益
D:最大的适应性
什么是注意？注意的品质主要有哪些？
（）是幼儿认知的源泉
A:教育内容
B:经验
C:社会现实
D:已有的知识体系
以命题网络的形式表征的知识是（）。
A:陈述性知识
B:程序性知识
C:显性知识
D:明确知识
E:默会知识
所谓效益原理，就是要在教育行政领导中讲求（）。
秦朝时期“监察型”的秘书是指（）
A:太师
B:太傅
C:太尉
D:御史
我国高校组织结构一般有以下类型（）。
A:直线制
B:职能制
C:直线—职能制
D:矩阵式
无意注意
在进行平均数差异显著性检验时，相关样本指的是什么样本？独立样本又是什么样本？
人们直接用感官或借助其他工具认识客观事物，收集、获取信息的方法是（）。
A:问卷法
B:询问法
C:观察法
D:阅读法
根据刘金花的研究结果，儿童自我意识产生在（）个月之后。
A:20
B:21
C:22
D:23
教科书是根据课程标准系统表述教学内容的（）。
我国现行盲文只有（）的标调率，视觉障碍儿童对同音词的辨别与理解容易发生疑义。
科学研究基本特征就是创造性。
请做一个运用“概念同化”途径获得数学概念的教学设计。
语文教育跨越式发展实验的目的是使学生用更多的时间提高学习质量
师范教育与教师教育两个概念的联系与区别。
论述中国古代人性的本原问题。
启蒙思想家眼中的人民是什么样的人？（）
A:全体国民
B:有身份的人
C:有财产的人
D:有发言权的人
为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾？
一切秘书工作的主体是（）
A:领导
B:秘书
C:领导工作
D:秘书活动
以下那类方法是按照观察的方式分的（）
A:自然情境中的观察和实验室观察
B:直接观察与间接观察
C:参与性观察与非参与性观察
D:结构式观察和非结构式观察
教学工作的基本环节是备课、上课、（）、作业批改（　）四个环节组成。
现代教育的未来性
以下哪项不是工作设计的基本目的？（）
A:工作设计改变了员工和工作的基本关系
B:提高员工工作绩效
C:提高管理者的积极性
D:改变员工的工作态度
总结中要注意的问题（）
A:总结是对幼儿园各方面工作评价的过程
B:总结要以检查工作为基础
C:总结是幼儿园的常规工作
中央集权体制下，国家权力集中于（），地方各级政府（）和（）中央政府的领导和统治。
首页 <上一页 224 225 226 227 228 下一页> 尾页