出自:教育学

柏拉图是古希腊著名的“百科全书式”学者。
有个小孩打碎了邻居家的玻璃，他父亲扣了他两一个月的零花钱，并让其子用些钱去赔偿损失。这种做法叫（）
A:正强化
B:负强化
C:阳性强化
D:阴性强化
幼儿园教育教学计划应该包括哪几方面的内容？
一般说来，基本研究比较重视实验的（）效度，而应用研究则比较重视外在效度。
认为创造性的解决问题过程是由一系列相互联系的心理组织所构成，每一个心理组织都把问题汇综成更狭小、更明朗的陈述，逐渐接近问题解决的理论是（）。
A:华莱士的四阶段模式
B:杜威的五步模式
C:纽厄尔和西蒙的信息加工模式
D:邓克尔的范围缩小汇综模式
行政管理创新常见的种类主要包括（）
A:理念、观念创新
B:政策、决策创新
C:体制、机制创新
D:语言创新
根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助？（）
A:帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去
B:帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体，实现信息技术与课程的整合
C:帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
D:帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式
E:促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者
防治科研不端行为发生的有力手段包括（）
A:制定调查处理科研不端行为的程序
B:建立严密的监督查处机制
C:制定调查处理科研不端行为的政策
D:确定严厉的惩戒措施
陶行知要求教师，必须天天学习，天天进行（），才能（），有（）而无（）。
课件与网络课件均可用于（）或自学。
A:多媒体演示教学
B:远程教育
C:小组学习
D:协作学习
根据综合值班工程师的岗位工作职责描述，在关注岗位胜任关键工作的基础上，必须测试哪些关键胜任特征要素：（）
A:安全意识与疑虑倾向
B:恒心
C:依赖性
D:细节关注
学者（）认为，发展过程并不总是符合教学过程的，发展过程跟随着建立“最近发展区”的教学。
A:席勒
B:斯滕豪斯
C:艾斯纳
D:维果茨基
钢筋混凝土是属于哪种异类组合：（）
A:材料组合
B:方法组合
C:技术组合
D:原件组合
科学实验、生产实践和社会实践并称为人类的三大实践活动。
在一定教育阶段中，学生学习某一门课程在德、智、体等方面应该达到的程度，称为（）。
A:教育目标
B:教学目标
C:课程目标
D:发展目标
职业道德品质的概念是什么？
下列哪项不可以用来促使个体表现出要塑造的目标行为（）
A:用言语对个体的行为进行指导
B:采用身体引导的方式进行指导
C:采用身体示范、模仿的方法进行指导
D:用文字进行详细说明
教育的负功能
如果没有教师的劳动，新生一代就要事事直接实践，永远从头做起。
述创造性思维以及如何发展学生的创造性思维。
模拟方法以（）为基础。
简述信访条例的基本内容。
简述幼儿生活故事的常见结构。
学习策略包括三大类（）。
A:认知策略
B:元认知策略
C:复述策略
D:资源管理策略
从已知事实为前提，得出“必然的”结论的推理方式叫做（）
A:归纳
B:演绎
C:描述
D:总结
人的（）对人发展的影响，一是体现为限制，即人的发展不能随心所欲；二是体现为保证，即可教性。
体育的基本要求有体育锻炼的（）。
A:全面性
B:系统性
C:多样性
D:经常性
E:适量性
一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，这说明（）。
A:经济发展是教育发展的物质基础
B:经济发展决定着教育发展的规模和速度
C:经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化
D:经济发展水平制约着教育内容和手段
为了创造安全、高效、整洁、有序的工作环境，应以5S管理为手段，使工作现场的人、物、场所、信息四大要素达到优化组合，这里的5S是指（）
A:整理、整顿、清扫、清洁、修养
B:清理、布置、调查、设计、修养
C:整理、整顿、清扫、清洁、美化
D:整理、整顿、清扫、清洁、环保
评价结果的可靠性用（）描述。
A:信度
B:测验的长度
C:效度
D:区分度
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