出自:小学教师资格证

在维纳的三维度归因模式中，常成为人们评价自己和他人的基础的是（　）
A:原因性维度
B:稳定性维度
C:可控性维度
D:两极性维度
为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。
A:理论联系实际原则
B:直观性原则
C:巩固性原则
D:启发性原则
超越性动机状态
简述加涅的信息加工学习理论。
赵老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，赵老师旨在培养学生的（）。
A:形象思维
B:抽象思维
C:聚合思维
D:发散思维
《中华人民共和国教育法》规定明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（　）。
A:行政责任
B:民事责任
C:经济责任
D:刑事责任
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，下列选项属于学生享有的权利的是（）。
A:受教育权
B:休息权
C:劳动权
D:名誉权
（　）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
A:法律事实
B:法律规范
C:法律条文
D:法律责任
所谓受教育权，是指（）。
A:在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动
B:公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利
C:公民有获得知识、技能的权利
D:公民均有上学的权利
小学德育的基本方法是（）。
A:说服教育法
B:示范教育法
C:实际锻炼法
D:陶冶教育法
小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。
A:二
B:三
C:四
D:五
失落体验
在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。
A:柏拉图
B:洛克
C:杜威
D:赫尔巴特
小学班主任的职责是对全班学生在德、智、体等方面的发展全面负责。
开好班会的关键是（）。
A:精心准备
B:确定主题
C:具体实施
D:效果深化
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（）。
A:条件性知识
B:本体性知识
C:实践性知识
D:一般性知识
测验的正确性、准确性的是测验的效度。
学生王明因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受蓟班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。、从上面例子分析，你认为要使王明同学守纪律应采用的方法是（）。
A:说服教育
B:情感陶冶
C:榜样示范
D:实际锻炼
根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。
近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（）
A:国家加强干预
B:重视教育立法
C:教育的世俗化
D:初等义务教育普遍实施
E:教育的多元化
侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法（）。
A:责令改正
B:处以罚款
C:给予行政处罚
D:给予刑事处罚
鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是（）。
A:《故事新编》
B:《坟》
C:《野草》
D:《朝花夕拾》
学生“离巢”有哪三类？
以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。
A:班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物
B:班级授课制的产生大大提高了教学效率
C:班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的
D:最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》
E:班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
物理课上，老师制作了f1ash来展示子弹穿过木块的过程所受到的力。这种教学方式是运用感知觉规律的（）。
A:差异律
B:活动律
C:组合律
D:强度律
下列字中跟“龄”字造字方法不一样的字是（）
A:堡
B:蝴
C:园
D:休
一切与学校德育有关的因素，以及教育环境中一切直接影响学生品德发展的因素，才能作为德育评价的内容。
如果275□4能被3整除，那么□中最小填几？结果正确的是（）
A:0
B:1
C:3
教育相关部门制定心理健康教育职业道德的意义在于（）。
A:保障心理健康教育事业的健康发展
B:保障心理健康教育对象的合法权益
C:保障心理测量的科学性与公信力
D:保障心理健康教育从业人员的合法权益
教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。
A:赫尔巴特的《普通教育学》
B:杜威的《民主主义与教育》
C:凯洛夫的《教育学》
D:夸美纽斯的《大教学论》
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