出自:教育学

幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称之为（）
A:读写萌发
B:早期阅读
C:正式阅读
D:书面学习
想象是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。
人们熟悉钳子是钳东西的，很难想到它还能当锤子使用。这种现象是（）
A:原型启发
B:知觉特点
C:功能固着
D:知识经验
科举制度于（）开始盛行，废除于（）年。
在传播过程中，传递的是（）
A:信息
B:信号
C:符号
D:意义
职业教育课程内容开发的基本方法是（）。
A:工作任务分析法
B:功能分析法
C:重要事件分析法
D:特尔斐法
苏霍姆姆林斯基的研究性学习学习法更多的是一种教学和学习法，和新课程中的研究性学习是一样的。
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）
A:成就水平的测验
B:能力形成的测验
C:结构的测验
D:智力发展的测验
教育结构有哪些类型？
探究引导策略的基本特征是什么？
简述赫尔巴特教学阶段论。
小班每天可以安排一次教学活动，最初每次10分钟。
课程编制包括制定（）。
A:学校课程计划
B:课程标准
C:教学用书
D:音像教材
POWERPOINT2000中文本的输入通常有（），（）两种方法.
当太阳能辐射到达森林树冠叶面时，约有70%的能量被（）所吸收，变成有机物或用于汽化水，20%左右的能量被叶面反射到大气中，透过叶片的光一般在10%左右，树冠下的温度比无树木遮荫处低5.2℃-14℃。
A:绿叶
B:黄叶
1938年，教育人民委员部在列宁夫人、教育家（）直接参与下制定了苏联第一部《幼儿园规程》和第一部《幼儿园教养员工作指南》。
A:乌索娃
B:克鲁普斯卡娅
C:洛万诺夫
D:马卡连柯
90年代以来，学前教育的根本目标是（）
A:智力开发
B:培养创造力
C:知识传授
D:全面和谐发展
四种气质类型的心理特征是什么？
某市城镇房屋普查中，统计总体是（）、总体单位是（每一座房屋）。
实践教学对于大学发展的意义有（）。
A:提高大学教育教学质量
B:促进大学面向社会自主办学
C:提高大学的考研率
D:有利于大学专业、课程的建设和改革
认为教育目的是要让人失掉的善心找回来，恢复人的本性并且发扬光大的是（）
A:孟子
B:荀子
C:董仲舒
D:韩愈
2岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期。
学科设计受到了不少批评，主要有（）。
A:它给学生呈现的是破碎的课程，而没有提供使知识一体化的手段
B:学科设计没有论述学校教育同生活的关系，它没有充分考虑学生的兴趣和经验
C:没有为学和用有效地安排课程。虽然它在许多方面表现出改进了科目设计中人为化的线性逻辑，但它却坚持学科结构是组织原则，没有考虑心理学研究已经表明了存在着的各种学习方式
D:学科设计的目标范围很有限，尽管要比科目课程的目标广泛些，但仍然是狭窄的学术和理智目标
实施特殊教育应遵循的主要原则有什么？
能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是（）
A:实践法
B:谈话法
C:参观法
D:讲授法
幼儿容易发脾气，老是去抢别人的玩具，这是行为过度的表现。（）
间接的道德教育在以下层面对学生进行道德渗透：（）
A:学科教学
B:学校与课堂管理
C:辅助性服务工作
D:学校集体生活
创设情景属于（）
A:问题解决教学模式
B:传授-接受学习模式
C:抛锚式教学模式
D:概念获得式教学模式
试论述幼儿歌舞游戏。
与（）行为相近的称谓还有“科研不轨行为”、“科研作伪行为”、“科研作假行为”、“学术失范”、“科研不正当行为”等。
A:抄袭造假
B:科研不端
C:剽窃
D:学风不正
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