出自:社会工作综合能力（初级）

下列描述中，哪些符合青年阶段的人（）。
A:小张今年33岁了，是一名典型的“剩女”，父母为她的婚姻大事十分操心
B:刘女士今年40岁了，她发现她的丈夫最近有了婚外恋，她十分伤心
C:小王今年27岁，研究生刚毕业，虽然有着高学历，但是她在找工作的过程中因为性别因素屡屡碰壁
D:青年阶段人生观的稳定和成熟体现在价值观、道德观和社会观的发展以及成熟
E:青年阶段心智活动的效率达到最高水平
在某社区，社区居委会积极吸引社区居民参与社区活动，但是效果不明显。通过走访居民和深入调查，居委会发现居民中有这样的几种倾向，有的人觉得自己参与了也没有用，有的人说家里人不支持，还有的人说参与社区活动要花时间和金钱，同时也不了解社区内部组织结构和关系等。居委会对这些倾向逐一分析，提出了推动居民参与的各项策略，你认为合理的是（）。
A:定期召开居民大会和座谈会，吸引居民对社区问题的关注
B:从与居民利益紧密关联的事情入手，提高居民的参与意愿
C:提供充足的资金支持和补助，增强居民的参与动机
D:采用个别培训和小组培训，帮助居民了解社区知识
E:展开宣传，鼓励居民与家庭成员一同参与
方园为有厌学症的学生童欣欣提供的社会工作服务已进入结案阶段，要确保童欣欣的改变，方园可以采用的方法有（）。
A:与童欣欣解除专业关系
B:强化童欣欣已有的改变
C:结案后减少与童欣欣的联系
D:给童欣欣以积极支持
E:帮助童欣欣回顾她的问题以及解决问题所采取的行动和步骤
社会工作者在小组后期所承担的角色不包括（）
A:资源提供者
B:组织者
C:能力的促进者
D:引导和支持者
社会工作专业人员守则中的“增进公众福利、维护社会正义”的内容体现了（）。
A:社会工作者与服务对象的关系
B:社会工作者与自己所处的工作机构的关系
C:社会工作者对社会工作专业的责任
D:社会工作者对社会的责任
下列情况下，不一定要转案的是（）。
A:接案的工作者能力不足
B:案主不属于本*区域服务范围
C:机构无法提供有效的服务
D:案主主动要求更换
建立城市居民最低生活保障是我国（）的需要。
A:建设小康社会
B:反贫困
C:均贫富
D:实行科教兴国
工作者为了避免组员将问题复杂化，需要打断他的思绪并转移其实现，将问题分解，然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是（）
A:严格设定界限
B:分类妥善处理
C:促使承担责任
D:适当地给出解释
张三和李四是多年的好战友，感情深厚，各自结婚后，张三育有一女，李四育有一男，在两人上高中后，张三和李四就为孩子订了亲，此时，张三和李四违反了（　）。
A:《妇女权益保障法》
B:《治安管理处罚法》
C:《婚姻法》
D:《未成年人保护法》
某地考虑到老年人腿脚不便等因素，在各乡镇都设立了养老金服务平台，极大地方便了老年人就近领取养老金。这体现了老年人享有（）的权利。
A:公共服务优待
B:社会服务优待
C:医疗服务优待
D:法律服务优待
社会工作者李军在社区内招募志愿者为独居老人提供日常生活照顾。社区居民车先生前来应征。有人反对让他参加这项工作，因车先生曾经因盗窃被判刑。李军了解车先生出狱后已经痛改前非，表现良好。根据社会工作专业的（）原则，还是让车先生参加志愿者工作。
A:不批判
B:保护
C:平等
D:尊重
“行政机关不得法外设定权力，没有法律法规依据不得作出减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务的决定”，这体现了法治政府建设中哪项要求（）。
A:职能科学
B:守法诚信
C:执法严明
D:权责法定
关于联合家庭治疗模式的治疗技巧，下列说法正确的是（）。
A:在结初期强调个案工作者应采用表里一致的沟通方式和家庭成员互动沟通
B:转变期的过程包括觉醒、接受和经验
C:在巩固期可以采用赋予旧经验以新的解释
D:萨提亚所建立的最完整、全面的治疗工具是沟通游戏
E:自我环视个案工作者利用喜剧形式帮助案主任是和整合自我的不同部分
下列不属于社会服务机构薪酬管理的基本原则是（）
A:内部公平性原则
B:外部竞争原则
C:合理性原则
D:体现员工价值原则
李某与丈夫结婚13年，育有两儿一女。自结婚以来，其丈夫暴躁的脾气始终未改变，经常对李某拳脚相加，李某想过离婚，但是一看到可爱的儿女，她又动摇了。然而，她感觉身体已经无法承受住丈夫的暴打，该不该离婚，李某自己也拿不定注意。于是，她找到社区社会工作者，希望社会工作者给她拿主意。接待李某的社会工作者在听完李某的陈述后，分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势，但并没有明确告知李某该不该离婚。这里社会工作者严格遵循了（）。
A:尊重原则
B:个别化原则
C:自决原则
D:非批判原则
人类动作发展最迅速的时期是（）。
A:婴幼儿阶段
B:学龄前阶段
C:学龄期阶段
D:青少年阶段
一个23岁的女孩，因为心理问题拨通了一个心理医生的电话，从此之后，他们开始了联系。心理医生对女孩帮助很大，女孩慢慢喜欢上了他，产生了强烈的依恋感。在此案例中，下列分析不正确的选项是（）。
A:女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情，而是移情
B:由于个案辅导所用的时间较长，案主会把对自己父母、亲人等的感情投射到个案工作者身上，使之成为重要人物的替身
C:案主对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉
D:这种感情出自案主对咨询者的有意识的爱慕之情
社会工作研究报告中，研究者应在（）部分简要说明整个研究的对象、方法、问题、目标和意义。
A:标题
B:引论
C:研究方法
D:文献回顾
某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况：另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法主要旨在分析（）
A:社区的地理环境
B:社区的权力结构
C:社区的文化特色
D:社区的人口结构
组员自评的内容不包括（　）。
A:参与小组的目标是否达到
B:参加小组过程的感受如何
C:社会工作者的工作职责如何
D:小组的效能如何
在小组结束阶段，组员中因为对于结束期的无可奈何，由焦虑到出现逃避行为，这体现出组员的（）特性。
A:离别情绪
B:情绪转移
C:集群行为
D:两极情感
列维的个案工作价值体系包括下列哪几个方面？（）
A:个案工作的价值观
B:个案工作的专业价值
C:人类服务实践价值
D:个人应当受到社会的关怀
E:组织和机构的价值
成长小组的目标是（）。
A:把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果
B:希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变
C:帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目标
D:挖掘潜能，提高能力和社会意识，促进社会的进步和发展
E:帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展
在社区社会工作的地方发展模型中，案主的角色被看成是（）。
A:服务的消费者
B:未开发潜能的公民
C:现有体系的牺牲者
D:社会行动的得利者
小江是一名医务社会工作者，她可以为医生和患者之间沟通交流提供的工作有（）。
A:减少医疗纠纷
B:调解医生和患者之问的冲突
C:保证通畅的、高效的沟通渠道
D:提供疾病、医疗服务以及医学科学的信息
E:创造熟悉的、舒适的沟通环境
假设某一研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系，那么这项研究适合运用（）的方法。
A:定量研究
B:定性研究
C:反实证主义
D:社会唯名论
在斯金纳看来，强化作用是（）的基础。
老年歧视
救助社会工作中小组方法不应用于（）。
A:由救助对象子女参加的成长小组
B:由贫困单亲母亲组成的女性小组
C:由社会工作者组成的救助小组
D:由下岗失业人员组成的支持小组
我国的社会福利业务分由几个行政部门主管，其中不包括（）。
A:共青团
B:民政部
C:人力资源部
D:社会保障部
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