出自:速录师

高级速度训练的变速听打目的是让训练者适应不同速度环境，能够随时调整自己的紧张状态，这样，在实际工作中，遇到不同（）的演讲者，都可以很快进入状态，完成记录。
A:国家
B:地区
C:水平
D:速度
“）”（后括号）的编码为“E://XN”（亚伟速录）
亚伟速录系统采用了先进的字词捆绑技术（）词语可由软件识别，无需选择。
A:少数
B:多数
C:全部
D:个别
双人操作，一个速录师负责速录，另一个速录师负责校对整理，（）。
A:水平太差
B:比较浪费
C:比较从容
D:配合不好
几个人一起去吃饭，约定采用“AA制”即付款时（）
A:由工资高者负担
B:吃多少负担多少
C:吃得最慢者负担
D:大家均摊
作者的书名权受保护期限为作品发表之日起五十年。
用速录机造词的操作：将光标放在词语的前面或后面，按功能键（）或XWU：W；然后按功能键XWU：XBW将词语添加到YWDAN中。
A:XWU：O
B:XWU：E
C:XWU：N
D:XWU：A
高级速度训练的调整性训练即按自己感觉速度最合适、准确率最高的方式随意地看打、听打，用以对紧张的训练进行适当地调整，以免养成错误的（）。
A:方法
B:手法
C:用脑习惯
D:速录习惯
作为速录工作人员，就应该把演讲者遗漏的（）补充起来，使讲话完整、通顺、准确。
A:英文单词
B:重要人员
C:补充信息
D:重要内容
双人操作，一个速录师负责速录，另一个速录师负责（），比较从容。
A:校对整理
B:排版打印
C:同声传译
D:设备整理
关于速录的字码错误的是（）。
A:音节码都有略码
B:汉字都有特定码
C:略码都有音节码
D:声码都有特定码
辅导是教学的辅助方法，速录技能的学习与掌握，主要靠学员自己的领悟与努力的练习，一般不需要任何辅导。
用“（）”前移光标，将词语选中后即反白显示
A:XWU：E
B:XNA：O
C:XWU：W
D:XEO：XZEO
（）主要用在消词定字上。
A:单手W的使用
B:双手W的使用
C:“W：W”的使用
D:单手“W：W”的使用
集中记忆略码是系统、完整、（）地在短时间内掌握略码的必要手段。
A:全面
B:大规模
C:迅速
D:仔细
当物体为酸性时下列表述正确的是（）
A:HP<7
B:PK<7
C:PH<7
D:CH<7
行文中（）用省略号代表。
A:不说的话
B:不应省略的话
C:省略不了的话
D:省略了的话
计算机键盘上的“PageDown”键可以将光标（）。
A:像文章首翻动一屏
B:向文章尾翻动一屏
C:到本行最左边
D:到本行最右边
SARS的中文解释为非典型性肺炎
高级速录师
对录入提示行内容进行（）用如下功能码：向回翻页"XNE://X"、向后翻页"XNE://B"。
A:任意查找
B:仔细查找
C:单页查看
D:翻页查找
听打录入任务包括现场同声记录、（）、远程同声记录、录音/录像整理记录等。
A:网络聊天
B:网络文字直播记录
C:网络音频
D:网络视频
在中级速录训练阶段，（）训练作为熟文章训练的重要补充，对于保证速度的提高其作用是十分必要的。
A:生词汇
B:略码
C:特定码
D:生文章
（）一般不要超过一万条。
A:个人词库中的词语
B:词库中的词语
C:文章中的词语
D:系统字典中的单词
播放软件的界面包括播放窗口、操作面板（包含状态显示和操作按钮等）。
作为文章作者或校对人员在进行校对时，必须严格使用规范的符号来标注所校对出的错漏。
通过（）可以互相传递信息（电子邮件、即时通信软件、网络音频/视频应用），既快捷、方便，又价格低廉。
A:邮局
B:中铁快运
C:EMS
D:互联网
使用手机等设备通过（）网络接入互联网，如GPRS、CDMA以及3G（第三代高速移动无线网络）等，都可实现无线上网。
A:移动列车
B:移动通信
C:中铁快运
D:邮政
手写文稿有时比较潦草，速录工作人员应具备识别行书、草书的能力，以及识别不规范（）的能力。
A:繁体字
B:美术字
C:语法结构
D:简化字
培训计划的制订原则包括：（）、规范准确、因人施教、精讲多练、快慢兼顾等。
A:循序渐进
B:多快好省
C:劳逸结合
D:节约时间
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