几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。
由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响，怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视病”之害，成为当今每位家长都必须关心的重大问题。
第1题，共4个问题
(单选题)许多学生喜欢看武打片，甚至会将武打暴力镜头重现到在自己的日常生活中，这可以运用（ ）的学习理论进行解释。
A:桑代克
B:苛勒
C:班杜拉
D:奥苏伯尔
第2题，共4个问题
(单选题)该学习理论认为人类的学习主要来源于（ ）。
A:刺激与反应的联结
B:自身认知结构的重组
C:自身的需要
D:观察
第3题，共4个问题
(单选题)该学习理论提出的最著名的名词是（ ）。
A:强化
B:替代性学习
C:试误
D:有意义学习
第4题，共4个问题
(多选题)结合材料，下列说法正确的是（ ）。
A:既然电视对学生的负面影响较多，我们就应该禁止学生看电视
B:对于中学生，应该进行道德认知教育，让他们明白是非善恶，自觉抵制不良电视节目
C:父母应尽量和孩子一起看电视，在此过程中进行教育引导
D:电视可以使儿童获益非浅，只是父母要帮孩子驾驭电视