出自:小学教师资格证

创新能力不仅是一种智力特征，更是一种________，是一种精神状态。
司法机关办理未成年人犯罪案件，应当保障未成年人的什么权利，保障未成年人得到法律帮助？
不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心地，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为（）。
A:人是很难改变的
B:没有善良的动机就不能使人改变
C:孩子和成人一样不容易改变
D:只有当人自己想改变时他才会改变
介入教学应当（）。
A:在真实的教学环境中进行
B:在模拟的教学环境中进行
C:练习者个人单独进行
D:随时随地都可以进行
在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（）。
A:教育观察法
B:自然实验法
C:教育调查法
D:实验室实验法
精制策略是一种（）的记忆策略。
教育学形成时期的主要著作有（）
A:裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
B:凯洛夫的《教育学》 
C:洛克的《教育漫话》
D:斯宾塞的《教育论》
E:卢梭的《爱弥儿》
凡是影响党的（）的问题都要全力克服，凡是损害党的先进性和纯洁性的病症都要彻底医治，凡是滋生在党的健康肌体上的毒瘤都要坚决祛除，使中国共产党始终同人民心连心、同呼吸、共命运。
A:创造力
B:凝聚力
C:战斗力
D:生产力
小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（）为主。
A:分科课程
B:综合课程
C:分科综合相结合
D:实践课程
一位教师在布置课堂书面作业后，发现有名男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，XXX趴在桌子上，他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“做作业以前是要进行认真思考的，可能他正在想问题哩!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。”那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。 问题： 运用相关知识评析这位教师的做法。
教育行政部门、学校应当将什么内容纳入学校教育教学计划，结合常见多发的未成年人犯罪，对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育？
下面哪项不属于师生关系的功能?（）
A:教育功能
B:激励功能
C:评价功能
D:调控功能
900毫升=（）升。
A:90
B:9
C:0.9
具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境．情绪反应慢，不爆发，能自我控制，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是（）
A:胆汁质
B:多血质
C:粘液质
D:抑郁质
在物理学上，把人们引向一个新的王国--微观世界的是（）。 ①居里夫人 ②爱因斯坦 ③吉尔伯特 ④伦琴
A:①②
B:①③
C:①④
D:②③
概念形成一般要经历以下几个阶段？（）
A:具体化阶段
B:抽象化阶段
C:类化阶段
D:同化阶段
E:辨别阶段
德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。
在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）。
A:认知成分
B:情感成分
C:意志成分
D:行为成分
19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。

第1题，共2个问题
(多选题)如何理解“坏孩子”“差等生”？（）
A:差等生是指不能达到基本教育要求的学生
B:差等生是德智体全面发展水平较差的学生
C:差等生是学习成绩差的学生
D:差等生是没有发展前途的学生

第2题，共2个问题
(多选题)这个故事说明什么问题？（）
A:平等公正地对待学生，尊重、理解、信任他们，使他们主动接受教育
B:一分为二地看待学生，找出教育的切入点
C:给差等生以高尚的教育爱，转变差等生并不难，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的
D:差等生完全是不可救药的
课堂教学情境布置的原则不包括（）。
A:仅学生参与
B:多元的教育功能
C:有生命感的布置
D:师生共同参与
甲、乙、丙是北京、上海、重庆人，分别学习法律、金融、外语（课程）。已知1、乙是重庆人、2学外语的是北京人、3学金融的不是上海人；4甲不学金融、丙不学外语。是列推断完全正确的是（）
A:甲是上海人、学法律
B:甲是北京人、学外语
C:丙是北京人、学外语
D:丙是上海人、学金融
学习策略可以从以下哪几个方面进行描述？（）
A:学习策略是学习方法或技能
B:学习策略是学习的调节和控制技能
C:学习策略是内隐的学习规则系统
D:学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E:学习策略是元认知
部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师道德现状存在的问题是（）。
A:价值观念单薄
B:育人意识退化
C:角色意识淡化
D:敬业精神弱化
夜已深了，老师的办公室里（）亮着灯。
A:依然
B:果然
C:盎然
D:不然
E:突然
F:虽然
对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（　）。
A:形成性评价
B:总结性评价
C:标准参照评价
D:常模参照评价
小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、（）、（）和（）教育。
外活动的教育学基础是（）、（）、（）。
从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到_____、_____和_____。
对同性恋应培养其对异性美的（）。
一条公路s米，修了4天，每天修a米。还剩（）米没有修。
A:s+4a
B:s—4a
C:4s—a
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