出自:育婴师

测卧式身长时让婴儿（）双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双漆由测量人员压平.
A:仰卧
B:俯卧
C:站立
D:跪伏
对日光暴晒消毒过程的描述不正确的是（）。
A:将物品放在散射阳光下
B:暴晒6小时
C:定时翻动
D:使物体各表面均受到日光照射
婴儿心理方面发生变化的表现不包括（）。
A:认知、情感和社会交往的提高
B:判断和推理能力不断提高
C:记忆力、想象力不断提高
D:脑重、胸围不断提高
教养内容功利化表现在教养者把幼儿教育等同于应试式“知识培养”和掠夺型“智力开发”，对儿童全面、健康、和谐发展中应包含的（）则考虑甚少。
A:潜能的开发
B:知识面的拓宽
C:艺术天赋的发展
D:人格和品德的培养
婴儿常见疾病有侏儒病、心血管病、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎等。
给婴幼儿玩指认的游戏时应注意在同一时间内指认（）个物品。
A:4
B:3
C:2
D:1
婴幼儿的皮肤柔嫩，（），因此皮肤呈玫瑰红色。
A:表面的角质层薄，皮层下毛细血管丰富
B:表面的角质层厚，皮层下毛细血管丰富
C:表面的角质层薄，皮层下毛细血管较少
D:表面的角质层厚，皮层下毛细血管较少
对发展不平衡的婴儿可实施（）的教育。
A:弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿 
B:保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来 
C:既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面 
D:提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上
关于婴儿想象能力发展的描述不正确的是（）。
A:新生儿已有想象能力
B:1岁前的婴儿尚无想象活动
C:1到2岁，只有萌芽状态的想象活动
D:3岁左右，产生模仿成人社会情节的想象活动
关于婴儿运动发育规律描述不正确的是（）。
A:由上而下
B:由远而近
C:由不协调到协调
D:由粗糙到精细
腮腺炎四季均可发病，主要发生在（）。
A:冬、春季
B:春、夏季
C:夏、秋季
D:秋、冬季
训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（　）.
A:看一看、敲一敲、动一动 
B:摸一摸、咬一咬、闻一闻 
C:听一听、动一动、看一看 
D:看一看、摸一摸、动一动
婴幼儿每个年龄阶段都有标准体重，建议使用身高别体重法监测单纯性肥胖症。一般，超过标准体重是指以下比例：（）．都需要进行控制。
A:5%
B:10%
C:20%
D:30%
E:60%
对配方奶的特性描述正确的是（）。
A:用酪蛋白代替乳清蛋白
B:去掉植物脂肪加入动物蛋白
C:基本成分和母乳完全不同
D:2岁前一般都应喂以配方奶粉
选择和设计婴儿精细动作游戏要遵循什么规律？
宠物咬伤：婴幼儿被宠物狗咬伤后，处理方法是（）。
A:先将伤口挤压出血，并用浓肥皂水反复冲洗伤口，再用大量清水冲洗，擦干后用5%碘酒烧灼伤口，以清除或杀灭污染伤口的狂犬病毒
B:若条件许可，可在伤口周围注射狂犬病血清和破伤风抗霉素，边处理边尽快送医院注射狂犬疫苗
C:在注射疫苗期间，应注意不要让婴幼儿喝浓茶、咖啡，也不要吃有刺激性的食物，诸如辣椒、葱、大蒜等
D:要避免婴幼儿受凉、剧烈运动或过度疲劳，防止感冒
以下食物中不含维生素A的是（）。
A:羊肝
B:鸡心
C:蛋黄
D:深绿色和黄色的蔬菜及水果
进食前应先给婴幼儿（），餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的，教婴幼儿吃饭时要看好婴幼儿，以免发生意外，特別是开始训练用筷子时更要小心。
A:洗手
B:洗脸
C:刷牙
D:漱口
两手依次从宝宝的右下腹向左下腹，呈顺时针方向按摩，这是为（）抚触。
A:头面部
B:胸部
C:腹部
D:四肢
（）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。
A:可以使大家都喜欢自己的孩子
B:良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展
C:能使婴儿不怕生人
D:可以让婴儿早日进入幼儿园
泥糊状食物是婴儿的必要食物；是辅助食品。
（）是改变婴幼儿退缩性格培养其独立和勇气的方法。
A:教会做事的方式表
B:耐心
C:实行开放式教育
D:良好的习惯
婴幼儿大便呈黑色一定是由胃肠道出血引起的。
（　）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。
A:交换取物规律、双手互敲规律 
B:曲伸规律、左右规律、速度规律 
C:生长规律 
D:协调规律、动静适宜规律
婴儿俯卧在平台上，他首先出现的动作是抬头，其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展（）的规律。
A:从上部动作到下部动作
B:从整体动作到分化动作
C:从粗大动作到精细动作
D:从大肌肉动作到小肌肉动作
育婴师须具备（）等的技巧，才能和婴幼儿沟通好。
A:面部表情、动作、应答和身体抚触
B:面部表情和身体抚触
C:应答和身体抚触
D:动作和应答
婴幼儿长期脂肪缺乏会容易发生（）。
A:脂溶性维生素缺乏症
B:体重和身高增加增快
C:腹泻、酸中毒
D:食欲减退、消化不良
婴儿发展的长期目标，也是（）。
A:大目标 
B:阶段性目标 
C:整体目标 
D:小目标
为1岁以内的婴儿设计语言训练游戏不正确的方法是（）。
A:加强听力和发音能力的训练
B:与进行的认知活动相结合
C:用恰当的方式激发婴儿说话的欲望
D:多看多听生动活泼的儿童动画片
高级育婴师培训指导的对象范围是（）。
A:幼儿园教师和保育员
B:只有婴儿家长
C:只有婴儿
D:育婴员、育婴师和婴儿家长（看护人）
首页 <上一页 178 179 180 181 182 下一页> 尾页