出自:对外汉语教师资格证

从各具特色的民居建筑可以看出，中国各个地区的房屋结构基本都以大房的形式为主
下列文献记载，体现中国传统辩证思维模式的是（）
A:“上下与天地同流
B:“天地与我并生，而万物与我为一”
C:“祸兮福所倚，福兮祸所伏”
D:“有匪君子，如金如锡，如圭如璧”
伊斯兰教传入中国大约在（）代。
新起的“新女性小说”往往也被人叫做“私人小说”，或“私人写作”、“个人化写作”等，主要是指陈染和林白等近年的小说
（）一直处于第二语言教学的中心地位。
A:语法教学
B:词汇教学
C:语音教学
D:汉字教学
改正下列词语中的错别字。 （1）开宗名义 （2）苛绢杂税 （3）铺张扬利 （4）杀妻求奖 （5）无从起及 （6）不径而走
关于宋明理学，下列说法中正确的有（）
A:集理学之大成的人物是朱熹
B:陆九渊提出“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙”的思想观点
C:王阳明首次提出了“知行合一”
D:北宋理学四大家是张载、周敦颐、程颢和朱熹
E:心学的代表人物是陆王
说是学生语言和认识水平的综合体现，也是四项语言技能中最难的一项。
简述科举制度的利弊。
高行健荣获2000年度诺贝尔文学奖，他还是第一个获得诺贝尔文学奖的华人法籍作家
在言语形式方面主张言辞质朴的人是（）。
A:老子
B:陆机
C:曹丕
D:葛洪
功能法的语言理论基础为（）。
A:结构主义语言学
B:历史比较语言学
C:社会语言学和功能语言学
D:语音学
中国人常说“五音不全”，这五音指的是（）
A:宫、商、角、徵、羽
B:宫、商、角、微、雨
C:宫、商、角、徴、羽
D:宫、商、角、徽、羽
E:宫、商、角、征、羽
天下第三行书指的是（）
A:《兰亭集序》
B:《松风阁诗帖》
C:《伯远帖》
D:《祭侄稿》
E:《黄州寒食帖》
下列各项全部属于世界文化遗产的一组是（）
A:武夷山、武当山、五台山、峨眉山、黄山
B:武当山、五台山、峨眉山、青城山、嵩山
C:五台山、峨眉山、青城山、武夷山、庐山
D:峨眉山、青城山、武夷山、武当山、泰山
改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。 （1）香hiāng （2）拖tō
（）的七略中的七分法，是我国最早的图书分类法，他们父子二人是我国（）和（）的奠基人和开山祖，也是我国最早的古籍校勘专家。
中国历史的早期，现在称为先秦时期，可以划分哪几个时代？（）
A:皇
B:帝
C:王
D:霸
在课堂教学中，为了让学习者理解或掌握某个语言点，教师有时候采用一些训练方法，比如用甲词说明乙词，这样会使有的学习者误以为甲词等于乙词，从而产生偏误。这种偏误产生的原因是（）。
A:交际策略的影响
B:语言训练的迁移
C:学习策略的影响
D:语言规则的泛化
汉语作为第二语言教学语音方面的最大难点是（）。
i+1表示（）。
A:学习者下一阶段应达到的语言结构的水平
B:学习者现阶段的语言水平
C:远超出学习者现阶段的语言水平
“语言习得机制（LAD）”假说
在中国传统民居村落中，有一处因设计巧妙、风景如画而被誉为“中国画里乡村”，这就是（）
A:安徽黟县的西递村
B:浙江嘉兴的乌镇
C:安徽黟县的宏村
D:江苏昆山的周庄
结合当前我国产品可靠性现状，可从下面（）几点理解开展可靠性工作的重要性和紧迫性。
A:产品可靠性是影响企业盈利的关键
B:产品可靠性是影响企业创建品牌的关键
C:可靠性是用户满意的唯一要素
D:可靠性是实现由制造大国向制造强国转变的必由之路
语言教学中所说的言语技能指的是（）。
A:组词造句的能力
B:口头表达的技巧
C:听说读写的能力
D:解释词义的能力
清代，甲、乙、丙、丁四人都参加了某科殿试，发榜时，甲为二甲第六名，乙为一甲第三名，丙为三甲第七十八名，丁为本科状元。按照明清的科举制度，下列说法中不正确的有（）
A:甲被赐以“进士及第”
B:乙被赐以“进士出身”
C:丙被赐以“进士出身”
D:丁被赐以“进士及第”
明清时期的科举考试分为三级，其中“乡试”是在（）举行的。
A:乡一级
B:县一级
C:州一级
D:省一级
北京位于燕山与太行山的转折点上。长城以外多山地，长城以南就是一望无际的平原沃野，是多个朝代选此建都的主要原因。（）
1972年出土的汉代简册《孙膑兵法》，平息了学术界关于《孙子兵法》作者的争论，这部兵法出土于：（）
A:马王堆汉墓
B:银雀山汉墓
C:满城汉墓
D:风篷岭汉墓
根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。 （1）会晤huèiù （2）棉袄miánǎo （3）延安iánān （4）丢卡diōukǎ
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