出自:企业培训师（国家职业资格二级）

（）这一理论研究的基本目的，是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别，并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。
A:必备任务特性理论
B:工作任务特性理论
C:岗位职责特性理论
D:常规任务特性理论
员工生涯规划与任用人才有何关联？
白酒消费税采用怎样的方法纳税？
企业培训师应该是创建学习型组织工作中的亲身实践者，这就要求培训师首先应该称为（）。
A:学习的组织者
B:学习型的个人
C:学习的带头人
D:学习的指导者
市场经济对职业道德的负面影响是什么？
下列（）人员的培训宜采用“移花接木法”选择培训教材。
A:家政业；
B:工程监理；
C:家庭装修监理人员；
D:机电一体化机器操作人员。
（）是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有步骤地对其成员进行的培养、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识，使其为企业的发展目标而努力工作。
A:团队作用
B:团队精神
C:团队利益
D:团队建设
在教学活动中，要避免恶性循环，培训师与学员双方必须做到（）。
A:主动反馈；
B:自觉矫正；
C:被动矫正；
D:连续反馈。
上好课的基本要求有目的明确、（）、（）、（）、气氛热烈、组织严密。
以下反映职业态度的是从业人员的（）。
A:工作表现
B:工作标准
C:工作贡献
D:工作能力
树立企业信誉和形象的三个要素是
企业培训师为什么要学习和掌握国家的法律和政策？
要做到培训项目的科学性、规范性与可操作性，需要做（）工作。
A:进行培训项目评估；
B:进行培训项目立项的可行性分析；
C:要输出培训任务说明书；
D:及时反馈评估意见。
公司科学发展的战略目标是建设（）的现代公司。
A:电网坚强；
B:资产优良；
C:服务优质；
D:业绩优秀。
通常对培训教材进行合理选择的方法有（）。
A:归纳整理法；
B:就地取材法；
C:移花接木法；
D:原汁原味法。
造成培训工作效果差的原因是什么？
社会公德的主要内容有（）
A:文明礼貌、助人为乐
B:爱护公物、保护环境
C:诚实守信、办事公道
D:奉献社会、大公无私
E:遵纪守法
（）是学员展示思维过程的重要渠道。
A:教学过程；
B:课堂问答；
C:课堂讨论；
D:练习与考核。
（）是回答为什么要评估、谁来评估、在什么时候评估这一问题的。
A:评估目的
B:评估策略
C:评估形式
D:培训评估的考核
在教学过程中，怎样做到教学的真实反馈、准确矫正？
教育的广义解释是：凡是能（）即可称为教育。
A:促进人的知识和技能的活动
B:发展人的智力和体力的活动
C:开发人的浅能活动
D:控制人的行为的有目的活动
E:改善人的态度和品质的活动
了解国内外同类型先进企业教材开发的信息和开发经验常用的搜集信息的方法有观察法、（）、问卷法、量表法、（）、交换法。
在岗位职务描述准备阶段中，了解基本情况的内容包括（）。
A:岗位职务描述的意义和目的
B:调查的范围、对象
C:工作方法
D:基本工作流程
E:主要工作任务
教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，习惯问题应该（）。
A:引导矫正；
B:对症矫正；
C:特殊矫正；
D:耐心矫正。
教学方法中，讨论法的缺点在于（）。
A:需要时间，不经济
B:系统化有困难
C:参加人数受限定
D:受指导者的能力所左右
E:受环境的制约
企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。
A:培训
B:模拟
C:教学
D:生产
合格的培训师能够保证培训内容的设计会符合每一名学员各种的需求。
已经办理纳税申报的车辆发生什么情况，纳税人应按本办法规定重新办理纳税申报？
要发挥培训评估促进职业培训、提高社会科学技术水平的重要作用，就必须使（）。
A:培训评估工作系统、完整
B:培训评估客观准确
C:评估标准与现有需求保持适度超前
D:培训评估追踪科学技术的发展
沟通是为了一个设定的目标，把信息、（）和情感在群体间传递，并且达成共同协议的过程。
A:内容；
B:思想；
C:意志；
D:创新。
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