出自:教育学

概念图的教学意义
我国80年代以来进行了幼儿园课程改革，这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的（）和2001年国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》。
早晨七点到十点，幼儿的头脑越清醒，精力最旺盛。
施泰因教育行政学的基本出发点是：教育是国民的公共事务，代表国民一般权利的国家应通过教育立法来对教育进行干预，以保障国民有平等的受教育权。
农村家庭教育追求周期短，收益面大，这反映了农村家庭教育的（）
（）一般用的是数学方法或物理学方法，人文、社会科学一般用的是形式逻辑方法或辩证逻辑方法。
A:哲学
B:自然科学
C:社会科学
D:其它
父母的游戏行为被划分为三种模式，即（）。
A:共同游戏者
B:协助者
C:指导者
D:旁观者
当多重障碍儿童在学校（也包括家庭）中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时，教师和家长有必要及时给予他们（）和（）。
教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则，管理跨度与管理层次有关系（）
单位一旦发生食物中毒事故后，应该立即采取抢救措施，但注意不能马上（）
A:报告卫生行政部门
B:保护事故现场不清扫
C:继续食用可疑食品
D:检验可疑食品及患者排泄物
教学模式的结构包括（）
A:指导思想
B:功能目标
C:操作顺序
D:实现条件
E:教学评价
佛教的人生观或者生命观用一个字就可以概括，那就是（）。
A:“悟”
B:“苦”
C:“理”
D:“灵”
简述课堂问题行为管理策略的主要内容。
关于复习，下列说法不正确的一项是（）。
A:过度的复习会扼杀好奇心
B:好的学习应当通过学习新事物来复习已有知识
C:中国学生花在复习上的时间远远多于美国学生
D:复习是种毫无意义和收获的行为
儿童的创造力的表现形式分为外显和内隐两个部分，下列属于外显部分的是（）
A:孩子的动作
B:孩子的作品
C:孩子的声音
D:孩子的心理
班主任建立学生档案一般分（）。
A:收集
B:整理
C:鉴定
D:保管
（）确定了49条关键经验作为制订课程和进行评价的指标。
A:直接教学模式
B:海伊斯科普课程
C:斑克街早期儿童教育方案
D:方案教学
“游戏仅仅被作为获取大纲要求所规定的知识的补充教学手段。教师常常像组织作业那样领导幼儿的游戏。”，这种游戏组织方式的理论基础是（）
A:游戏的生物性本质观
B:游戏的社会性本质观
C:游戏的主体性本质观
D:游戏的历史性本质观
实验研究法，就是通过推理，同时剔除对试验结果有影响的无关变量，观测与实验操作过程中现象的变化，从而确定实验操作与观测现象之间因果关系的一种研究方法。
论述维果斯基的“最近发展区”对幼儿园教育教学的启示。
筛选指根据阅读的目的和要求，辨别文中各种信息的性质，挑选出自己所需要的信息。（）
学位论文的开题报告包括（）。
A:选题意义与目的
B:研究状况及文献综述
C:本课题的研究难点及特色
D:以上都是
《大学》提出道德教育的三纲领是―明明德‖、―亲民‖、―止于至善‖。
柏特、罗文菲尔德等人认为，儿童涂鸦产生的原因是（）
A:为了得到成人的关注而产生的一种反抗和报复行动
B:为了获得肌肉运动所产生的满足与快感
C:起因于模仿
D:为了训练手、眼的协调
社会主义道德区别于一切剥削阶级道德的根本标志是（）。
A:集体主义
B:爱国主义
C:理想教育
D:道德教育
日本音乐教育家（）于20世纪中期开始了其“天才教育”体系的建设。
A:柯达依
B:铃木
C:奥尔夫
D:柯尔文
大约450万年前，（）开始分化，产生腊玛古猿，以后在由腊玛古猿演化成200万年前的南方古猿，进一步再发展为现代人类。
A:人和猩猩
B:人和猴
C:人和猿
教师群体的专业发展
如何理解教育与社会发展的规律？
关于课程研制过程，当前影响比较大的理论是泰勒原理和奥利瓦原理。其中，泰勒原理认为，课程研制具有广泛的资源，而最为重要的三种资源是（）、（）和（）。
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