出自:高校教师岗前培训考试

学习时我们应该尽量避免过度学习，因为过度学习易造成学习者的疲劳和厌倦。
我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院。
定势也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的（）。它对于学习迁移既有可能产生积极影响，也可能起阻碍作用。
高校教师岗位设置应遵循最低岗位数量原则。
斯宾塞是个人本位论的代表人物。
国务院常务会议明确对民办学校实行分类管理，允许兴办营利性民办学校，是在（）。
A: 2014年
B: 2015年
C: 2016年
D: 2017年
学分制的缺点之一是（）。
A:难以反映学习的质量
B:难以因材施教
C:难以发挥教师的主导作用
D:难以发挥学生的特长
高等学校在管理机构设置、领导隶属关系和管理权限划分等方面的总称是（）。
A:高等教育管理体制
B:高等教育结构
C:高等学校管理体制
D:高等学校运行机制
简述高等教育的特殊性。
元认知调控主要包括（）。
A:计划
B:预期
C:评估
D:监督
以下是中央集权型优点的是（）
A:有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平
B:社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性
C:高校（尤其是私立高校）是法人实体，办学经费对政府的依赖性低
D:高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明
教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
A:直接发生途径
B:直接转化途径
C:间接发生途径
D:间接转化途径
简述教育机智的表现。
高等教育改革与发展的趋势是什么？
大学生要搞好自己的心理健康，应当做到（）。
A:树立正确的人生观和世界观
B:建立合理的生活秩序
C:浓缩自己的生命，拼命学习
D:保持乐观向上的情绪
学年制与学分制相比更有利于人才培养。
1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。
A:北京大学
B:南京大学
C:厦门大学
D:山东大学
促进知识向能力转化的教学策略包括（）
A:促使学生准确感知知识的意义
B:将知识的学习和实践结合起来
C:促使学生获得的命题网络系统性
D:促使学生获得的命题网络结构化
E:促使学生获得的产生式系统层次清晰
需要层次理论是由以下哪位心理学家所提（）。
A:阿特金森
B:马斯洛
C:维纳
D:班杜拉
（）是处理好同事之间关系的“黄金准则”，也是在学校内部起关键作用的育人因素。
A:依法执教
B:尊重家长
C:团结协作
D:廉洁从教
培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类（）
A:记忆
B:想象
C:判断
D:分析
黑格尔认为，道德是“主观意志的法”。这是（）的观点。
A:唯物主义
B:旧唯物主义
C:主观唯心主义
D:客观唯心主义
在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。
完善我国教育执法制度，应从下列几个方面入手（）。
A:加强教育执法队伍建设
B:加大执法监督力度
C:建立健全严格公正的教育处罚和救济制度
D:建立健全严格公正的救济制度
大学生人际交往的特点有（）。
A:功利主义色彩较浓
B:交往动机强烈
C:交往的形式与内容丰富多彩
D:注重横向交往，忽略纵向交往
经济全球化时代，人才在国际间的流动是大势所趋。
影响高等教育结构的因素有（）。
A:经济
B:文化
C:科技
D:教育
E:传统
在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）
A:认知主义
B:行为主义
C:人本主义
D:存在主义
嫉妒心是影响教师团结协作的一大障碍。因此教师在团体中应（）
A:善于合作
B:善于应酬
C:善于掩饰
D:善于忍受
目前常用的启发式策略主要包括（）。
A:目的分析法
B:联想法
C:类比法
D:爬山法
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