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出自:教育学
根据《学记》的记载,先秦时期的大学指的是15岁以上的成人教育。
由于不同的历史发展道路和社会文化背景,各国关于职业指导的涵义与范围目前尚无统一的界定,名称也不尽相同。如日本称其为()。
A:职业指导
B:进路指导
C:前途指导
D:职业咨询
关于慢性病毒性肝炎,下列说法哪项
不正确
?()
A:慢性肝炎,根据其感染病毒的种类不同而分为甲型肝炎、乙型肝炎、丙型肝炎、丁型肝炎和戊型肝炎5种。
B:乙型肝炎主要经过血液传播
C:丙型肝炎主要经过消化道传播
WWW的中文名称为()。
A:国际互连网
B:环球信息网
C:综合服务数据网
D:电子数据交换
教育行政产生的标志是()
A:国家的产生
B:国家一级教育行政机关的产生
C:国家教育制度的建立
D:国家行政机关的建立
自我激励不可以使我们()。
A:悲观地看待人生
B:激发自己认真思考
C:提高效率
D:藐视困难
简述人本主义心理学家马斯洛的学前教育思想。
以下制度包括卫生保健制度的有()。
A:生活制度
B:饮食制度
C:安全制度
D:卫生保健登记制度
E:预防疾病制度
两性亲密等级划分
不包括
()。
A:一般的亲密
B:亲密关系
C:高级亲密
D:低级亲密
印章和介绍信是各级类组织()标志和()凭证。
A:内外沟通
B:对外联系
C:协调作用
D:行使职权
规则游戏一定要遵守规则,任何时候都不允许幼儿改变规则。
学习策略的特征是什么?
《神木县幼儿园管理办法》规定:()以前出生的满三周岁的幼儿,由家长持户口本、接种证和相关手续到就近的幼儿园报名。
A:9月1日
B:1月1日
C:8月31日
D:12月30日
()不以人类意志控制的特殊思维方式,它是基于人类的经验和本能存在的一种思维形式。
A:反驳
B:想象
C:直觉
D:判断
教学系统中,最具有能动性的是()
A:教学行为
B:教学观念
C:教学制度
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类,即有()与无结构问题。
儿童出现虐待和自虐行为时,其出现的可能原因有()。
A:神经系统尚未发育成熟
B:家庭教育方式不当
C:心理需求未能得到正当满足
D:不会表达自己的情绪
蒙台梭利用来实践她的教育思想的场所称之为()。
A:幼儿园
B:家园共育基地
C:托儿所
D:儿童之家
现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为()
A:目标模式
B:过程模式
C:表现模式
D:普遍模式
秘书将收到的邮件登记后,对其中的信件要做第二次分类,下面哪个
不属于
其中的类别()。
A:根据授权由秘书自己处理的信件
B:需要填写邮件转送单的信件
C:呈送上司处理的信件
D:应由下属职能部门处理的信件
要充分体现出学术论著的个性和风格,很重要的一点,就是要在充分尊重具体学科领域自身规律的前提下,自觉地树立和追求研究主体的(),追求研究者自身的学术个性。
幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则有()。
A:所计划的教育活动的程度应尽可能走在儿童的发展水平的前面
B:所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当
C:所计划的教育活动的次序应优先考虑学科的规律,兼顾儿童的发展程序
D:所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近
E:所计划的教育活动应尽可能与个体与群体儿童的需要相符合
2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》是职业教育成为国家“人才强国”基本战略之一的()事件。
A:重大
B:重要
C:决定性
D:标志性
以下有关素质教育与“应试教育”的说法,正确的是()。
A:素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教,为应试而学”
B:素质教育以提高国民素质为目标,必然要面向全体学生
C:素质教育为了提高国民素质,在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征,容易形成模式内化、拒绝内化等偏差
D:“应试教育”是“考什么,教什么,练什么”,一切围绕考试转
我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在()。
A:汉代
B:隋唐
C:宋代
D:明清
写作时最好的状态是()。
A:作者时刻意识到自己在写作
B:作者对写作有清晰的规划
C:叙述被作者控制
D:作者被叙述控制
陈鹤琴对自己的儿子做了数年的观察,写出《儿童心理之研究》,这属于()
A:典型研究
B:横向研究
C:纵向研究
D:常规研究
农产品加工对农产品成熟度的要求为()。
A:五成熟
B:六成熟
C:七成熟
D:八九成熟
一些人口才欠佳,说话拖沓冗长;还有一些人说话时省略某种成分或者话语残缺,这就需要训练学生听说时的()能力。
A:辨音识义
B:记忆整合
C:理解语义
D:评判话语
从教育技术的角度出发,学习需要分析的本质是()。
A:分析学习者的心理特点
B:分析教学设计对技术的需要程度
C:分析教学设计的必要性和可行性
D:分析学习者对学习内容的熟悉程度
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