出自:中小学班主任

帮助学生正确处理家庭关系，尊重和体谅父母，能分担父母的忧愁，与父母分享快乐，这是（）的主要内容。
A:纪律教育
B:个人生活指导
C:闲暇生活指导
D:人生规划
培养学生（）是素质教育的重点和核心。
A:创新精神和自主精神
B:创新精神和实践能力
C:实践能力和自主精神
D:团结协作精神和自主精神
加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实（）根本任务的重要基础。
A:青少年健康成长
B:弘扬爱国主义精神
C:立德树人
D:敢于创新
关于班主任专业化的主要内容。下列说法中不符合这一表述的一项是（）
A:学会精神关怀
B:学会专业的沟通与交流技能
C:学会班级建设
D:拥有班主任的教育信条
“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（）。
A:张伯苓
B:叶圣陶
C:盛宣怀
D:陶行知
搞好班级人际关系，首先要从（）。
A:学生干部做起
B:教师做起
C:共青团员少先队员做起
班主任控制机体表现主要是指（）、（）、（）及（）等。。
（）的人才有资格担任班主任。
A:取得教师资格证
B:思想道德素质好
C:业务水平高
D:身心健康
E:乐于奉献
班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为（）。
A:次要工作
B:主要工作
C:本职工作
D:不必要的工作
班主任和学生交流的第一步是（），表达了对学生的尊重，也又便于了解学生情况。
A:提问
B:考试
C:问卷
D:倾听
坚持针对性与系统性相结合应（）
A:发挥学校主阵地作用
B:根据不同学段学生身心发展特点，区分层次，突出重点
C:加强各学段的有机衔接，逐步推进
D:加强家庭、社会与学校之间的配合，形成教育合力
天津市教育委员会在中小学教师晋升专业技术职务中对从事班主任工作有什么规定？
班会活动的设计主要包括（）
A:活动标题的拟定
B:活动形式的选择
C:活动主题的提炼
D:活动资源的挖掘
教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。这位老师气得大声说：“你给我出去!”见那学生不出去，又说：“好，你不出去，我出去!他还没有出去，我就不再回来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是（）。
A:教师教育观念有问题
B:教师自尊心过强，心态不好
C:教师教育方法不妥
D:学生表现太差
各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，全面推进（）。
A:公民意识教育
B:生态文明教育
C:心理健康教育
D:中华优秀传统文化教育
1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“（），就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就’有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
A:素质教育
B:实施素质教育
C:基础教育
德育的方法上，体现更加重视激励性的名言（）
A:奖励什么，就得到什么；奖励天才，你就会得到成功者；奖励作戏，你就会得到演员。
B:一切行为都是奖励的结果（勒波而夫）
C:德行是人类花园里最美丽的花朵（苏格拉底）
D:表扬使人产生荣誉（卡尔.约翰松）
为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（）月为‚“中小学弘扬和培育民族精神月”。
A:8月
B:9月
C:10月
D:12月
在班干部的轮换过程中应注意哪些事项？
观察学生的主要途径有（）、（）、（）等。
下列不属于性格障碍的是（）
A:嫉妒
B:逃学
C:猜疑
D:怯懦
加强中华优秀传统文化教育教学研究应（）
A:充分利用传统文化优势学科、重点研究基地和相关科研力量，深入开展中华优秀传统文化教育教学研究，为中华优秀传统文化教育教学提供理论基础和学理支撑。
B:研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准，将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。
C:鼓励各地各校组织专门力量，加强中华优秀传统文化研究机构建设，为学校和教师提供专业服务和指导。
D:增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。
班级活动应该选择那些最能够达到教育目的的活动形式，才能收到最佳活动效果，（）是开展班级活动最有利条件。
A:活动内容
B:实现条件
C:学生特点
D:班主任专业和特长
布置教室的原则是（）。
A:适时更新，注意实用
B:突出教育功能
C:突出环境美
D:符合学生的心理特征
班主任作为班级工作的组织者，负有促进学生身心健康成长的责任。在进行心理健康教育时，其对象主要以（）为主。
A:有严重心理疾病的学生
B:非正常学生
C:全体学生
D:正常学生
创意班会课的选题应该着眼于学生终身发展，并考虑到以下因素（）
A:单个主题与系列主题相结合
B:与班情相结合
C:与提高学习力密切结合
D:关注社会热点
面对新形势、新要求，中华优秀传统文化教育存在的突出问题有（）
A:对中华优秀传统文化教育重要性的认识有待进一步提高
B:教育内容的系统性、整体性还明显不足
C:重知识讲授、轻精神内涵阐释的现象还比较普遍，课程和教材体系有待完善
D:教师队伍整体素质有待提升
《学生伤害事故处理办法》的制定的宗旨是（）
A:保护学生的合法权益
B:妥善处理在校学生伤害事故
C:积极预防在校学生伤害事故
D:保护学校的合法权益
周德藩倡导素质教育从扫地开始抓（），教孩子开始做人，一屋不扫，何以扫天下
A:尊重他人
B:卫生习惯
C:常规管理
D:遵纪守法
（）是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式
A:班会
B:班委会
C:队会
D:活动
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