坚持针对性与系统性相结合应（）
A:发挥学校主阵地作用
B:根据不同学段学生身心发展特点，区分层次，突出重点
C:加强各学段的有机衔接，逐步推进
D:加强家庭、社会与学校之间的配合，形成教育合力
出自：中小学班主任

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