出自:伦理学

人的品德的直接来源是（）
A:天资
B:行为
C:环境
D:教育
哪一项不是幸福所特有的性质？（）
A:短暂性与持久性的统一
B:真实性与虚幻性的统一
C:主观性与客观性的统一
D:相对性与绝对性的统一
社会主义道德教育主要传播共产主义道德。
道德是一种必要的恶。
爱憎分明
现实社会的教师道德基本原则是（）。
A:教书育人、乐于奉献
B:热爱教育、忠诚教育
C:爱岗敬业、忠于职守
D:关爱学生、为人师表
对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是（）
A:动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素；
B:动机论者认为行为动机是道德评价的根本；
C:动机论的代表是康德；
D:动机是激励行为的主观原因
1968年美国国家教育协会（NEA）制定了《教育职业伦理准则》，一般来说，拥护这一准则才能取得成员资格，才能得到学校聘用和各州教育许可证。
20世纪末规范伦理学复兴的标志是（）
A:《正义论》的发表
B:《德性之后》的发表
C:《伦理学与语言》的发表
D:《正当与善》的发表
义务论者认为，人与动物地区别就在于人具有（）。
A:感性
B:理性
C:人性
D:道德
在美国，联邦政府通过各种形式来保护检举者的揭发行为：（）
A:颁布“检举者保护法案”
B:司法调查
C:热线电话
D:激励性的建议项目
上下级之间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的行政伦理监督通常属于（）。
对价值的认识正确的是（）
A:价值的哲学意义是一个关系性的范畴；
B:价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义；
C:价值不能考察人生价值；
D:客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提
道与德的区别？
道德越优良给予人的压抑和损害便越少。
如何把握道德现象的结构？
简答社会主义爱国主义的基本特征。
行政伦理观的价值目标是（）。
简述孔子伦理思想的主要内容。
警察个体道德作为警察道德内化的产物，是以（）为主观前提的，自我意识是警察个体道德形成的心理机制。
行政伦理建设的基础和核心是（）。
A:经济基础不断发展
B:监督制约机制不断健全
C:行政人员自律
D:依法行政
“黑堡宣言”认为公共管理者应扮演的角色有哪些？
所有传达假信息的行为都是欺骗。
教师道德修养的特点有（）。
A:自觉性
B:长期性
C:主观性
D:曲折性
下列关于教师道德要求的论述正确的有（）。
A:教师道德要求可以不受社会经济的发展的制约
B:教师道德要求不受政治的限制
C:教师道德要求的内容是固定不变的
D:教师道德要求受社会经济政治条件的制约
荣与辱的辩证关系（两者既相互区别）？
儿童和野蛮人的可能符合道德要求的行为，也是道德行为。
小偷偷东西的目的是为了自我选择。
行政人格对于社会能起到什么作用（）。
A:情感认同作用
B:示范和教育作用
C:导向作用
D:激励作用
历史上，在以（）为基础，在存在着“人的依赖关系”的奴隶社会和封建社会，是以“群体本位主义”或“群体主义”作为社会道德价值导向的。资本主交社会则以“个人体位主义或”个人主义“作为社会的道德价值导向。
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