出自:初级中学教师资格证

在集贸市场上买东西，讨价还价是普遍的现象。商品的卖者总是抬高卖价，买者总是压低买价，而商品最后的成交价格，则往往是买卖双方协商的结果。这种现象表明市场价格的形成（）。
A:取决于买卖双方讨价还价的能力
B:取决于市场竞争的激烈程度
C:受当时供求关系的影响
D:具有偶然性，无规律可循
下列有关酶的叙述，正确的是（）。
A:高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B:酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C:果胶酶能使榨取果汁变得比较容易
D:细胞质中没有作用于DNA的解旋酶
埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养（　）。
A:自主感
B:主动性
C:勤奋感
D:自我同一性
“教书”与“育人”是（　）的关系。
A:并列的
B:递进的
C:互补的
D:相互联系、相互促进的辩证统一
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
A:学生只有机械记忆的能力
B:教师的知识、能力是不一样的
C:教育活动要遵循人的身心发展规律
D:教育活动完全受到人的遗传素质的制约
提出教师应该既当"经师"又当"人师"的是（）。
A:蔡元培
B:徐特立
C:陶行知
D:康有为
清道光年间《遵义府志》有载“玉蜀黍，俗称包谷„„岁视此为丰歉。此丰，稻不丰，亦无损。价比米贱而耐食，食之又省便，富人所唾弃，农家之性命也。”这说明（）
A:英国的侵略，使玉米的种植越来越普遍
B:玉米的收成情况作为丰收或歉收的唯一标准
C:玉米的种植已经超过水稻
D:玉米的种植有助于缓解人口增长对粮食的需求
班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的生活准则以及一定的活动节律。
音乐素质的第一要义是（）。
A:全面发展的教育
B:面向全体学生的教育
C:尊重个性教育的发展
D:对完美人生的教育
教育法规的功能有（　）
A:指引作用
B:评价作用
C:教育作用
D:保障作用
在我国小学课程的传统中，学生的间接经验是相当缺乏的，因此，在今后的课程改革与发展中，如何在小学课程中增加学生的间接经验，将是重要的理论和实践课题。
在某一时期，列宁多次接见农民代表团，与各地农民交流，他发现“广大农民群众不是自觉地而是本能地在情绪上反对我们（苏维埃）”。这一时期最有可能是（）
A:1914年7月—1917年3月
B:1917年3月—1917年11月
C:1919年2月—1920年11月
D:1922年1月—1923年6月
“三北”防护林的建设，首要解决的环境问题是（）
A:水土流失
B:水资源短缺
C:旱涝灾害
D:风沙侵袭
我国最早的学校出现在（）
A:尧舜禹时期
B:夏朝
C:商朝
D:西周
下列属于非正式测验的是（　）。
A:观察
B:谈话
C:测验
D:问卷
E:案卷分析
教师的知识素养应当包括（）。
A:精深的专业知识
B:教育科研知识
C:广博的文化知识
D:教育科学理论知识
E:自我调控意识
在现实中，在工作和学习中，人们不甘示弱，往往会陷入困境；有时示弱，反而别有收获。示弱是人生智慧。示弱体现了（）。 ①人可以创造有利于实践的具体联系 ②矛盾双方在一定条件下相互转化 ③创新推动着人类思维方式的变革 ④矛盾具有同一性
A:①④
B:②③
C:①②
D:②④
阅读下列材料： 高中化学新课程由8个模块组成（见下图），模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教学目标，并围绕某一方面特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元。 根据上述材料，回答下列问题： （1）高中化学新课程内容具有怎样的特点？ （2）举几个高中化学新课程课堂教学的特点。
学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）
A:互访
B:民主评议
C:家长会
D:家长委员会
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是_________。
培养学生良好的道德品质是德育的一项重要的内容。
针对《用一根线散步--室内线描写生》一课，不合适的教学方法是（）。
A:让学生临摹经典的明暗素描作品
B:教师局部示范，学生尝试运用创作
C:通过欣赏引导学生感受线条的韵律
D:引领学生观察并用线表现对象的细节
易中天在《费城风云》中写道：“正是这个设计„„充分地体现了宪政与法治的精神，从而使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百多年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来„„”这一“精巧的设计”是指（）
A:英国《权利法案》
B:《德意志帝国宪法》
C:美国1787年宪法
D:法国1875年宪法
回溯法的算法框架按照问题的解空间一般分为（）算法框架与（）算法框架。
《诗·小雅·六月序》：“《小雅》尽废，则四夷交侵，中国微矣！”以下对材料理解正确的是（）
A:“诗歌教化”已经关乎国家的兴衰
B:“四夷交侵”指当时中外民族矛盾尖锐
C:“中国微矣”反映中央集权遭到了破坏
D:“四夷交侵”与“尊王攘夷”构成因果关系
对音乐知识与技能的评价是对学生音乐学习评价的一个重要组成部分，要注意体现学生音乐学习的（）。
A:差异性、个体性
B:审美性、体验性
C:综合性、整体性
D:抽象性、全面性
史书记载，西周建立后“封建亲戚，以蕃屏周”“兼制天下，立七十一国”。这反映出西周实行的政治制度是（）
A:世袭制
B:郡县制
C:分封制
D:宗法制
教学某版语文必修（3）第五课《杜甫诗三首》，以下关于该课教学的建议说法正确的一项是（）。
A:在课堂结尾，可以引导学生进行诗歌鉴赏活动，就自己对本文的理解与大家交流
B:要切实抓好朗读和背诵，诵读时要根据诗意读出感情色彩
C:要引导学生了解这三首诗的创作背景，体会作者晚年的心境
D:重点要学生掌握文言生字词，理解诗句的大意
体育教学目标的三个层次的递进关系是（）。
A:课程目标-领域目标-水平目标
B:领域目标-课程目标-水平目标
C:课程目标-水平目标-领域目标
D:水平目标一课程目标一课程目标
一般说来，以下哪一类能力被认为不属智力范畴？（）
A:人际交往能力
B:学习能力
C:言语能力
D:运算能力
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