出自:企业培训师（国家职业资格二级）

通过交谈法收集培训需求分析信息时，（）不属于具体流程中的环节。
A:确定培训目的；
B:确定需求信息；
C:确定交谈对象和人数；
D:准备交谈提纲。
教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，偶然出现的问题应该（）。
A:设计矫正；
B:重视矫正；
C:灵活矫正；
D:变式矫正。
（）中心提出本单位远程培训需求，提供远程培训教学案例信息。
A:一级
B:二级
C:三级
D:四级
企业培训有哪些原则？
小刘以假文凭应聘到某公司上班，很快就成为技术骨干。假如你是该公司经理，当发现小刘的真实情况后，你将对小刘采取哪一种做法？（）
A:解聘
B:通报批评
C:降职使用
D:委婉批评，继续留用
拓展训练可以使企业实现的培训目标有（）。
A:使新员工尽快的适应期工作岗位
B:提高和改善员工提升绩效的意识和能力
C:提高员工的价值，为承担更多的工作和更大的责任做好准备
D:提高和增进员工对团队的认同感和归属感，增强团队的稳定性
E:促进团队变革与发展，使团队更具有生命力和竞争力
成人培训的（）性和（）性很强。
培训成本越低，培训的经济效益就越好吗？
企业培训师备课有什么特点和要求？
（）不是集中趋势分析常采用的方法。
A:众数
B:算数平均数
C:加权平均数
D:计算标准差
考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是：让其按照要求准备相关的（），并进行提前审定。
A:教学方法
B:教学讲义
C:评估方案
D:教学大纲
公司科学发展的基本工作思路是（）和创一流，简称“三抓一创”。
A:抓发展；
B:抓管理；
C:抓经营；
D:抓队伍。
培训质量管理的作用是（）
A:有利于政府和社会对培训工作的监督和指导
B:有助于全面提高培训质量
C:发挥培训指南的作用
D:有利于参与者加强关心培训质量
E:更有效地落实培训责任制
“国家电网”品牌不是一般意义上的产品品牌和服务品牌，而是企业品牌。
请你结合企业培训工作实例，谈谈如何保证培训质量？
阐述培训中履行培训师职业道德规范。
任何系统只有通过（），才能构成一个闭合回路，才有可能实现有效的控制，从而达到其目的。
A:矫正；
B:信息反馈；
C:控制；
D:互动。
纳税人应到什么地点办理车购税纳税申报？
以下关于教学模式的选题中，不是课时进程模式的是（）
A:演示法模式
B:“传递－接受”模式
C:“示范－训练”模式
D:“指导－发展”模式
《就业促进法》树立了一面旗帜（）的旗帜。
A:高举劳动保护
B:同工同酬、男女平等
C:城乡平等、男女平等
D:公平就业、反对歧视
下面（）不属于培训基本流程中的环节。
A:培训调研；
B:培训实施；
C:培训评估；
D:培训优化。
企业培训师在教学活动中扮演的角色有（）。
A:教学活动的组织者
B:企业发展的领导者
C:教学研讨的监督者
D:学员疑问的解答者
E:实习活动的指导者
（）是指商家提供某种消费物品的愿望和能力。
A:投入
B:供给
C:买卖
D:成交
培训师职业道德规范的主要内容有爱岗敬业、恪守尽职，还包括（）等内容。
A:以人为本、开拓创新
B:积极思考、勇于探索
C:忠于职责、管理严格
D:兢兢业业、不断进取
在PowerPoint元素布局设计中，对齐原则的作用主要有（）。
A:使得页面整洁美观，防止页面元素散乱；
B:避免观众视线的频繁跳跃，影响阅读和思考的连贯性；
C:通过对齐清楚的展现元素之间的关系；
D:意义不大。
教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，个性问题应该（）。
A:集中矫正；
B:个别矫正；
C:重点矫正；
D:专题矫正。
人力资源预测方面的指标包括（）
A:未来人才需求的数量、规格、质量指针
B:人才素质与企业需求吻合程度指标
C:员工发展方向和发展潜力指标
D:劳动力市场价格变动趋势指针
E:教育培训总量指标和相对量指标
企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材．依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有：（）。
A:知识性目标
B:能力性目标
C:思想性目标
D:社会性目标
E:行为性目标
请结合实际谈谈怎样选取培训项目开发的信息、资料？
值得培训借鉴的（）制．其做法是每个学生分别从教师那里接受作业，并与老师签订“工约”．到期接受签约老师的考查，合格后订立新的“工约”.
A:文纳特卡
B:不分级
C:特朗普
D:道尔顿
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