出自:国家开放大学《组织行为学》

行为测量量表有()。
A:名称量表
B:等级量表
C:等距量表
D:比率量表
E:等值量表
弱势群体的保护与管理有什么措施?
勒温认为存在着()的领导工作方式。
A:专制方式
B:协商方式
C:民主方式
D:独立方式
E:放任自流方式
知识管理是对信息管理的变革和超越。
一般按组织界线(系统边界)来划分,组织环境可以划分的类型是()。
A:内部环境
B:外部环境
C:简单-静态环境
D:复杂-静态环境
E:复杂-动态环境
从某种意义上讲,领导是一种影响力。
结合实际谈谈对学校组织特点的理解。
组织发展的干预措施()。
A:敏感性训练
B:调查反馈
C:过程咨询
D:团队建设
E:工作设计
从波特和劳勒的激励模式中可以看到()。
A:激励不是一种简单的因果关系
B:领导者应仔细评价一个人的报酬结构
C:把努力—成绩—报酬—满足这一连锁关系结合到整个管理系统中去
D:注意内在和外在报酬
E:注意表扬与批评
下面哪些是组织环境的特性?()
A:稳定性
B:有序性
C:复杂性
D:不确定性
E:局域性
过程型激励理论主要有哪几种?()
A:赫兹伯格的双因素理论
B:弗罗姆的期望理论
C:麦克利兰的成就需要理论
D:亚当斯的公平理论
E:斯金纳的强化理论
被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?()
A:1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B:霍桑试验
C:1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D:泰罗的《科学管理原理》
下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施?()
A:工作再设计
B:目标管理
C:建立社会技术系统
D:建立规章制度
“途径——目标”理论认为决定领导者的方式的因素()。
A:上级的特点
B:下级的特点
C:任务的性质
D:领导者的特点
E:环境的特点
气质差异的应用应遵循的原则是()。
A:气质绝对原则
B:气质互补原则
C:气质合理安排原则
D:气质发展原则
E:阈值原则
群体规范的功能有群体支柱功能、对群体成员的约束功能、评价准则的功能 、行为()。
首因效应在知觉熟悉的人时起作用,而近因效应在知觉陌生的人时起作用。
在紧急的情况下,民主的领导方式最有效。
关于冲突观念的现代观点认为()。
A:冲突有害无益
B:冲突应当避免
C:冲突有利无害
D:冲突保持在适度水平是有益的
简述人际关系在组织管理中的作用。
在组织行为学家看来,群体可以满足个体的不同需要,这些需要主要是()。
A:安全需要
B:地位需要
C:情感需要
D:权力需要
E:实现目标的需要
结合实际谈谈马斯洛需要层次理论在管理中的应用。
结合实际谈谈你对构建学习型学校的想法和建议。
随着学生年级的升高,学生对教师的依赖感减少。
刺激个人或群体改变他们原有的态度、习惯和传统,鼓励接受新的观念,属于组织变革的改变阶段。
惩罚是指通过不提供个人所愿望的结果来减弱某人的行为。
菲德勒认为影响领导工作的主要因素是什么?
下面哪一个不是以任务和技术为中心的主要变革措施()。
A: 工作再设计
B: 目标管理
C: 建立社会技术系统
D: 建立规章制度

大连三洋制冷公司的企业文化从物质层、制度层、精神层三个层面上,把企业的价值观念、组织信念、组织目标、规章制度、职业道德、组织情感等要素很好地结合起来,构成了独具特色的中国合资企业文化,并使其具有导向功能、规范功能、凝聚功能、激励功能、创新功能和幅射功能。他们通过企业文化建设,使质量管理体系得到有效运行。在整个生产过程中,员工通过企业文化建设得到了较好的培训,提高了员工的素质,这就实现了企业实施以人为本的企业文化的人本管理有效循环。



第1题,共1个问题
(简答题)结合本案例说明应如何进行组织文化的建设?
“熵”能测量环境的什么特性?()
A:稳定性
B:有序性
C:复杂性
D:不确定性