出自:中级心理治疗

一个春节的凌晨5点左右，一位被汽车撞成重伤的少校军官被一位好心的老工人用三轮车送到某市医院急诊室。被请出来的值班医师一见到刚刚苏醒过来的少校问："带钱了吗？"少校摇了摇头，又赶紧吃力地说："我是现役军人，能报销……"话未说完又昏迷过去。医生给当地部队打电话，未能搞清伤者身份，于是又回原房间睡觉去了。到早晨交接班时，发现少校军官已死于候诊室外长椅上。事后，某报记者走访了当值医师，他很委屈地说："我多倒霉呀！白受了个处分。半夜里，他既没钱又没同伴，我怎么能相信他的话呢？医院里病人住院一分钱不交就溜走的还少吗？你去试试，不先交钱就给你看病的医院有哪家？" 该值班医师严重缺乏的美德是（）
A:克己
B:利人
C:同情
D:正直
E:以上都有
治疗师积极关注是指（）
A:治疗师完全无视患者消极的方面
B:治疗师盲目乐观
C:治疗师在自己价值观的基础上有选择地支持患者的某些观点
D:治疗师无条件支持患者所有的观点与看法
E:治疗师有选择地突出患者言语及行动中的积极方面
荣格的集体无意识理论中，最重要的原型是（）
A:人格面具
B:阴影
C:阿妮玛和阿妮姆斯
D:集体潜意识
E:自身
以系统思想为指导的家庭治疗的关注范围变化是（）
A:从将家庭视为人生幸福的港湾到重视其成为异常心理的病灶的风险
B:从注重病理心理学到强调积极心理学
C:从个体心理健康迈向人际系统心理健康
D:从关注缺陷到努力利用系统资源
E:从权威教化转向平等助人
张某，7岁，二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67（平均数100，标准差15）。主试人员告诉被试和家长：“请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。”被试智商的意义是（）。
A:比67%的同龄儿童智力高
B:比67%的同龄儿童智力低
C:低于平均数67个标准差
D:答对67个题目
E:以上都不对
产生"刻板严厉，过度自责，怀疑，关注自我，空虚"消极结果的危机是（）
A:自律-羞愧
B:创新-罪恶
C:勤奋-自卑
D:自我同一性-角色混乱
E:亲密-孤独
家庭治疗一般适用于以下哪种情况（）
A:不与父母生活一起的独身患者
B:重性的精神病发作期
C:非家庭系统内部产生的冲突和问题
D:夫妻与婚姻冲突
E:偏执性人格障碍
巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的（）
A:"代沟"现象
B:原始思维
C:文化冲击
D:文化革新
E:文化适应
小张出车祸去世了，但他的妈妈坚持认为他只是出差了，每次吃饭都给他摆上一双筷子，这种心理防御机制叫做（）
A:升华
B:反向
C:幽默
D:否定
E:投射
某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）
A:成功命题
B:刺激命题
C:价值命题
D:剥夺与满足命题
E:侵犯与赞同命题
小田是个"人来疯"，人越多他表演的舞蹈就越精彩（）
A:从众
B:合作
C:竞争
D:社会惰化
E:社会助长
使沟通成为一个双向的相互过程，指的是（）
A:背景
B:信息
C:通道
D:障碍
E:反馈
患者男性，32岁，未婚。近半月来自觉聪明过人，能力非凡，精力旺盛，逢人打招呼，整天喜气洋洋。每天早起出门，很晚回家。乱买东西送人，喜欢唱歌、跳舞，喜欢结交朋友，尤其喜欢接近异性。交谈时，滔滔不绝，自觉思维加快，脑子里一个念头接一个念头出现，写文章一挥而就。好管闲事，做事虎头蛇尾，举止轻浮，不顾后果，情绪不稳，常为小事而勃然大怒。

第1题，共4个问题
(单选题)此患者在思维方面存在哪个症状？（）
A:思维奔逸
B:思维迟缓
C:情感高涨
D:情感低落
E:情感不稳

第2题，共4个问题
(单选题)此患者在情感上存在哪个症状？（）
A:思维奔逸
B:思维迟缓
C:情感高涨
D:情感低落
E:情感不稳

第3题，共4个问题
(单选题)此患者最可能的诊断是（）。
A:精神分裂症
B:抑郁症
C:焦虑症
D:躁狂症
E:强迫症

第4题，共4个问题
(单选题)治疗此患者首选哪种药物？（）
A:碳酸锂
B:利培酮
C:帕罗西汀
D:氯硝西泮
E:丁螺环酮

创伤后应激障碍是心理创伤后一种常见的创伤后反应。一般分为两种，有急性应激障碍（ASD）和创伤后应激障碍（PTSD）。



第1题，共2个问题
(单选题)一个曾经在公园的松林里遭遇过性侵犯的人，在再次闻到松树的气味时再一次体验到曾经的痛苦情绪是由于（）
A:PTSD的侵入性体验
B:PTSD的扳机激活体验
C:PTSD的回避反应
D:PTSD的防御性遗忘
E:PTSD的警觉反应

第2题，共2个问题
(单选题)对创伤后应激障碍的说法正确的是（）
A:PTSD和ASD在创伤人群中十分普遍
B:PTSD的症状主要是创伤事件的再体验和对创伤相关刺激的回避
C:ASD不能随着时间自发消失
D:PTSD的诊断需要等半年之后
E:ASD是三个月内表现出的症状
精神分析治疗中，患者把治疗师当成怨恨等情感发泄的对象，这是（）
A:反移情
B:负移情
C:正移情
D:阻抗
E:无理取闹

某医院儿科收治了一名高热患儿，经医生初诊"发热待查，脑炎可能"。急诊值班护士凭多年经验，对患儿仔细观察，发现精神越来越差，末梢循环不良，但患儿颈部不强直。于是，护士又详细询问家长，怀疑是中毒性菌痢。经肛门指诊大便化验，证实为菌痢，值班护士便及时报告医生，经医护密切配合抢救，患儿得救。



第1题，共2个问题
(单选题)该护士的行为符合下列哪条道德要求（）
A:举止端庄，言语文明
B:作风严谨，准确无误
C:平等待人，尊重病人
D:敬业负责，精益求精
E:关心病人，体贴入微

第2题，共2个问题
(单选题)该护士符合医护关系的哪条道德要求（）
A:学习与竞争
B:平等与尊重
C:明确分工，各司其责
D:真诚与负责
E:团结协作，密切配合
浅度催眠状态下（）
A:意识清晰度下降，呈嗜睡样
B:如果给其白开水喝，施术者暗示是糖水，会感到是甘甜的糖水
C:肌肉松弛，不能抬脚举臂
D:面部表情呆滞，绝对服从施术者指令
E:醒来后对催眠状态中的暗示内容和周围情况不能回忆
患者李某，男，7岁，因上呼吸道感染收住某医院儿科病房。当时高热39℃，咳嗽，经抗生素滴注后体温下降，第4天体温已正常，咳嗽减轻，情况好转。该医院因在搞一项关于儿童电生理无伤性检查方面的研究课题，故经患儿同意后，把患儿作为受试者。次日父母探视时发现孩子的头顶部皮肤有了个直径2mm的圆形丘疹红斑，当了解情况后，即与医生发生了争执。 对未成年人能否做人体实验，下列说法正确的是（）
A:在道德上对未成年人不能做人体实验
B:对未成年人没有伤害的人体实验可以做
C:只要未成年人同意就可做人体实验
D:只要监护人同意就能做人体实验
E:以上都不完整
以人为中心疗法的人性观不包括（）
A:每个人都有其对现实的独特的主观认识
B:人具有自我实现的倾向
C:人们的内心是反对那种只能以单一的方式看待真实世界的观点
D:人有侵犯冲动和多种复杂的心理冲突
E:人的一切活动由潜意识决定
男，32岁，近2个月上床后近2个小时方能入睡，每周3～4次，只能睡2～4个小时，晨起后感觉疲乏，精神不振，诊断为失眠症。对慢性失眠症的治疗下列哪些说法是错误的？（）
A:强调定时作息
B:入夜后避免兴奋
C:入夜后避免饮用浓茶、咖啡
D:应该躺着阅读书刊
E:尽量改善周围环境
以人为中心疗法的理论观点解释心理失调的关键在于（）
A:人格冲突
B:不合理认知
C:个人对经验的态度
D:不适宜行为
E:性格不好
下列不可能处于“非常意识状态”的是（）
A:跳神的巫师
B:正练气功者
C:宗教狂
D:使用催眠诱导药物后
E:昏迷者
情感体验深刻而持久是在（）
A:婴儿期
B:幼儿期
C:青少年期
D:成年期
E:老年期
行为治疗的目的是（）
A:纠正不适应的认知模式
B:改变不适应的行为模式
C:重现童年期的心理冲突
D:发挥个人的潜能
E:解决情绪冲突
以下不是注意的特征的是（）。
A:注意的广度
B:注意的稳定性
C:注意的集中性
D:注意的紧张性
E:注意的分配和转移
认知疗法的核心技术是（）
A:识别自动化思维
B:识别认知错误
C:真实性检验
D:去中心化
E:抑郁或焦虑水平的监控
住院森田疗法的绝对卧床期一般为（）
A:1天
B:3天
C:5天
D:7天
E:9天
认知疗法的治疗目标是（）
A:改变患者的不良行为
B:帮助患者建立理性的认知模式
C:消除不良嗜好
D:帮助患者自我实现
E:挖掘患者的最大潜力
患者女，23岁。以兴奋话多与心情差、睡眠差、兴趣下降交替发作两年，兴奋话多2个月就诊。此患者治疗时首选的治疗方法为（）
A:抗精神病药
B:抗抑郁药
C:情绪稳定剂
D:抗焦虑药
E:电抽搐治疗
识别自动式思维是哪种心理学理论的方法之一（）
A:心理动力学
B:人本主义
C:认知行为理论
D:完形心理学理论
E:中国道家理论
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