教育合同专题 - 自考题库

出自:教育合同专题

()属于教育合作合同。选择一项或多项： A. 联合办学合同 B. 顶岗实习合同 C. 教学实践基地共建合同 D. 合作举办研究生课程班合同

教育合同调查、考察或考核，对于教育服务提供者而言，学习者现有（），是主要考核内容之一。选择一项或多项： A. 经济条件 B. 学习基础 C. 学习兴趣 D. 学习能力

为了防控教育合同策划阶段的风险，应当在教育合同管理制度中规定（）的分析环节，要求在订立教育合同之前必须对相关的教育法律法规和教育行政管理制度进行分析研究，确保教育合同行为建立在合乎法律与政策的基础之上。选择一项： A. 法律与政策 B. 战略目标 C. 项目环境 D. 人脉资源

在教育合同协商与洽谈阶段，有一项主要的风险是对可能存在的不符合国家教育政策和法律法规要求的事项忽略而面临对自身不利的法律与政策障碍。（）选择一项：对错

在教育合同订立过程中，（）生效时，教育合同成立。选择一项： A. 承诺 B. 要约 C. 提示和说明 D. 合理解释

在合作举办研究生课程班合同中，必须明确合作举办的研究生课程班专业和培养规格；在教学实践基地共建合同中，必须明确教学实践基地适应的专业、培养层次和规格。（）选择一项：对错

（）是教育合同正式订立及传送阶段的主要风险之一。选择一项或多项： A. 订立后的教育合同文本被篡改 B. 教育合同印章管理不当，为不符合管理程序的教育合同加盖了教育合同印章 C. 因教育合同保管不当导致商业机密泄漏 D. 超越权限签订教育合同

学员支付培训费并进人培训班听课，签字领取练功服以后参加训练，并不表明教育合同即告成立。（）选择一项：对错

在教育合同各页码之间加盖骑缝章、使用（）等方法对教育合同内容加以控制，是防止对方单方面改动教育合同文书的恰当措施之一。选择一项或多项： A. 使用纸质教育合同书 B. 使用防伪印记 C. 使用不可编辑的电子文档格式 D. 不订立书面合同

因过于谨慎而对被调查考察或考核对象作出苛刻评价，而失去良好的合作办学机会或合格生源，是教育合同调查考察阶段的主要风险之一。（）选择一项：对错

在教育合同实务中，说明义务仅在相对人要求说明时才产生，提示义务则不论相对人是否提出要求都始终存在。（）选择一项：对错

为了防控效力待定的教育合同的风险,教育服务提供者可以要求()在一定期限内以书面形式明确表示追认或撤销效力待定教育合同。选择一项或多项： A. 当事人 B. 未成年人的监护人 C. 被代理人 D. 代理人

（）订立的教育合同属于可撤销教育合同。选择一项或多项： A. 显失公平 B. 乘人之危 C. 重大误解 D. 通过欺诈、胁迫手段

无效教育合同的一项主要风险因是，不了解相关教育法律法规和政策，误将无效教育合同作为生效的教育合同履行。（）选择一项：对错

信赖利益损失，是指无过错的当事人信赖教育合同能够有效成立，但因法定事由发生，致使教育合同无效、被变更或被撤销、不成立等而造成的损失。选择一项：对错

如果某特长训练合同违背了《义务教育法》关于9年制义务教育的强制性规定，归于无效，双方均有过错，应由过错大较大的一方承担缔约过失责任。（）选择一项：对错

因一方违约导致教育合同不能成立的，违约方担违约责任。（）选择一项：对错

教育合同成立与否，纯属（）判断，其意义在于识别某一教育合同是否已经存在，是此合同还是彼合同，以及教育合同行为与教育事实行为、侵权行为之间的区别。选择一项： A. 事实 B. 法律 C. 理论 D. 司法

对于可撤销教育合同,可以权衡直接违约和开始履行以后被对方申请撤销的利弊，果断选择损失较小的处理方法。（）选择一项：对错

民办成人学校向参加高考的应届高中毕业生发出录取通知书，通知其9月15日以前报到入学，但没有说明是自考助学性质，学生以为是普通高等教育，直到人学后，才知道真实情况。学校应承担缔约过失责任（）选择一项：对错

某民办学校刊登广告，准备出租部分闲置的教室和宿舍。后来为了履行合作办学合同，而撤回出租教师和宿舍的广告。可是，合作办学合同由于对方过错而最终未能生效。按照出租广告可能收取的教室和宿舍租金，不能认定为间接损失。（）选择一项：对错

教育合同就是平等主体的教育服务提供者与学习者之间订立的，约定教育服务提供者向学习者提供特定的教育服务，学习者向教育服务提供者支付一定费用的协议。（）选择一项：对错

以当事人取得利益是否付出（）为标准，可以将教育合同划分为有偿教育合同和无偿教育合同。选择一项： A. 成本 B. 代价 C. 对价 D. 费用

程序安排，是指对教育合同实务的一定阶段和环节作出程序上的约定。（）选择一项：对错

未成年学习者不能作为一方当事人订立教育合同，只能由监护人作为当事人一方签订教育合同。（）选择一项：对错

教育合同的标的是教育服务,在价值上高于一般的劳务。（）选择一项：对错

教育合同的履行具有高度的协作性。（）选择一项：对错

教育合同管理主要是针对（）而言的。选择一项： A. 教育服务提供者 B. 学习者 C. 学校和其他教育机构 D. 政府部门

教育合同实务，是指教育合同的准备、订立、履行和纠纷处理的过程（）。选择一项：对错

教育合同的风险防控，是指针对教育合同实务中的隐患和风险，预先采取一定的措施，以消除或减少潜在风险，避免不利后果的发生。（）选择一项：对错

（）合同不应当归入教育合同。选择一项： A. 家庭辅导 B. 幼儿入园 C. 会计证考前培训 D. 学生食堂摊位承包经营

教育合同的书面形式，是指以文字等有形的表现方式所订立教育合同的形式，（）是教育合同的书面形式之一。选择一项或多项： A. 文件资料 B. 数据电文 C. 信件 D. 合同书

在教育和他的策划阶段，必须审核教育合同策划目标与教育机构战略目标及业务目标的一致性，确保教育合同策划目标与教育机构发展目标保持一致。（）选择一项：对错

进行教育合同策划时，应当分层次、分对象对教育合同的一些重问题进行研究，列出各种选项，按照策划，综合分析各种选择的利弊得失。（）选择一项：对错

教育合同订立的过程，是当事人之间讨价还价、就合同条款达成一致的过程。（）选择一项：对错

因邮递、交通中断等原因，学习者报到入学时超过录取通知书规定期限的，除（）的以外，学校应该同意学习者报到入学。选择一项： A. 学习者自动放弃 B. 上级部门批准 C. 不能支付学费 D. 学校及时通知学习者因报到超过期限不再接受报到

一般情况下，教育合同（）的条款是教育合同不可缺少的内容，属于必要条款。选择一项或多项： A. 教育服务酬金 B. 教育服务内容 C. 教育服务时数 D. 当事人名称或姓名

报名登记表、人学通知书、学员证等教育合同凭证不是教育合同书，无法凭此确定教育合同的具体内容，其功能仅仅在于证明当事人之间已经存在教育合同关系。（）选择一项：对错

在教育和审核阶段，有一项主要风险是，教育合同文本制作人员没有充分考虑教育合同审核人员提出的修改意见或建议，导致教育合同中的不当内容和条款未被纠正。（）选择一项：对错

教育合同的约定形式完全尊重当事人的自由意志，允许当事人自由选择、变更或废止，允许自由决定形式的效力，但由于不具有公示的效力而不能对抗第三人。（）选择一项：对错

在教育合同实务中，教育合同格式免责或限制责任条款除内容须符合公平原则外，还必须依法履行提示和说明义务。（）选择一项：对错

损害社会公共利益的合同无效，又称为()原则，其主要功能是在市场经济中维护国家社会一般利益和一般道德观念。选择一项： A. 公序良俗 B. 国家利益 C. 社会利益 D. 诚信

缔约过失责任的赔偿范围为()的损失。选择一项： A. 精神利益 B. 信赖利益 C. 直接利益 D. 利益

小学生李某和张某报名参加学校的小主持人培训班，填写了申请表，学校审核后签署“同意参加培训”，经办老师应将该文本交学生带回去，请他们各自的父母分别签字。如他们的父母不签字确认，则视为拒绝追认，学校应中止教育合同的履行。（）选择一项：对错

合作办学合同的一方未获得政府主管部门确认的办学资格，包括办理办学许可证、培训许可证等，则该教育合同主体不符合条件，合同不能成立。（）选择一项：对错

如果预计可撤销教育合同在开始履行以后被对方申请撤销的损失大于直接违约所承担的损失，就应当果断选择直接违约。（）选择一项：对错

（）的教育合同无效。选择一项或多项： A. 恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益 B. 以合法形式掩盖非法目的 C. 一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益 D. 违反法律、行政法规的强制性规定

不满10岁的小学生虽然是无行为能力人，但其纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同，如接受奖励、赠与、报酬,也不必经法定代理人追认。（）选择一项：对错

承担教育合同缔约过失责任，必须有信赖利益的损失实际存在。（）选择一项：对错

可撤销教育合同为相对无效的教育合同。实践中，可撤销的教育合同最终命运如何，要取决于当事人的选择。（）选择一项：对错

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