出自:动物解剖学

颈丛皮支浅出颈筋膜的神经点位于( )
·胸锁乳突肌后缘中点
·锁骨上缘中点
·胸锁乳突肌后缘上、中1/3交点处
·锁骨外、中1/3交点处的上缘
·胸锁乳突肌前缘中点
颈前区分为舌骨上区和舌骨下区是以( )为标志( )
·舌骨
·喉结
·颈总动脉上端
·胸锁乳突肌
·环状软骨
接触面最广的媒体是()
·教科书
·幻灯投影
·录音和计算机
·电视和无线广播
在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容()
·计算机辅助教育
·网络技术应用
·程序教学法
·视听运动
谁提出了“媒体是人体的延伸” ()
·香农
·韦弗
·贝克
·麦克卢汉
戴尔“经验之塔”强调的是()
·做的经验
·观察的经验
·抽象的经验
·给学习者的刺激
升学考试一般是典型的( )。
·标准参照性测验
·学能测验
·成就测验
·常模参照性测验
反映一个国家教育工作总要求的是 ( )
·教育途径
·教育内容
·教育方法
·教育方针
下列哪一项不属于教育评价中的宏观范围( )
·教育目标
·教育结构
·教育管理体制
·办学条件教师资格证考试
个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )。
·差异性
·顺序性
·不平衡性
·阶段性
取得教学成功的内因是( )。
·教师的主导作用
·学校的管理作用
·教材的媒体作用
·学生的主导作用
下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业( )
·复式教育
·分组教学
·个别教学
·道尔顿制
下列哪一内容不属于学习资源()
·信息和人员
·材料和设备
·设计和制作
·技巧和环境
教学过程的主要矛盾是 ( )
·教师与学生之间的矛盾
·学生与教材之间的矛盾
·教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾
·学生与课堂之间的矛盾
教育内容对文化的吸收或选择是建立在( )的基础之上的。
·大众文化
·世俗文化
·现实文化
·传统文化
把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式属于( )。
·常规管理
·目标管理
·平行管理
·民主管理
备课是教师的课前准备,备课内容不包括( )。
·钻研教材
·了解学生
·课外辅导
·制定教学进度计划
最近发展区得理论是有以下哪个教育家提出的（）
·桑代克
·斯金纳
·维果茨基
·布鲁纳
通过设置一定的情境让学生自然而然地得到教育的教育方法是 ( )
·讲授法
·谈话法
·陶冶法
·实践法
校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于( )。
·科学课程
·活动课程
·隐性课程
·核心课程
学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和 ( )
·形式美育
·生活美育
·教育美育
·家庭美育
下列哪位教育家用马克思主义理论作指导编写《教育学》( )
·夸美纽斯
·杜威
·凯洛夫
·赫尔巴特
人的社会化贯穿于每一个人一生的始终,其中( )是人的社会化的关键时期。
·幼儿时期
·儿童时期
·少年时期
·青年时期
“一把钥匙开一把锁”体现教师劳动特点的 ( )
·连续性、广延性
·复杂性、创造性
·长期性、问接性
·示范性、主体性
教师的具体任务不包括 ( )
·搞好教学
·做好家长工作
·做好思想品德教育工作
·关心学生的身体和生活,关心他们的全面发展
( )是品德教育中运用最为广泛的教育方法。
·榜样示范法
·说服教育法
·情感陶冶法
·锻炼法
教育社会性是教育这一永恒的社会现象的 ( )
·一般属性
·根本属性
·特殊属性
·不相关
“学不躐等”体现了 ( )
·启发性原则
·循序渐进原则
·巩固性原则
·因材施教原则
提出教学过程最优化思想的教育家是( )。
·赞可夫
·巴班斯基
·布鲁纳
·凯洛夫
前苏联学者认为评价教育储备大国的标志是 ( )
·培养人才的多少
·教育费用的积累
·学历层次高的人占的比例
·教育投资的多少
古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法著名的哲学家是( )。
·康德
·苏格拉底
·赫尔巴特
·柏拉图
( )是教科书的主体部分。
·习题
·课文
·目录
·附录
美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的,这是一种( )。
·内法论观点
·外铄论观点
·需要论观点
·实质论观点
赫尔巴特的 被公认为是第一本现代教育学著作。( )
·大教学论
·普通教育学
·民主主义与教育
·教育漫画
最便于重现的媒体是()
·教科书
·幻灯投影
·无线广播
·电影电视录像
行为主义学习理论盛行的时期是()
·20世纪20年代—60年代
·20世纪40年代—60年代
·20世纪40年代—50年代
·20世纪60年代—70年代
认知主义学习理论主要流派是()
·认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论
·认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论
·认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。
·认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。
教学是学校教育工作的( )部分。
·主体
·客体
·中介
·范式
教育制度中处于核心位置的是 ( )
·学校教育制度
·电化教育制度
·社会教育制度
·企业教育制度
教育学的研究对象是( )
·教育问题
·教育现象
·教育事实
·教育规律
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是( )
·智育
·德育
·美育
·环境教育
教师的( )是教师胜任教学工作的基础性要求。
·学科知识素养
·文化素养
·语言表达能力
·组织管理能力
计算机系统中的存储器系统是指______。
·RAM存储器
·ROM存储器
·主存储器
·主存储器和外存储器
在小型或微型计算机里，普遍采用的字符编码是______。
·BCD码
·16进制
·格雷码
·ASCⅡ码
在一个微周期中______
·只能执行一个微操作
·能执行多个微操作，但它们一定是并行操作的
·能顺序执行多个微操作
·只能执行相斥性的操作
扩展操作码是__________。
·操作码字段外辅助操作字段的代码
·操作码字段中用来进行指令分类的代码
·指令格式中的操作码
·一种指令优化技术，不同地址数指令可以具有不同的操作码长度
动态存储器的特点是______。
·工作中存储内容会产生变化
·工作中需要动态改变访存地址
·工作中需要动态地改变供电电压
·需要定期刷新每个存储单元中存储的信息
某计算机主存容量为64KB,其中ROM区为4KB,其余为RAM区,按字节编址。现要用2K×8位的ROM芯片和4K×4位的RAM芯片来设计该存储器,则需要上述规格的ROM芯片数和RAM芯片数分别是( )
·1、15
·2、15
·1、30
·2、30
相对于微程序控制器,硬布线控制器的特点是( )
·指令执行速度慢,指令功能的修改和扩展容易
·指令执行速度慢,指令功能的修改和扩展难
·指令执行速度快,指令功能和修改和扩展容易
·指令执行速度快,指令功能的修改和扩展难
在计算机中,存放微指令的控制存储器隶属于( )
·外存
·高速缓存
·内存
·CPU分数
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