出自:许昌职业技术学院小学语文课程标准与教学设计

课文复述
目标取向[名词解释题,
学生的语文学习心理特点包括（）、（）和语文学习习惯等几个方面。
学生是在反反复复的（）的实践中认识这种工具的原理和方法的。
叶圣陶对“语文”的解释是（）。
（）与（）的统一，是语文课程的基本特点。
传授语文基础知识中，“好懂”是对（）方面的要求。
提问的类型
听说教学的方式方法
钱梦龙是情感派的代表，主张教学以情感人。（）
A.正确
B.错误
速读是指有目的、有重点、有取舍的一种阅读方式。
A.正确
B.错误
提高语文能力的主要途径是传授知识和技能。（）
A.正确
B.错误
语文教学现象表现为环境性、（）、（）三个方面。
语文教育以（）为逻辑起点及其归宿。
语文课程与教学论是正在兴起和建设中的一门学科教育学科，它是以（）为研究对象的一门。
语文属于侧重技能、技巧培养的（）学科。
编写语文教案要从以下几个方面进行：________、________、教学过程、________和________等等
魏书生课堂“六步教学法”
语文学科的理性教育内容是客观存在的，所以语文教学应当像政治课教学那样比较客观地传授理论性的知识。
A.正确
B.错误
语文这一术语，是在“国语”和“国文”并存时期由朱自清、叶圣陶及其他教育家、语文学家、语文教育家的文章中开始使用的。（）
A.正确
B.错误
在中学语文课程的实施过程中，课程目标发挥着动力与协调的作用。
A.正确
B.错误
情景作文训练
写作[名词解释题
阅读过程的第一个阶段是（）。
中学语文课程（）的基本特点，决定了它具有言语教养和精神陶冶的功能。
中学语文课程与教学论的研究对象就是中学语文教育阶段中课程与教学领域的（）
中学语文课程与教学论是（）教育的必修课。
语文教学的原则有哪些？
中学语文教师工作的常规性包括“备、教、辅、改、评”，即备课、上课、辅导、作业、评析五个方面。（）
A.正确
B.错误
综合性学习的特点是整体性、自主性和开放性。（）
A.正确
B.错误
作文评改应一分为二，以鼓励为主，要少就多改。（）
A.正确
B.错误
语文教材
语文教学设计
语文单独设科始于（），第一个正式名称是（）。
语文教材的构成要素包括（）、（）、（）和作业系统。
语文教学论的学科特点是（）、（）、（）。
语文教学评价具有导向、______、______、______等功能
语文教学设计的方法有哪些？
备课主要包括两个方面内容：一是备教材，而是备教法。（）
A.正确
B.错误
初中语文课程的目标与小学语文课程的目标是各自独立的。
A.正确
B.错误
从占居优势的倾向来说，语文课是属于抽象型学科。（）
A.正确
B.错误
根据考试的目的和用途，考试可以分为学业考试、水平考试、个别考试。
A.正确
B.错误
主体取向
我国古代流传最广，历时最久，最具代表性的蒙学读物“三百千”分别是（ ）、（ ）、（ ），主要作用是集中识字。
狭义的（）是学生写好作文的关键。
小说的阅读教学首先是要正确引导学生认识小说的（），获得有关小说的基本知识。
新大纲要求在语文教学中实施（）、（）、（）。
阅读教学的导入有哪些类型？
语文教材的内容要素是范文系统、知识系统、实践系统、实践活动系统、辅助系统。（）
A.正确
B.错误
语文教师的工作特性是科学性和常规性。（）
A.正确
B.错误
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